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1、人教版三班级上册英语教案 背课文是学英语最好的方法之一，特殊是对于少年儿童更是如此。作为最有效的学英语的方法，笔者认为有必要提倡孩子多背些课文以增加学习的效果。下面就是我给大家带来的三班级上册英语教案，盼望能关心到大家! Unit 2 Colours A部分 教学目标： 1、听懂、会说问候语y names 同时出示一张Miss iss ickey并进行沟通，并用简笔画，并让同学先简洁了解称谓词Miss,Mrs , Mr。并告知同学This is 是介绍人物的方法，本句的发音较难，口型和发音不易到位，老师要适当提示。(在简笔画旁板书This is.) (6)同学跟读并仿照Lets talk 部分
2、的内容。 (7)给同学分小组，扮演对话中的人物或其他人物，进行实际沟通。老师可鼓舞同学说Miss, Mrs, Mr(此时，同学可以运用教材中人物的图片)并让同学draw andsay的练习，训练同学运用This is 的句型介绍别人。 (8)同学展现练习状况。此时，老师可赐予一些小贴画儿，适当鼓舞和表扬同学的展现状况, 尤其是运用多人物或运用 Miss, Mrs , Mr 进行练习的小组。用以进一步培育同学敢于开口、勇于运用英语的习惯并形成深厚的学习爱好。 3、趣味操练(Practice) (1)嬉戏1： 玩 “击鼓传花” 的嬉戏。首先，将全班同学分为两大组。老师可有节奏地敲击小鼓，两组同学同
3、时开头传花，当老师的鼓声停止时，两组各有一名同学拿到花，这时，拿到花的同学先自我介绍说Hello, Im /Hi, Im /ikes mother, Sarah, Zoom的图片。5、预备教学的录音器材。 6、四个字母的卡片和图片。 教学时间：2课时 课型：新授课 备时：8.16 授时： 第一课时 教学过程： 1 热身、复习(Warm-up/Revision) 热身、复习一 (1)老师播放本单元B 部分的歌曲 colour sonike,Wu Yifan, Mikes mother 的图片，师生共同扮演以上人物，师生间进行简洁的沟通。 Mike: Hi, Mom. Mikes mother:
4、Hi. Mike: Mom, this is Wu Yifan. Mikes mother: ikes mother: Nice to meet you, too. (在说 Nice to meet you. Nice to meet you, too. 两句话时，老师鼓舞表演者握手表示见到你我很兴奋。) 趣味操练二 (Practice) (1)老师给同学分小组，三人一组分角色表演 Lets talk 的内容。 (2)认一认，读一读，排一排 老师将B 部分Lets talk的句子内容打乱挨次，写在卡片上，贴于黑板。 步骤：a. 同学读卡片上的句子。 b. 同学听录音，指句子。 c. 不听录音，
5、同学排列句子。 d. 听录音，订正句子挨次。 e. 全体同学读排列正确的句子。 (3)老师鼓舞同学自己读 Lets play 部分的句子。 (4)老师将预备好的ChenJie, Mike, Wu Yifan, Mikes mother, Sarah, Zoom的图片。让同学表演 Lets play 部分的对话。 (5)小组练习Lets play 部分的对话。同学可用自己的制作的手指图像进行。 4、 扩展性活动(Add-activities) Read and draw 出示两张图，每张图上都是 Mike, Wu Yifan, Mikes mother 三人的对话，同学依据所读对话内容画出相应的时间或太阳的位置。 板书设计：_ 其次课时 教学过程： 1 热身、复习(Warm-up/Revision) (1)师生相互问候 T:Hello,/Hi,/orninornin 三班级上册英语教案