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1、学校教育处年度工作方案优质的参考学校教育处年度工作方案优质的参考_ _学校学校教育主任下一年工作方案教育主任下一年工作方案学校教育处年度工作方案优质的参考.。时间一晃而过，根据时间支配，我们又要开头进行学校教育主任的年度工作方案了，能够关心自己做好新一年工作，得到领导的赏识。您是职场菜鸟，不知道怎么写学校教育主任的工作方案吗？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的学校教育处年度工作方案优质的参考.，盼望对您有关心。学校教育处年度工作方案优质的参考.篇一一、指导思想围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体进展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落
2、实好教学的各项工作。深化管理，规范学校训练行为；强化师资，提高老师训练教学水平；优化质量，促进同学学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的训练。二、教学工作目标1、加强理论学习，组织老师连续学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，乐观开展以提高老师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。2、狠抓训练教学讨论，以研促教争做训练科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的训练教学水平。3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节（教学方案、备课、上课、听课
3、、批改作业、检查考核等）。4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建设。三、主要工作（一）树立“全面、科学、均衡、协调”进展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“抓薄弱”“求协调”即抓学校进展的薄弱环节，促进学校训练教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓同学学问把握和培育力量提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓班级之间与班级之间的均衡进展。上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成果，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严
4、峻的“抓质量，求进展”的全区训练形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。1、要树立全面科学的质量观。对全体同学负责，对同学的全面负责，不放过每一个同学，关怀爱惜每一位同学。要重视每一位同学学业水平的提高，特殊重视同学学习习惯的养成和学习力量的培育，在同学猎取学问的同时促进学校教学质量的全面提高。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分熟悉贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前预备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注同学学习学问的过程，要关注各层次同学。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思
5、索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的同学习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与讨论，准时为同学查缺补漏、亡羊补牢，准时改进教学方法，准时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。3、要坚持“守球门”的理念。各班级、各班要严格把好质量关，在抓好同学常规管理的同时，要下大力抓好本班级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。学校教育处年度工作方案优质的参考.篇
6、二一、指导思想遵循教研室和学校工作思路，以学习、宣扬、讨论、实践新课标为中心，以课堂教学为主阵地，深化教研活动，不断提高教学质量，进展同学全面素养，努力使学校教学质量稳步提高。二、本期工作重点1、注意实效，抓好教学常规管理。（对备课、课前预备、上课、课后反思、作业布置、作业批改、辅优等教学过程进行有效的检查）。2、连续抓好特长生培育，抓好合唱队、腰鼓对、桥牌队、篮球队、手工制作等特长班的训练）。3、不段更新训练理念，不断改进教学方法。4、改革和完善教学评价制度等，教科研结合，以讨论促课程改革，以活动促实效的提高。5、进一步加强校本讨论，通过素养训练大家谈，校内公开课、教研课（备课组），师徒结对
7、等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年老师的培育。三、详细措施（一）树立质量为重的思想，以教学常规管理、制度来规范老师，抓好教学管理，提高教学质量。1、以课堂监控为依托，准时了解每一位老师、每一个班的教学状况，加强重点班级、薄弱班级的教学质量的管理，促进薄弱班级的转化，加强对课堂教学进行质量调研。2、落实听课制度，教育处将组织队全校老师进行随堂听课，每人不少于一节，新课、调入和转行老师上见面课，听课和调研以后，留意信息反馈，每位老师要把新课程理念渗透在平常的教学中。3、树立均衡进展观，教育处将注意各学科有机结合，均衡进展，以同学进展为本，关注同学的全面进展与不同层次老师的均衡进展
8、。4、强化月检工作。每月底的教学常规检查要严格执行，检查后进行通报。（二）抓好学习型教研组建设，开展“课堂教学有效性的讨论”。1、扎实有效的教研活动是老师平常工作中的学习、讨论的主阵地，也是促进老师专业化成长的重要渠道，本学期我们将在各教研组开展以“课堂教学有效性的讨论”的主题活动。2、实现教研组和备课组活动的制度化。教育处依据本校时间状况，定为间周一次教研活动，一次集体备课活动，活动内容具体记录。3、本期教研活动时间支配：语文组每周星期四下午，数学组每周星期下午，英语组没周星期四上午。四、详细工作九月1、传达市教研室及文教体育局相关精神。2、制定教育处方案。3、“六仔细”出查。4、组织一班级
9、同学家长会、全校家长会。5、转入、转出同学各班收齐证明材料。6、学籍清理。7、仔细预备训练督导检查资料。8、各教研组收齐方案，教研组长检查。9、新调入的老师上见面课。十月1、组织听推门课。2、各教研组开展争论“什么是有效的课堂教学”？3、教学常规月检查，重点课前预备，课后反思。十一月1、做好期中考试的复习，阅卷及质量分析。2、听课组成员听推门课3、各教研组上教研课。4、教研组检查作业批改状况。十二月1、组织教学“六仔细检查”。2、连续抓好常规教学。一月1、召开教研组长会议。落实学期结束工作，完成总结。2、期终测试成果分析。3、各学科组织寒假作业布置讨论。4、收齐有关教学资料。5、各教研组进行“
10、学习习惯”、“学习爱好”专题训练阅历总结活动。6、散学典礼。学校教育处年度工作方案优质的参考.篇三一、指导思想：仔细贯彻落实市训练工作会议精神，以市训练局 20 xx 年总体工作思路(强师德，提素养，抓课改，上水平，育人才，谋进展)和 20 xx 年教学工作总指导原则(端正思想，规范行为，聚课堂，关注教学，提高质量)为依据，在市教研室的直接领导下，以我校“工作方案”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高训练教学质量。二、分管工作：1、语文和品德与生活(.)教研2、学校特色之一：书香校内工作3、语言文字工作4、常规工作5、双高普九材料工作6、学籍管理7、考勤工作8、协作校长做好其它
11、训练教学和临时性工作等三、工作目标：依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。1、教学成果达到学校所定的目标，达到全市平均线。2、依据市训练局要求，形成骨干梯队，连续进展学科骨干。做好迎接省教科版教材调研评估工作。3、以读书年为契机，营造书香校内氛围，建立学习型校内。老师多读课标中要求书目和教学刊物。每个同学一学期根据课标要求完成读书量。同学配乐轻声诵读活动进一步深化。4、今年争创省级语言文字示范校。5、教学常规工作常抓不懈。备课方面：组织老师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行制造性尝试，形成特色教案。上课方面：人人争取达到上常规课，部分老师上优质课、观摩课。批改方面：各学科
12、老师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有基础上有提高。6、做好双高普九材料归档工作，顺当通过省双高普九复检。7、严格根据市训练局文件精神进行学籍管理。8、全体老师遵守考勤制度。四、工作措施：1、教学成果是学校的生命。作为五班级的包建领导，为提高五班级教学质量，连续实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析缘由，促进提高。为提高 14 年的教学成果，在原有月考的基础上，要增加对同学进行单项测试的次数。2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是 1、3、5 年，双周周一、二、四分别是 2、4、综合组
13、和艺体组)，做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。连续进行跟踪听课，听课后准时测评，准时和老师一起分析。语文学科连续分类型讨论课堂教学思路，巩固已讨论好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采纳大面积听课方式进行。也要适时对品社和品生进行听课指导。举办中年青老师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为老师搭建平台，提高课堂教学水平。通过以上措施提高老师两个学科的课堂教学水平，并使骨干老师脱颖而出。每天坚持查课一次，做好记录。3、准时制定切实可行的读书方案。（1）为实现老师读书目标，主要实行两方面措施：一是老师跟着读同学所读书籍，组织召开班级读书会。二
14、是组织老师定期进行学习报告，学述沟通，业务研讨，可把全校性活动和骨干班沟通活动同时抓住，全校性学习依据学校统一支配进行，每两周一次，骨干班学习实行集中和分散进行方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。（2）同学所读书籍主要通过班级读书会形式检查。同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进行扩高校生课外阅读量的探讨。（3）连续进行每天 5 分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书老师进行检查监督，学期末连续开展评活动。4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做预备。5、为抓实常规工作，先让老师明确备课、上课、批改等要求，进行此方面考核标准的研讨，让老师
15、争论出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高老师熟悉，重视此方面工作，达到有据可依。连续执行周检查、月通报制度，加大定期进行月检总结的力度。6、双高普九材料能准时归档的要准时督促档案员进行，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字肯定要准。7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。准时跟踪同学学籍状况，做到一生一学籍。8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织老师进行争论，进行修订，最终形成成稿，并在老师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员状况，每天坚持查岗一次，做好记录，准时总结，并在学期末纳入老师考核之中。总之，教育处会做
16、好大家的服务工作，我们会进一步仔细学习训练理论，更新训练观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注意管理方法的转变，向管理要质量。学校教育处年度工作方案优质的参考.篇四一、指导思想：本学期我处将紧紧围绕学校总体工作目标，加强对教学过程的跟踪管理，深化教学讨论、指导和服务。注意教学过程的检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制，努力提高课堂教学效益，促进师生进展。二、工作目标：1、强化质量意识，全面落实“轻负高质”精神。重点通过改革备课模式，推动集体备课；执行课程方案，提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层；关注后进同学，加强个别辅导，全面提升学校教学质量。2、狠抓教学常规管
17、理，严格、规范备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节。在实行每月教学常规调研的同时，加强平常的教学督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。3、加强教研组建设，改革教研模式，以教研促教学，加强各科教学活动，争取在各级各项竞赛中争创佳绩。4、重视老师基本素养的提升，鼓舞老师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的沟通平台，唤醒老师们专业自主进展的热忱。5、加强同学学籍与档案管理，逐步规范和完善同学学籍材料的管理。三、工作要点：两抓：老师业务力量提升和教学过程管理两查：备课、作业布置与批阅检查两规划：学力检测规划和考试管理、分析的规划一建设：教学资源库（含试题库）建设三完善：教科书循环使
18、用、学籍档案管理、六班级教学管理四、详细工作及措施：1、进一步细化、完善我校的教学管理制度和要求我校近几年制定了一些教学管理制度，但是在平常的管理过程中往往会出现制度流于形式，执行不到位的状况；也有些制度在实施过程中渐渐出现诟病。为了使我校的教学秩序更加规范，本学期将征求老师看法，修订完善其中的一些制度或要求，包括备课制度、课堂教学常规细则、作业布置及批阅规定、辅导要求、命题、监考、阅卷规定、听、评课要求等等，教务处将把这些制度要求的执行状况作为老师考核的依据。2、强化教学过程管理，把教学常规的检查落到实处本学期教学常规的检查内容将包括开课、听评课、备课（规范电子备课）作业布置与批改、命题、辅
19、导项目。（1）教研组要严格执行开课、听评课之规定。凡属本教研组的研讨课，本组老师一律参与听课，准时填写“评价表”交组长归档。教研组长要在课后准时组织集体评课并做好记录。教务处将组织人员对老师的开课、听评课状况进行不定期检查，有关数据形成特地材料以备学期老师工作考核并报校长室。（2）老师备课及作业布置和批阅分定时和不定时检查。要求全体学科老师遵从不备课不进课堂的原则，仔细备好每一节课，向课堂要质量。电子备课要二度甚至三度研讨，不能流于形式。作业的布置要避开随机、批阅要准时、评价要中肯。（3）辅导同学要“面广”、“题妥”，因人而异。既要对后进生辅导，也不能忽视其它同学；不搞题海战术，出题要有针对性
20、；对同学的辅导不能千篇一律，要做到因人而异。（4）期中考试和期末考试由教务处统一命题。严厉 考试纪律、明确监考及阅卷、登分要求，确保合理、公正、公正。3、有方案地组织学科活动（1）要求各教研组制定出本学期的学科教研活动支配，严格执行。（2）本学期连续组织教学调研活动。（3）依据教研室的有关通知组织参与各类各项评比。（4）组织支配各年段的学科学力检测活动。（5）组织支配专家来校指导命题工作。4、建设教学资源库，完善教科书循环使用和学籍管理本学期将组织人手对各学科教学资料进行收集和整理、补充、完善，包括教学资料仪器、试题库等；对教科书循环使用工作要花大力气规范管理，杜绝铺张；学籍管理工作要从规范走
21、向科学，真正发挥学籍管理的作用。5、进一步加强科技、体艺训练乐观组织参与训练行政部门组织的各项竞赛，并成立相应的辅导小组，抓好音乐、美术、体育、舞蹈等校级爱好小组活动，落实训练制度，讲求训练实效。6、强力推动教学质量的提升本学期，教务处工作的一大重点是加强教学管理与指导，乐观协作、指导各班级组做好以下工作：（1）培优辅差。同学的个体差异是客观存在的，因此培优辅差是教学工作不行少的一环。为了让每一个同学都在原有基础上得到提高进展，体验学习的欢乐，达到全面提高同学素养的目的，我们依据训练理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联训练家巴班斯基“班内分组理论”，实施特别训练方案，分层辅导，在班级内挖掘同
22、学的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差。详细的辅导方式可各显神通，但辅导的时间可统一为午间课和放学之后。（2）细心支配综合测试。在考试的内容、阅卷、成果分析等环节严格要求，仔细总结每次测试所发觉的问题并准时整改。（3）利用各种渠道收集、沟通信息。本学期将与外校进行试卷沟通，挖掘同档次兄弟学校的教学信息资源，向教学质量优的学校取经。（4）定期召开各班级同学和老师的座谈会、质量分析会，准时了解状况为师生服务。通过“家长约谈周”等形式与家长取得全都，在最终关头众志成城促进展。教务处是学校教学的管理部门，也是教学的服务部门，本处在新学期里将尽心尽责、仔细做好本职工作，为学校教学质量的
23、提升作出努力！学校教育处年度工作方案优质的参考.篇五一、指导思想教育处将依据上级部门工作要求，仔细学习新课程标准，乐观推动课改讨论，用新的训练理念指导自己的工作实践，努力转变老师的教学行为，同学的学习行为，端正训练思想，努力将“以人为本”的训练观念贯彻在学校训练，教学的各项工作中。面对全体同学，努力提高教学质量，实现教学相长和师生共同进展。二、工作目标1、以“新课程，新理念，新课堂”为大主题，乐观推动课程改革的实施。2、做好宁波市级立项课题现代学校生道德行为调控的讨论与实践下子课题境况不良学校生道德行为的讨论和调控结题工作。3、加强师资队伍建设，注意青年老师的整体素养的提高。4、突出教学这个中
24、心，提高教学质量。5、做好辅优补差工作，面对全体同学，注意同学素养进展。6、为 xx 年秋全面进入课改的相关学科做好培训预备工作。7、办好家长学校。三、重点工作及措施1、加强学习，转变观念，深化推动新课程改革新的课程标准是我们当前教学工作的指导思想，每位老师必需熟识新课标，理解新课标，运用新课标。组织好老师新课程通识培训。特殊要加强一班级语数、科学等学科的新课标学习，为下学年采纳新课标教材做好培训。加高校科论文征集力度，要求青年老师能结合课改仔细地人人参与学科论文征集活动老师要加强自学。要求老师通读“走进新课程”一书，并学习好本学科的新课程标准及其解读。2、立足课堂，深化教研，努力提高教学质量
25、各位老师都要立足课堂，用新课程的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这个舞台上展现自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。提前备课，备课有新意，不照搬照抄。教学中，把教学的焦点真正地放在同学身上，落实教学环节，扎扎实实地利用好课堂这块阵地提高教学质量。抓好学科教学，提高学科质量。语文老师要注意同学课外阅读力量的培育，特殊是阅读爱好的培育，逐步养成好读书，会读书的习惯。在语文作业的设计上要多动脑筋，做到精、活、实，即作业少而精，避开机械无效劳动；本学期提倡全校同学写日记，任课老师做好指导。数学老师在教好教材的同时，要渗透数学的思维训
26、练，增加数学思想，提高数学力量。针对现状，本学期将对全体同学进行朗读、写字测试，46 班级进行作文写片断竞赛，13 班级进行口算过关；另外进行 46 班级古诗积累竞赛，13 班级数学智多星竞赛。连续做好研训一体化工作，深化开展“主题化”教研活动。本学期的教研主题以课改为背景，各教研组要确定主题，细心设计教研活动方案，做到主题明确，人人参加，研讨气氛深厚，效果好，资料齐全。连续加强镇英语教研组及其它教研组的的活动。本学期的教研活动要突出“评课”这一环节。本学期实行听“推门课”，教育处将不定期对老师的备课、批改、辅导等状况进行检查。3、辅优补差，健全差生转化的措施及考核方法。加强对早读时间、午休时
27、间的管理。特殊是早读时间，做到任课老师下班，合理利用时间。重视尖子生培育，加大对差生的辅导力度，面对全班抓教学质量。重视差生的管理工作，建立差生管理挡案，制定差生转化措施并实行。期中进行抽测，教育处跟踪分析，对薄弱环节（班级学科）跟踪调查指导。期末进得总体测评。4、着力于青年老师的业务培训。鼓舞青年老师加强自身业务学习，学校努力制造机会让青年老师“走出去、请进来”学习。提高本校老师的整体素养，同时对青年老师立足内部发掘，督促培育尖子。5、连续完善班主任考核细则，办好家长学校。对班主任工作加强指导，开好期初、期中、期末三次班主任工作会议，期末做好班主任工作量化考核。连续办好一班级家长学校，各班级
28、要做好家访工作，加强家校联系，进一步优化育人环境四、各月份工作支配二月份1、报名注册2、制订各类方案，填报各类表册3、始业训练4、镇教育主任会议5、期初班主任工作会议6、征集各学科教学论文及教学案例三月份1、家长学校（四）2、教学常规检查（一）3、教研室对新老师进行了解性听课4、“辅优补差”工作以教研组为单位进行沟通四月份1、期中质量检查及反馈2、期中家访3、期中班主任工作会议4、家长学校（五）5、教学常规检查（二）6、研训一体化活动7、13 班级口算过关五月份1、校朗读测试2、校写字测试3、46 班级作文写片断竞赛4、家长学校（六）5、新老师听课6、教学常规检查（三）六月份1、镇学科论文评比
29、2、46 班级古诗积累竞赛3、13 班级数学智多星竞赛4、教学常规检查（四）5、复习迎考6、教学质量测试7、期末班主任工作会议8、期末各项考核及评比延长阅读参考.学校教育处个人年度工作方案(精选 4 篇)时间过得真快呀，我们需要根据上一年的工作状况制定合适的学校教育主任工作方案，这样可以提高自己的工作质量和工作效率。您知道作好学校教育主任的工作方案有哪些技巧吗？下面是工作总结之家我细心整理的“参考.学校教育处个人年度工作方案”，供您参考，盼望能够关心到大家。参考.学校教育处个人年度工作方案(篇一)一、指导思想围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体进展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴
30、心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校训练行为；强化师资，提高老师训练教学水平；优化质量，促进同学学业提高和全面进展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的训练。二、教学工作目标1、加强理论学习，组织老师连续学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，乐观开展以提高老师教学力量、教科研力量为重点的校本培训。2、狠抓训练教学讨论，以研促教争做训练科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的训练教学水平。3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个
31、教学基本环节（教学方案、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等）。4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建设。三、主要工作（一）树立“全面、科学、均衡、协调”进展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。“抓薄弱”“求协调”即抓学校进展的薄弱环节，促进学校训练教学工作的同步协调进展，一抓各学科教学的同步进展，二抓同学学问把握和培育力量提升学力的同步进展，三抓优等生和学困生的整体均衡进展，四抓班级之间与班级之间的均衡进展。上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成果，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤
32、和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求进展”的全区训练形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。1、要树立全面科学的质量观。对全体同学负责，对同学的全面负责，不放过每一个同学，关怀爱惜每一位同学。要重视每一位同学学业水平的提高，特殊重视同学学习习惯的养成和学习力量的培育，在同学猎取学问的同时促进学校教学质量的全面提高。2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分熟悉贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前预备，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注同学学习学问的过程，要关注各层次同学。强化课后反思，反思每个环节的
33、得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的同学习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐心做好每一次质量分析与讨论，准时为同学查缺补漏、亡羊补牢，准时改进教学方法，准时梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。3、要坚持“守球门”的理念。各班级、各班要严格把好质量关，在抓好同学常规管理的同时，要下大力抓好本班级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最
34、低。参考.学校教育处个人年度工作方案(篇二)一、指导思想本学期我校教务处将严格根据学校的进展思路、指导看法以及市区训练局的工作方案，在校长的领导下，紧紧围围着学校中心工作，以爱心特色学校创建为主题，以课改，书香校内建设工作为重心，做好语文学科基地校建设，微课题讨论工作。创设文明校内，努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校内。二、工作目标1.推动语文学科基地校建设，创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。2.探究社团分层教学，让每一个同学得到尽可能的进展。3.建立学校教研资源库，大力推动小课题实践讨论。4.重点抓好老师的分层进展、同学的自主管理和校内生活的策划组织。三、工作措施(一)落实常
35、规，有效监控，不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机，狠抓教学过程，有效监控，不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题讨论、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成果册)。严格掌握作业量，实施作业“精选、全批、准时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准，努力规范老师的训练教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。A.抓备课：在提高备课实效性上下功夫。备课是老师依据新课程标准和学科特点、同学实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证同学顺当而有效地学习一系列预备工作。每一位老师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要仔细讨论所任学科的课程标准和
36、教材，了解同学已具备的学问、力量和学习方式，钻研教材的编写意图，精确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要依据学科自身的特点，进行重点突出的备课。B.抓课堂教学。实行老师候课制，每位任课老师必需提前12 分钟进教室，了解同学的课前预备状况，提示同学进入上课状态，面带微笑等候同学上课，杜绝老师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要仔细处理好“学、教、练”三者的关系，构建素养训练的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，教务处将连续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。C.抓作业设计与批改。要求老师布置作业既要关注同学的差异，留意作业的开放性和自主性，留意减
37、轻同学过重的课业负担，又要重视同学作业的书写习惯与规范性，同时还要求老师批改作业要做到准时、仔细细致、规范，语文、数学、英语学科要有复批。(二)加强师资队伍建设，营造心齐、气顺、劲足的团队氛围，提倡做一名阳光老师，把爱洒给每一个同学治校之道，老师为本。老师队伍的状况，是全面践行学校训练理念，提高训练质量的基本保证。通过培训，提高全体老师思想政治素养、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的训练行为。促进全体老师训练理论、训练方法、教学手段的转变。、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德训练活动，强化老师职业道德，弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团
38、结协作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度，规范教学管理制度，创优良的教风，老师要成为同学学习的良师益友，成为一名同学爱戴、家长信任、.认同的好老师。、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座(走出去，请进来)，开展“争当学习型”老师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的新训练。新训练，意味着一种训练抱负，一股训练.，一份训练诗意，一项训练行动。新训练试验自启动以来，显示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之势。其理论和实践让许多身处“迷茫”之中的老师找到了方向，看到了盼望，让很多老师感动、感奋，进而投身其中。本书全方位阐释新训练试验的理念和观点，方法和步
39、骤，展现了美妙愿景，解答疑难问题，是新训练试验的总结和指导，是老师转变方式、发觉自我、制造价值的行动指南，是新训练试验的入门书。(3)老师分层进展。针对我校不同老师进展规划，设计不同形式的培育措施：青年老师铺路子、教研组长压担子、骨干老师创牌子等，培育品牌老师，树立学科先锋。(三)德育工作，践行以爱为主题的德育创新德育工作的内容、方法和途径，深化养成训练，推动阳光班级建设，提升少先队工作规范化的品质，构建“个性进展自主参加自我体验行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培育同学良好的思想品质和行为习惯，培育同学实践力量和制造力量。以“爱”为主题，增加校内卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、
40、就餐文明管理等服务岗，加强队员自我训练力量。加强对教室内外环境的管理，突出同学文明管理和校内、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和同学文明程度有肯定程度提升。连续策划各种校内活动，让同学参加管理。(四)完善教学管理机制，打造高效课堂1、完善教学管理机制，优化教学管理依据学校实际状况，不断完善落实各种教学制度，优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学竞赛等形式，乐观探究“构建有效课堂”的有效模式。老师要让同学在课堂教学中找到胜利，收获愉悦。2、加大课改力度，以研促教仔细推动小课题讨论和语文学科基地建设。组织老师进行微课题申报并扎实地开展讨论，引导更多老师在科研力量上有所提升。
41、落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动，要做到时间保证，制度落实，凸显实效；各备课组每两周应有一次形式敏捷的集体研讨备课活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中进展的”的理念，激活讨论的氛围，进一步深厚学习研讨之风。3、加强同学心育工作，培训心理询问兼职老师乐观推动心理询问工作，培训一批德育水平高的心理询问兼职老师。总之，我们将连续秉承“为老师生命旅程引航，为同学生存进展奠基”的办学理念，弘扬爱心训练，脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成果，努力开创我校素养训练工作的新局面。参考.学校教育处个人年度工作方案(篇三)一、指导思想本学期，本校教务处在中心
42、学校工作思路的引领下，以“同学有进步，老师有提升，学校有进展”为目标，遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学进展、和谐进展、高效进展为主旋律，以课程改革专题讨论形成特色为讨论核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进训练科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师训练教学、训练科研水平。切实体现以同学进展为本的训练理念，全面提高同学的素养。保证学校训练教学工作稳步有序制造性地开展，为我校内涵进展供应保障。二、工作目标1、以“和谐进展”为立足点，科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上显出特色。2、以落实校本教研，促进全体老师的共同成长为载体，以
43、专题研讨活动为教研主阵地，形成学科特色讨论专题。3、推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组建设，提升老师训练教学讨论水平。4、抓好课题讨论工作，确保课题讨论工作在我校顺当开展和深化推动，连续探讨并逐步完善我校教研课题，各教研组之间共同讨论，相互观摩，开创人人有课题，人人重参加，人人会讨论的讨论新风。5、立足课堂，探究教学改革，提高课堂教学实效。教务处提倡老师要立足课堂深化讨论，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识；要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“个性化”、课堂教
44、学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。6、重视讨论，促进教科研力量的提高。为了使教学讨论向更高层面进展，使老师群体能向讨论型老师进展，本学期我们要致力于各学段学科特色的攻克，以原生态课堂教学中出现的问题为讨论重点，形成良好的讨论氛围。数学侧重教学情境开放的试验，进行“探究式”教学讨论。语文低班级侧重拼音、识字、说话、写话教学。中高班级侧重阅读教学讨论。同时作好资料的收集和阶段小结、汇报工作，使我校教科研工作再创新的业绩。7、组织同学开展和参与各科竞赛活动。8、加强训练教学常规工作的检查和监督，准时反馈有关信息。9、努力完成上级下达的各项工作。三、工作措施1、各教研组之间加强教学案例的讨论及
45、教学反思的沟通与研讨，一学期中，要求语文教研组于每周二下午第三节课、数学教研组于每周三下午第三节课分别开展教研活动（或听课、评课，或集体备课，或教学案例的讨论，或教学反思的沟通、或观看教学光碟）以提高老师的训练教学讨论水平。2、要求每个教研组做到每月至少进行教学反思的沟通或教学案例的研讨一次，要求每月每位老师必需至少写出 1 篇有肯定质量的教学反思或提出一份有探讨价值的教学设计，学校将收集整理优秀教学案例及教学反思 12 篇上交中心校。以便中心校准时把先进的讨论成果在乡内沟通。3、依据乡中心学校的要求，我校在本期中，方案组织 12 次大型的、有针对性的教研活动，并准时写出简报在乡进行沟通学习。
46、要求我校全体老师一学期听课不得少于 20 节。4、本期中要求各班开展好班会活动，语、数教研组分别组织开展班会课 12 节，本期将对 12 节班会课进行特地的探讨。通过活动的开展，以促进同学的身心健康，关心同学欢乐、阳光地成长，也为和谐德育结题做好充分的预备。参考.学校教育处个人年度工作方案(篇四)一、指导思想依据 20 xx 学年学校的工作重点，全面落实新课程理念，本着“让老师胜利，让同学进展”的原则，进一步加强教学管理，提高教学质量，打造全县一流学校。二、工作目标1、抓好我校的训练教学工作，以教研组及课题讨论为中心开展各项活动，促进训练教学质量提高。2、为老师供应学习机会，从多元方面去提高老
47、师业务水平和力量，培育一支业务素养精干的老师队伍。3、抓好同学晨读和午写，培育同学良好的读写习惯。4、做好省教学评估验收前的全部预备工作。三、工作措施1、加强业务学习，不断提高自身业务素养，坚持记读书笔记，乐观参与教研组活动学习。2、坚持听评课制度，做到每人每学年必需上一节公开研讨课，每人每周听课不少于一周，做好说课和教学反思。3、加强教学“六仔细”。要求老师仔细备课、上课、按时批阅作业、耐心辅导同学、仔细组织考试并进行质量分析，开展好课外活动。备课：突出备同学、备教法，体现同学活动，体现学科间整合，在“详实”上下功夫。仔细反思总结工作中的得失，把反思作为自己专业成长的有效途径。上课：利用好课
48、堂 40 分种，向 40 分种要实效，要质量。课堂中力求把新的教学理念贯穿到教学中，在“激趣”上做文章，充分调动同学学习乐观性、主动性，发挥课堂最大效益。作业：布置作业“活而精”并且有“实效”，切忌题海战术；课后及仔细批阅作业尽力面批学困生作业，做好作业批改记录。辅导同学：制订好辅导方案，找准辅导对象，在“耐心”上下力夫，力求找到每个同学的闪光点，让每个同学都有新的进展。考试：“严”当头，平常要求要“严”，组织考试纪律要“严”，集体看试卷把关要“严”。单元小考要随进度而落实，每次考试做好试卷分析和讲评。4、加强教学常规检查工作。本学期共有 3 次集中检查，学期初、期中考试前和期末，每次检查严格
49、按教学常规考核细则去执行。5、做好同学晨读和午写工作。每天必需有一名老师指导同学读书，写字。本学期连续进行班内各班级组朗读、硬笔书法竞赛。6、加强六班级教学指导、教学服务工作，保证六班级的教学质量。7、按校本教研活动方案，仔细开展教研工作，注意教研效果。坚持单周、双周学科组、教研组的学习活动，切实为课堂教学服务，解决令老师困惑的问题。8、充分利用好网络资源，提倡利用多媒体进行教学，发挥网络的优势。准时撰写训练教学札记及有关论文。9、进一步做好各类文档的整理工作，本学期要建全老师个人档案。10、加大图书仪器借阅及使用力度。达到教具为训练教学服务的目的。11、教务处要处理日常事务工作，完成学校安排
50、的各项工作任务，确保学校的各项工作能顺当开展。四、详细工作支配九月份：1、做好新生入学、分班工作。2、制定教务处方案、各教研组方案和各科教学方案。3、开学教学常规第一次检查。4、完善老师档案。十月份：1、集体听评课。2、校本教研沟通会。3、教学常规检查。十一月份：1、期中考试及质量分析。2、校本教研沟通会。3、各班级、各班级硬笔书法竞赛。4、集体听评课。十二月份：1、各班级朗读能手选拔赛。2、各科教学工作总结。3、期末考试。4、老师学期教学工作考核。学校教育处个人年度工作方案.时间荏苒，又是一年快过去了，职场阅历告知我们，作好学校教育主任的年度工作方案对于将来的进展特别紧要，让自己在新一年工作