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1、语文小说阅读学问点 人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、进展、.、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和.环境。下面是我整理的语文小说阅读学问点，仅供参考，盼望能够关心到大家。 语文小说阅读学问点 1语文小说阅读怎么答题 一、关于人物： 1、辨识小说的仆人公。 最能表现小说主题的人物，是小说的仆人公。 2、概括人物形象。 姓名性格(品德)身份(职业、评价) 3、指出塑造人物形象的方法。 正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。 小说对人进行了描写，表现了他的性格。 4、概括人物的性
2、格特征。 a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。 b、抓富有表现力的词语。 c、抓人物的多个方面和不同表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，所以，在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。 二、关于环境： a.环境描写：交代时代背景。交代.习俗。交代思想观念。交代人与人之间的关系。揭示小说的主旨。 公式：这是描写，交代了，揭示了。 b景物描写：交代故事发生的背景。推动故事情节的进展。 烘托人物的心理活动及感受。渲染气氛。 公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情， 为下文作铺垫。 三、关于情节： 1、概括故事情节。 人干事。 人在时地干事。 2、如何
3、做填空题。 a、由已知推未知。故事情节，指的是开端、进展、结局。要看清晰题目要求填的是什么。 b、读懂所给的示例，格式、语气要全都。 2小说阅读的答题技巧是什么 一、第一段作用： 两方面内容：从本身和主题两方面说形式：结构和手法。 答题方法1、交代故事发生背景，人物所处环境 2、引出下文故事情节，为下文做铺垫 3、设置悬念引起读者爱好，引人入胜 二、分析人物形象： 小说中人物身份、地位通过外貌、语言、行动揣摩人物心理留意小说活动的历史背景对人物的介绍和评价。通过以上四方面来分析人物形象。另外，通过正面描写和侧面描写分析。 答题方法：是的 例如：某某是一个敢爱敢恨、英勇执着、爱憎分明的农夫形象
4、三、环境描写作用： 答题方法：交代人物活动的.背景、时令、地点等;渲染的气氛;表现烘托人物的形象;推动情节进展。 四、情节的作用 情节的作用一般有：交代人物活动的环境 设置悬念，引起读者爱好 为后面情节进展作铺垫或埋下伏笔 照应前文 供应线索或推动情节进展 刻画人物性格 表现主旨或深化主题 答题方法：情节在文中有作用，突出了表现了 五、修辞手法作用： 比方：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为详细 比拟：给物给予人的形态情感(只拟人)，描写生动形象，表意丰富 对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜亮、更突出。 3语文小说阅读题答题策略 一、小说阅读备考要求：强化两个意识 1、强化文本意
5、识：读懂文本(泛读)、结合文本答题(精读) 2、强化规范意识：审题规范(仔细审题，熟识考点和题型);答题规范(方向明确，思路清楚，格式正确，语言简练、精确);书写规范;问答连读。 二、小说阅读考查要点围围着四个关键词(环境、情节、人物、主题)命题 1、环境 “一景三考” ，分析环境描写(自然环境描写和.环境描写)的特点、写法和作用。有时探究环境描写的作用与深刻寓意。 2.情节 分析小说故事情节的阶段(序幕、开端、进展、结局、尾声)，概括故事情节;分析情节支配的特点及作用;探究情节支配的作用。 3.人物 分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。分析小说刻画人物的主要
6、手法(外貌、语言、动作、心理等描写方法)，能分析直接(正面)描写，间接(侧面)描写和细节描写的作用。 4.主题 理解作品的主题思想。评价小说主题，探究小说主题的现实意义，探究情感取向。 5.构思：分析小说构思的特色 文章构件的一般作用 1.题目：写作对象;文章体裁;其它重要内容。 2.开头：开篇点题;总领全文;引出下文;烘托渲染 3.主体部分：过渡段：承上启下(过渡)作用;段落总括句：总结上文;引出下文;表明观点态度 4.结尾：卒章显志(点明的中心)，画龙点睛;总结全文，深化(强调、升华)中心;首尾呼应(照应开头，呼应题目)。 阅读理解怎样分段 读全文，明思路;抓特点，段自明。 同内容，并成段;单意思，独成段; 时间明，按推移;叙事情，视变化; 地点清，按转换;是说明，依内容。 阅读理解分析标题答题技巧 1、标题的含义。 表层义(即字面义)深层义(比方义或引申义或指代义)。 2、标题的作用。 点明小说的中心。高度概括小说的主要内容。是贯穿全文的线索。 交代主要人物。引起读者阅读的爱好。 3、给小说拟标题。 A、看中心句。B、看开头和结尾。C、看文中反复出现的句子。 侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写仆人公。 语文小说阅读学问点