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1、双减下的教育主任年度工作方案学校保藏双减下的教育主任年度工作方案学校保藏七篇七篇_ _学校教育主任下一年工作方案学校教育主任下一年工作方案一、指导思想：依据学期校长对教育处教学工作的要求，已全面提高训练教学质量为重点，以实施素养训练为目标，以整体推动课程改革为中心，以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处的工作，内强素养，外树形象，全面贯彻党的训练方针，强化教学工作的全程管理，的确提高教学质量。二、主要工作目标：基于新课标和新课程改革纲要，以扎实推动素养训练为目标，加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探究带彻启发式、探
2、究式学习思想的课堂教学模式。大力推崇开放式的，适应新教材的新型课。强化老师岗位培训，提高老师素养，促进新老师真正从学习型到创新型，老老师从阅历性大科研型的转变，扎扎实实做好每一次工作，是教研教改共同代全校基础工作蓬勃进展。三、主要工作任务与措施：（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度1、进一步完善并实施学校老师教学常规工作量化考核细则提高老师的质量意识，明确馋鬼工作的重点，重视常规工作的落实。2、提高老师备课工作的质量。细化贝克笔记见长的资料，将检查重点放在目标方案制定是否合理，教案设计是否科学、教学过程舍家能否体现师生互动等。老师备课状况每月检查并留意准时反馈，切实提高老师备课质量，坚持每
3、大周一次群众备课，促进教研工作的进一步深厚，推动青年老师的快速成长，提升整体学科教学的水平，做到“五定”：即定时间、定地点、定资料、定方案、定主讲人，方案要准时上报教务处，做好群众备课活动记录，同时要求三年教龄以下的老师备祥案。3、抓好、批改、改核、辅导、评价等环节的管理。老师要按同学的学习状况分层次布置作业，作业的批改应准时，对同学的辅导要有效。做好学科平衡工作，建立学校优秀同学数据，实行跟踪调查，个性化辅导。老师要充分了解这些同学在每一个阶段的学习状况，一有特别状况，任课老师要快速做出反应，该辅导的辅导，该加的加强，切实保证提高我校的优秀率，保证优秀同学有进展的空间，为她们个好的进展制造条
4、件，让优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。4、开展优秀教案。优质课评比，期中进行教案设计竞赛，期末进行优秀教案评比活动，透过各种有效途径来提高老师对常规工作的熟悉，完善老师常规工作评价方法。5、加强同学学习常规管理：转变同学的学习习惯，注意同学潜力的培育，有效的刺激同学的学习主动性，一良好的学习习惯明白各自的学习目标，“主动参加，乐于探究，沟通与合作”特征的学习方式。6、搞好质量分析制。制定整改措施。学期初个人课老师都要仔细地进行质量分析，总结阅历，找出存在的问题，提出改善方法，实行月考制度，透过月考检验教学质量，准时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，准时把握各级各类同学学习动向，准时反馈
5、给班主任及同学家长，找出问题准时解决。（二）完善教研组管理。促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。1、提高老师参与教研活动，担当教研任务的专心性。每学期每位老师至少担当一次教研任务教育处将老师是否主动担当教研任务，参与教研活动作为常规工作考核的重要资料。2、教研组长要仔细制订教研组工作方案，科学支配教研组活动，每两周一次的教研活动要切实落实到位，教育处依据教研组的活动支配统一调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。3、各教研组要仔细组织老师开展学大港、教学方案和群众备课活动，促进学科教学改革，培育同学的探究、创新意识和潜力，提倡开放式教学。（三）促成老师专业进展1、充分利
6、用新课程培训、新课标学习以及其他教研形式，促成全体老师的教学思想的转变，从而提高老师专业进展的自觉性。2、做好青年老师的指导、培训工作，主动关怀青年老师尤其是新老师的成长，各级教研组长要依据师师结队的原则，拟定好本组老师的培育方案，在教学的各个环节和各个方应对青年老师给于详细的帮忙和指导，鼓舞老师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于 40 节，仆人听课不少于 40 节，教研组长听课不少于 30 节，一般老师停课不少于20 节。对新老师主要进行教学常规辅导，使他们尽快适应训练教学工作，做到一年过关，两年达标，三年成为骨干。3、鼓舞中青年老师热心训练科研，创训练教学讨论成果，激励老师钻研业
7、务，提高技能，加强理论学习，多撰写训练教学论文，尽早出教研成果，争取在市训练教学论文评比中有我校的老师获奖。4、各教研组要留意培育本组的骨干老师，并留意在发挥骨干老师的带头、示范作用的同时，协作学校推出校、市级学科带头人和骨干老师。5、进一步完善老师教学工作考核、评价、惩奖体系，透过调查听课，同学平交际统计考试成果等形式，帮组老师了解自己，调整自己的教学行为，不断改善教学，提高老师的质量意识和训练教学工作的专心性。（四）大胆进行教改尝试1、语文课教改尝试。一是增加同学的阅读量，每一个单元增加 12 篇语言美丽，具有训练好处的铜题材文章作为阅读篇目，老师要留意加强阅读指导。二是：增加同学作文数量
8、，便没粮走一四大作文为每一周一篇作文，老师能够批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求语文老师要写出作文训练方案2、英语课教学改革尝试：一是：大胆尝试“习旧练新仿照交际进展”的课堂教学模式；二是：增加写作训练，要求每一周进行一次写作训练，并要求有全批全改。3、数学科教改尝试。主要厂是“自学辅导法”课堂教学模式。（五）抓好初三毕业工作：1、指导思想：以推动素养训练，实施减负增效，培育创新潜力，坚决提高训练教学质量为信念，以强留的创新意识和进取景生在工作上开拓，在教学上拔尖，不甘平凡，不甘落后，不满意于过得去，不满意于一般化，同心同结，群集群力，反骄破满，珍宝实干，再铸辉煌。2、奋斗目标：
9、（1）升学目标：市一中 15 名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中 15 名。（2）优秀目标 30 名3、总原则：向态度要质量，保升学；向实干要质量，保升学；向教研要质量，保升学；向管理要质量，保升学。4、详细措施：（1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组、组长：王天敏、副组长：李占成、赵坡、周志斌、成员：初三班主任。主要做好学校各职能部门，各教研组的工作，使其有机协作，协调联动，调动人力、物力、财力正常高速运转，监督检查各方面工作，精确决策。（2）教学指导到位：班子成员要深化课堂指导教学；深化出三组，讨论大纲，讨论教材，讨论教法；深化同学，了解学情，准时解决教学当中存在的问题。（
10、3）德育工作到位，工作重点为抓好初三同学的思想工作和纪律训练，领导班主任工作，协调任课老师负责同学管理。（4）搞好五种训练：“有志者事竟成”的期望训练；“功到自然成”的苦乐观训练；“胜利之路就在脚下”的抱负和现实训练；“学问就是力气”的学学问长才能增才智训练；“一颗红心，两种预备”的升学与就业训练。（5）加强班主任工作：首先要细致入微地做好初三毕业班同学思想工作，要做到以班主任为核心，依据学校总体部署，结合本班实际组织本班同学开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动同学勤奋学习的专心性，增加同学向心力。其次联系课任老师，增加以班主任为核心的课任老师凝聚力，防止同学偏科，由班主任牵头，亲密联
11、系各科任老师，跳动同学学好各门功课的爱好和专心性，使同学学习进展。第三班主任要摸清同学四个底：思想底码、学问底码、心理底码、非智力因素底码。因材施教，分类推动。第四班主任要亲密关注班级同学动向，深化讨论同学状况，对个别问题作好猜测，进行超前训练。（6）强化初三校规校纪管理：班主任要训练同学严格遵守学校各常规及各项制度，对严峻违反校规校纪的要严厉批判训练，说处分就处分，削减对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。（7）搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，不留夹生饭坚决杜绝不顾一切盲目赶进度的错误做法。（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生实行应对面的辅导，把辅
12、导重点放在突破薄弱学科上。（9）全员参加齐抓共管，发挥整体功能。要个人奋斗与群众奋斗相结合。全体老师对目标生要全面负责，构成合力保总分，消退弱科争全优。不能给同学造成某些老师的某学科薄弱而不能升学的后果。双减下的教育主任年度工作方案学校【篇二】一、指导思想：本学期，教务处工作将连续以区训练局有关精神为指针；以提高课堂教学效益为突破口；以争创“省实小”为契机。强化老师五仔细、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变训练观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学讨论，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。二、
13、工作重点：连续开展新课程标准的学习，讨论教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。三、工作目标：1、加强新课标学习，使广阔老师进一步明确和把握课改及新课程的理念。2、强化老师的教学五仔细，使之规范化。3、重视教学讨论，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高老师业务水平。4、加强老师学历培训，鼓舞老师参与各种形式的学习。5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。6、完善质量监控体系，准时了解教学状况，促进质量的提升。7、大力开展教科研工作。8、抓好学籍管理，严格控掇。9、注意同学的身心健康进展，切实抓好体卫工作。10、加强写字教学的检查与评估。11、抓好少儿艺校，提高同学的综合素
14、养。12、抓好每学期的两次月考工作，并准时反馈。13、注意对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。14、加强作业布置与批改的规范性。四、详细措施：1、仔细开展好老师对新课标的学习。并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。2、强化五仔细工作管理力度。进一步规范老师的教学五仔细。严格课程方案的管理，杜绝“人为加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻同学过重的课业负担，规范同学作业书写格式，填写好作业批改记录。3、注意教学讨论。每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于
15、15 节，公开课教案在相应教研组集体争论，且尽量使用多媒体教学，体现课改精神。在教学中应给同学供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组同学的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前预备，强化老师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民老师的形象，为同学做表率。对有条件的班级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。4、鼓舞老师参与学历进修和业务培训。以提高老师学历、培育力量、增加实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做同学知心伴侣，二是要立足于教研组的研讨课，使广阔
16、老师在理论和实践上都有所提高和进步，三是提高我校老师学历达标率。5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六班级教学工作会议，讨论毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作看法，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开同学会，做好宣扬发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。6、进一步完善质量监控体系。明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，准时了解老师与同学学习的状况，切实提高老师的质量意识，同时妥当处理
17、好各个细节工作，连续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。7、完善教研组的建设。发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有方案、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新老师的培育和关怀。8、抓好学籍管理。开学初切实做好同学转进转出工作，并准时向校长室汇报同学到校状况，同时要求班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并准时更正班级同学名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级同学，严禁不让同学参与各类的检测。9、抓好体卫工作不放松。督促体育老师上好每一节课，注意对
18、有特长同学的培育，并乐观做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好同学的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注同学身心健康的进展，组织同学观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。10、加强写字教学工作。以同学作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正同学写字态度，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严格考勤；加强督查，避开敷衍赛责；强化绩效挂钩，在校内举办同学写字展览活动。11、抓好少儿艺校工作。进一步规范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五仔细工作管理范理范围，督促老师备好课、上好课，让同学有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作切实落到
19、实处，体现“艺”字的特点。期末对艺校班级同学进行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。12、抓好月考工作。加强老师工作责任心，使老师能准时了解学科教学的状况，找出差距与不足之处。并将结果准时反馈给同学与家长。13、规范后进生档案的建立与管理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。14、进一步强化作业的规范性。要求老师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随便性。督促各老师填写好批改记录和四六班级同学“错题册”的建立。双减下的教育主任年度工作方案学校【篇三】一、指导思想遵循教研室和学校工作思路，以学习、宣扬、讨论、实践新课标为中心，以课堂教学为主阵地，深化教研活动，不断提高教学质量，进展同学全面素养，
20、努力使学校教学质量稳步提高。二、本期工作重点1、注意实效，抓好教学常规管理。（对备课、课前预备、上课、课后反思、作业布置、作业批改、辅优等教学过程进行有效的检查）。2、连续抓好特长生培育，抓好合唱队、腰鼓对、桥牌队、篮球队、手工制作等特长班的训练）。3、不段更新训练理念，不断改进教学方法。4、改革和完善教学评价制度等，教科研结合，以讨论促课程改革，以活动促实效的提高。5、进一步加强校本讨论，通过素养训练大家谈，校内公开课、教研课（备课组），师徒结对等活动，促进师资队伍建设，提高培训的实效性，加强青年老师的培育。三、详细措施（一）树立质量为重的思想，以教学常规管理、制度来规范老师，抓好教学管理，
21、提高教学质量。1、以课堂监控为依托，准时了解每一位老师、每一个班的教学状况，加强重点班级、薄弱班级的教学质量的管理，促进薄弱班级的转化，加强对课堂教学进行质量调研。2、落实听课制度，教育处将组织队全校老师进行随堂听课，每人不少于一节，新课、调入和转行老师上见面课，听课和调研以后，留意信息反馈，每位老师要把新课程理念渗透在平常的教学中。3、树立均衡进展观，教育处将注意各学科有机结合，均衡进展，以同学进展为本，关注同学的全面进展与不同层次老师的均衡进展。4、强化月检工作。每月底的教学常规检查要严格执行，检查后进行通报。（二）抓好学习型教研组建设，开展“课堂教学有效性的讨论”。1、扎实有效的教研活动
22、是老师平常工作中的学习、讨论的主阵地，也是促进老师专业化成长的重要渠道，本学期我们将在各教研组开展以“课堂教学有效性的讨论”的主题活动。2、实现教研组和备课组活动的制度化。教育处依据本校时间状况，定为间周一次教研活动，一次集体备课活动，活动内容具体记录。3、本期教研活动时间支配：语文组每周星期四下午，数学组每周星期下午，英语组没周星期四上午。四、详细工作九月1、传达市教研室及文教体育局相关精神。2、制定教育处方案。3、“六仔细”出查。4、组织一班级同学家长会、全校家长会。5、转入、转出同学各班收齐证明材料。6、学籍清理。7、仔细预备训练督导检查资料。8、各教研组收齐方案，教研组长检查。9、新调
23、入的老师上见面课。十月1、组织听推门课。2、各教研组开展争论“什么是有效的课堂教学”？3、教学常规月检查，重点课前预备，课后反思。十一月1、做好期中考试的复习，阅卷及质量分析。2、听课组成员听推门课3、各教研组上教研课。4、教研组检查作业批改状况。十二月1、组织教学“六仔细检查”。2、连续抓好常规教学。一月1、召开教研组长会议。落实学期结束工作，完成总结。2、期终测试成果分析。3、各学科组织寒假作业布置讨论。4、收齐有关教学资料。5、各教研组进行“学习习惯”、“学习爱好”专题训练阅历总结活动。6、散学典礼。双减下的教育主任年度工作方案学校【篇四】一学期即将接近尾声，回顾一学期的训练教学工作，颇
24、有感受：忙而有序，杂而不乱。本学期我校以实施课堂教学基本功培训考核为抓手，进一步确立“质量是训练生命线”的训练教学理念，努力提高老师课堂教学水平，提高教学质量。主要工作：一、注意理论学习，力求理论与实践紧密结合。1 组织老师深化学习、领悟和把握新课程标准及相关理论，乐观探究实施与新课程标准相适应的新的教法和学法，开拓思路，改进教法，跟上时代的步伐。（主要通过阅读训练教学文章来更新观念）2加强有关训练教学理论的学习研讨。利用教研活动时间，讨论争论课堂教学的得与失，集体备课，取长补短，沟通积累胜利阅历。组织学习区课堂教学要求评价表的内容，指导训练教学。（主要通过教研活动来提高熟悉）二、加大课改力度
25、，努力提高训练教学水平。1、课堂教学水平的提高则是教学工作的重中之重。本学期教学基本功考核便是课堂教学。因此，我校加大听课力度，鼓舞老师上好课，有收获。每每行政听过课后，都跟老师沟通听课看法，分析得失，使老师从中有所收获，教学水平的提高也就是在一次次中提高的。在老师的课堂教学中，我们发觉，老师能注意学问力量、过程方法、情感价值的三维培育；学问与阅历.生活的融合；使同学从被动接受型到主动探究型学习。引导同学通过自我探究、相互协作从而发觉问题，把握学问。以同学的进展、力量的进展、探知力量的进展为目标。鼓舞同学独立思索、自主探究、合作沟通，培育同学的创新意识，使课堂真正成为培育同学素养进展的主阵地。
26、本学期，吕晓琦、郭虹、欧阳湘在辅导区的汇课中，被评为辅导区学科带头人，欧阳湘在区数学评优课中获二等奖。12 月 15 日，学校在一班级开展半日开放活动，邀请区教研室领导、兄弟学校的同行及家长参加，四位一班级的老师年轻、有活力，受到领导、家长的好评。张雁代表辅导区参与了区双语教学基本功竞赛。2、教学质量是学校的生命所在，为形成良好的学习氛围，提高同学的成果，我校先后组织了期初、期中、期末的质量调研，成果是重要，更重要的是通过自我检测，发觉自己的不足，提高学习的自觉性，形成良性循环。在成果面前，我们进行了质、量的分析，准时与老师交换了看法，提出可供参考的建议，有的放矢，提高成果。3、仔细做好传、帮
27、、带活动。本学期，我校依据老师、学科状况开展了师徒结对活动，以此鼓舞老师间互学互助，相互探讨，相互促进，共同提高。4、注意校本课程的开发与实践。综合实践是三班级新开设的一门课，为上好这门课，我校成立了综合实践教研组，定期开展教研活动：共同探讨课程的实施方案，沟通如何备课，如何与信息技术相结合。为使综合实践课正常、有序地开展，教研组成员一方面自己摸索，一方面乐观外出听课取经，形成学校特色。5、为提高老师的业务水平，学校乐观组织了校级的论文评比活动，为参与区政治思想训练年会做了充分的预备，鼓舞老师动脑思索、动笔撰写训练教学方面的体会、感受、积累阅历，体验胜利。在选送的三篇参评的文中，郭虹的用爱擦拭
28、同学的心灵获三等奖，学校获得组织奖，这是对我们工作的确定，对我们的激励。目前学校有市级课题一个，本学期，在课题中期汇报后，总结阅历，在全校范围开展口语交际，让每一个同学学会交际、擅长交际。课题组成员正在扎扎实实地进行实施、探究，乐观开展课题组、教研组活动。6、本学期开学初，为使家长了解学校状况，了解学校有关规定，关心同学养成良好的学习生活习惯，尽快适应学校的学习生活。在 9 月 8 日召开了新生家长会。为培育同学健康的心理，促进同学健康的成长，我校邀请区心理训练专家为家长作了一次心理训练讲座，家长参加率较高，效果好。三、规范教学“六仔细”的流程管理，提高教学质量。教学“六仔细”是教学质量的保证
29、，本学期，我校将进一步规范学校教学六仔细的管理机制，加强指导与检查工作。特殊在课堂教学上，将加大听课力度，逐步提高老师课堂教学水平。1、本学期，连续实行定期、随堂听课制。采纳隔夜通知方法，每周两课。促使老师仔细备好每一课，仔细上好每一课，规定青年老师每学期听课不少于 10 节，其他老师不少于 5 节。校行政听课均超过 30 节，教育处对听过的课准时交换看法，在赐予鼓舞的同时也向他们提出建议，使得老师上一课也有所得。供应外出听课机会，供应展现自我的舞台，鼓舞青年老师吸取他人之精华，提高自身课堂教学水平。2、本学期检查语、数英作业本两次，检查各科的备课本两次。作文本一次，班主任手册两次，进行校质量
30、调研三次。应当说，每一次的检查都是对老师的一次促进，发觉的问题准时与老师见面，对老师而言，也是自我的提高。12 月份开展了一次学艺竞赛。语文：成语面面观、数学：计算 123、英语：英汉互联网。3、切实做好学习后进生的课后辅导和补差工作，争取不让一个同学掉队。对于学有余力的同学，尽量让他们有所提高，争取在区质量调研中有一起色。各学科在评价体系方面要严格按规范的操作程序开展工作，严格把好命题、监考、阅卷、分析关，以保证教学评价的客观性、科学性和严厉性。新的一年即将来临，总结+思索=创新，愿 20 xx 年我校的训练教学工作再上台阶！双减下的教育主任年度工作方案学校【篇五】一、指导思想：仔细贯彻落实
31、党的训练方针，依据市训练局、教研室的工作看法，结合学校进展规划，深化贯彻.，以办人民满足的训练为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的协作下，实现学校的良性进展。二、工作目标：1、全力推动“同学成长全员导师制”。通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使老师更能擅长发觉每一个同学的潜能，把老师的关爱深化到同学的心灵深处，促进同学的人格成长。2、连续打造较大影响力的“宏志讲坛”。通过“宏志讲坛”，提高同学的学习爱好，开拓同学的视野，促进同学的全面进展。3、加强“宏志班”的建设。与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。4、提高学校特色的水平，探究特色办学的管理模式。
32、加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培育，探究“视觉艺术班”、“反转课堂试验班”等新设班级的教学新模式。5、仔细贯彻训练方针，关心同学实现全面健康成长，拓宽同学成长空间。提高同学学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校同学参加校内外训练实践活动面；通过各类校内文化活动，提高同学的成就感，大力表彰表现突出的同学；指导老师在教学中渗透环境训练、未成年人思想道德训练、文明卫生训练；通过经典文化诵读，让同学从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，感悟中华民族的宏大民族精神和传统美德。6、加强教研组、备课组建设。营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平
33、的提高。7、培育高素养教学团队。强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进老师专业化进展；加强老师队伍建设，中青年骨干老师与高层次名师培育有新进展；加强师德建设，提高老师评价满足率；促进“微课程”教学模式的探究。8、发挥基层党组织、优秀老师、骨干老师的作用，全面加强精神文明建设。通过协作学校开展文明班、组、处、室创建评比、基层党组织与党员创先争优活动、学习型组织、个人的考核评比、争做同学宠爱的老师评比等工作，落实办学理念，促进师生进展，办家长满足、.认同的优质高中。9、加强对同学学习环境的管理和整治。强化诚信考试、中午管理及晚自习管理的管理。三、主要工作支配1、落实课程方案，
34、开齐开足应开设的课程。贯彻新的课程理念，开展有效教学讨论，优化课堂教学；重视同学学习状况的分析和讨论，实行有效措施，促进同学有效学习；探究“反转课堂”等新的教学模式；加快校本课程开发进程，对学校内的训练教学活动进行课程化整合，探究具有我校特色的课程建设；培育同学的探究性、讨论性、自主性的学习力量，培育同学的创新精神和实践力量。2、抓教学常规工作，提高教学效益加强教学常规的管理与督促，坚持考核制度，发挥好考课的功能，加强教学区的巡察和教学常规落实状况的督查，发觉问题准时处理。以个人备课为基础，提高集体备课的质量。加强对老师课前预备、上课过程、课后管理等的过程督查。突出教学质量检查，仔细合理地支配
35、各类考试，期初、期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作，以及试卷分析工作。督促备课组和教研组仔细填写质量分析表，在备课组、教研组之间开展质量分析活动。3、加强教研组、备课组建设营造校内教研气氛，督促各教研组充分利用好每周教研活动时间，开展好校内教研活动，每次活动要有专题，作好记录，做到定时间、定内容、有重点。同时开展一些富有本学科自身特色的活动，如学科小竞赛活动。乐观讨论教法改革和学法的指导，不断提高教学质量。重视同学学科竞赛活动的组织与参加，将模块考试与学校校内学科竞赛活动有机结合起来，开展同学的学习竞赛活动，提高同学学习的乐观性，促进同学学业成果大面积的提高。4、加强和改进音、美等
36、技能学科的教学工作，发挥音、体、美、劳和信息技术等学科在培育同学全面素养上的乐观功能，乐观探究形成生动活泼的课堂教学形式，引导同学开展丰富多彩的活动。加强对体、卫、艺工作的管理和指导，乐观开展课外文体活动做好筹备工作，抓好日常体育教学和“两操”的考核检查，组织好体育运动队的训练，健康训练、环境训练按要求开足课时，医务室要切实做好师生常见病、传染病预防、宣扬、训练工作，指导同学正确用眼，降低近视率。加强特长生培育。制定体育运动队训练措施、训练目标并确定专人下场训练，同学各项体育活动力争巩固原有成果并有所突破。5、加强老师队伍建设，乐观推动学校名师工程的实施发挥特级老师、学科带头人、骨干老师的带头
37、示范作用，仔细上好示范课、展现课，及相关的阅历介绍，连续实施“名师工程”，落实名师培育计方案。推行师带徒的下堂指导，巩固已有的老师培育成果，尽力推出新人，改善老师队伍结构，适应学校办学需要。督促学校新安排青年老师制订自我成长方案。强力推动“师带徒”活动，让有阅历、有成就的老老师，在备课、听课、开公开课、撰写教学反思以及连续训练等方面对年青老师进行指导，“师带徒”活动有阶段性目标，要讲求成效。6、加强对毕业班级和基础班级管理制订毕业班级工作方案，确定班级工作目标。优先满意毕业班级正常教学所需条件，合理有效支配好毕业班级的上课及辅导。定期召开班级教学形势分析会，总结阅历，查找差距。关注各类教学信息
38、收集与发布。加强对各类考试的组织与成果分析，连续推行“教学质量分析”工作。7、促进同学思想品德与人格进展。使同学具有乐观的生活态度、健康的心理状态；以教学活动为中心，广泛开展科技创新活动、综合实践训练活动、文化艺术活动、体育活动，将同学行为习惯、思想品德与人格培育有机贯穿于训练教学的全过程；推动心理健康训练，乐观开展心理询问与疏导；实施同学人生规划与自我设计指导方案，提升同学的自我规划、自主进展的力量。8、使同学初步具有明确的学习目标、乐观的学习态度和基本的学习力量。通过“导师制”和“微课程“等方式，关心同学改进学习方法、巩固学习爱好、提高学习品质、提高学习的自觉性与主动性；加强对高考与学业水
39、平测试的专业讨论，有针对性地开展高考教学与学业水平测试的指导。9、培育同学的生活理念及参加熬炼的习惯与力量。注意对同学的健康训练和宣扬，树立健康第一的生活理念；执行国家课程方案，开齐开足体育与健康课程；因地制宜地开展学校群众性体育活动，实施“阳光体育”方案；制度化开设青春期生理卫生学问、传染性疾病预防以及应急抢救方法等系列讲座，普及卫生保健学问，提高同学珍爱生命追求健康的意识与力量；整合校内人力与场地资源，配置必要的运动设施、器材，最大限度地保障同学运动熬炼的需要；规范开展同学体能素养测试工作，依据测试结果向同学供应运动健康方案，指导同学科学运动、强健体魄。10、加强教育到处室、图书室、阅览室
40、、试验室的管理提高服务意识、设身处地多为老师考虑，提倡奉献。日常分工明确，忙时集体协作，提高工作效率。各管理员、试验员在做好日常管理工作的同时，要加强学习，更新观念，提高服务意识，鼓舞试验员乐观参与电教馆组织的自制教具和试验仪器的评比活动。以课堂为主渠道，以丰富多彩的活动为载体，强化同学的环境爱护意识和语言文字规范化意识，促进同学综合素养的不断提高。11、通过学科讲座的形式，探究校本开发的途径和阅历。本学期起，将依托校内外优秀老师资源，通过“宏志大讲坛”等系列学科讲座，探究校本资源开发的新途径，以促进同学的进展。新学期、新气象，让我们在新学期凝心聚力、齐心合力、与时俱进、克服困难，开创学校教学
41、工作新局面。双减下的教育主任年度工作方案学校【篇六】依据区训练局、区进修校的工作部署，连续围绕学校“减负增效，科研兴校”的工作目标，结合本校的实际状况，开展本学期的教学工作，拟定本方案。一、连续做好减负及教学常规管理工作。1连续以市训练局 20 xx 年 1 号文件精神为指导，依据本校及各学科拟定的减负措施，在训练教学工作中做好落实。上学期总体在作业量及在校时间等方面都基本能根据要求来做，这个学期要连续抓巩固，特殊是在减负的基础上留意增效。本学期在集体备课及教科研活动方面要努力做到更有实效，真正提高课堂效率，为减负增效供应有力的保障。教育处仍要加强巡查和指导，准时进行跟踪反馈，准时了解状况，准
42、时发觉问题。2本学期除了连续加强课前诵读的自觉习惯养成以外，还应在内容上进行一些改进，使诵读的内容更丰富，促进同学的积累。各班语文老师要加强感情诵读的指导。同学自觉进行午间阅读的习惯已基本养成，但在选择好书及有效阅读方面要加大指导力度。习惯养成的重点在于：同学的课堂常规（努力使每一位同学形成仔细倾听、乐观参加、擅长合作、自信大方的良好学习习惯。）老师们要特殊重视在课堂教学中通过小组合作等学习方式努力凸显同学学习主体的地位，真正转变课堂老师活动过多，话语过多，气氛沉闷的现象。3.组织好本学期的教学开放周活动。时间暂定第 6 周，对象主要面对部分中等同学的家长，主题为“如何促使孩子往前走”，形式上
43、主要还是根据课表，前面三节听课，第四节进行家长的优秀家教阅历介绍以及家长与任课老师的互动沟通。同时在课间开展一些活动的展现。（与艺术节、诵读节相结合）4每月常规检查工作支配（暂定）：2 月份（全体老师教学手册、教案检查；全体同学作业检查）3 月份（部分老师教案及听课状况检查；后进生作业检查）4 月份（教研、备课组工作检查）5 月份（成长记录册完成状况）6 月份（听课状况、复习课）二、加强校本质量检测方案的拟定和试实施。本学期，语文、数学、英语、音乐、美术、科学、品生品社、综合实践这几个学科要在仔细学习区进修校关于校本检测工作看法的基础上，依据本校本学科的实际状况，进行校本质量检测方案的拟定，并
44、在试实施的过程中进性适当的修改和完善，从而促进同学的全面进展、健康成长。上学期做得计较好的音乐、科学和英语组也要在上学期实践的基础上在进行讨论和探究，争取将检测方案做得更加科学。教育处要进行工作的跟踪和指导，并准时进行反馈与协调。三、做好新老师考核课的跟踪指导。高度重视本学期 3 位新老师（语文组：蔡蔷 体育组：沈志斌 综合实践：陈嘉琦）的考核课。期初敦促新老师所在的教研备课组及指导老师对新老师进行考核课课题确定的指导，先由新老师进行独立教材分析，独立备课，拟出初案，在指导老师、所在教研备课组的指导下进行集体备课、个人磨课，上好考核课。应从两个方面对新老师加强考核课的指导：一是课堂教学中教学的
45、组织驾驭，二是教材分析，备课设计。要求新老师要高度重视考核工作，一方面要更主动向师傅、同备课组老师求教，另一方面要依据考核要求做好全部考核工作的预备。同时还要仔细参与区市组织的各项培训活动。四、加强区、校优秀教研备课组的创建。在第一、二届区优秀教研组的评比中，本校语文、数学、英语组获得了殊荣，但第三届错过了机会，因此在 13-15 年第四届区优秀教研备课组的评优活动中，各组都要努力争取。尤其是这几年在校优秀教研、备课组评优活动中评上优秀的技能学科组（体育、音乐、美术、科学、信息），语数英三个组也要连续争创。1.连续巩固近两年来我们在教研、备课活动的准时性、有效性，及凸显主题性方面的成效，连续做
46、好学期研讨课，切实落实跨学科听课，增加时间观念，根据学校工作支配（1、2 周完成课题上报整合，开课前两天再次在 q 群通报开课时间、地点，最迟第 3 周开头开课，最迟 15 周结束开课）完成研讨课，不滞后。研讨课仍要与课题研讨紧密结合，主题鲜亮，建议多采纳同题循环或同题异构的形式，使研讨课真正地成为讨论问题的有效渠道。各组要开展有特色的教研活动：语文组的习作研讨活动，文学社成立，校优秀习作周报的编辑等；数学、英语组结合区级课题研讨活动开展专题性研讨活动；技能学科组可进行同课异构或同课题循环教学活动，增加教研实效性。2.在平常的教研备课组活动过程中，时时以优秀教研、备课组的详细要求规范本组的各项
47、工作，期初要组长要组织组员进行评比方案的学习，对要求做到心中有数，才能将做工作做好。同时上学期有接受区校本教研检查的组，要针对检查中存在的问题进行准时改进。五、重视一、六两个班级教学的跟进及指导。1、一班级除了连续关注同学良好学习习惯和行为习惯养成的训练研讨，使一班级的能养成良好的听课、作业、书写等学习习惯，为今后的学习打下良好的基础外；还要关注同学的学习技能培育，如：语文书写、诵读，数学计算，英语口语，技能学科的学科实践力量。本学期拟对同学开展技能测试。2 重视对毕业班的同学进行抱负、责任训练，促使同学以更好的精神面貌面对最终一个学期的学习，在学校学习生涯的最终一个阶段得到更好地进步和提升，
48、拟于开学第 3 周邀请高三（英中）已被保送的学哥学姐对同学们进行讲座与互动活动。组织毕业班的老师开展有效复习的研讨工作，加强集体备课，探讨高效扎实的复习方式，在不增加同学课业负担的基础上，引导同学对学校学问进行必要的整理和提升。依据区训练局的要求，本学期毕业考将实行网上阅卷。为使同学适应新的答题形式，毕业班老师要依据区进修校编制的两份全面地了解总复习前和总复习后同学的学习状况，依据实际进行相应指导。加强同学的书写习惯指导，提高书写质量，以免影响阅卷的效果。六、加强师徒结对工作。再上学期师徒结对工作基础上，适当微调：江雅梅薛丽萍王春琳邱老师、高为华、甘玉惠、管瑞娥薛丽萍，加强常规两周互听、评一次
49、课的工作跟进，连续开展师徒结对展现活动，本学期有语文组的陈海芳及蔡蔷老师师徒展现，主要为一节同课题的研讨课，师徒介绍备课心得，带徒阅历，最终展现教研组的专题研讨。师傅要加强对徒弟在理论学习、教学阅历、随笔撰写方面的指导，提高徒弟这个便利的意识和力量。七、连续做好与火炬学校结对互助工作。期初教研、备课组长要主动与火炬相应的教研、备课组进步行联系，互通信息，确定研讨主题，活动的形势准时间，多向对方学习，同时也将好的资源与教学阅历与火炬同行共享，同时要做好准时的记录和过程性材料的收集工作。八、学科实践活动。1.连续关注学科实践活动的开展：要求各组学科实践活动的项目要细心筹划，落实过程，创设展现平台，
50、以此提升同学的学科素养和力量。语文组主要突显同学的书写及诵读、习作方面的力量开展活动；数学组结合各班级的教材拟定；艺体学科结合艺术节开展活动等；综合实践学科要突显同学的同学动手实践力量和创新素养的培育。2进行艺术节、读书节活动的部署，拟定方案，结合学科特点，.开展有特色的活动。本着提高同学力量与素养的理念，为同学搭设熬炼与展现的舞台，设置合适的、同学喜爱的活动，引导同学乐观参加，全员参加，提高艺术和文学修养，培育阳光自信、乐观向上的良好心态。艺术节争取能有更多让孩子参加和展现的舞台，建议多一些以班级为单位进行竞赛的活动，体现全员参加，但不要形式化，走过场。读书节连续连续上学期的诵读活动，将诵读