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1、幼儿园周方案表格2021_幼儿园周方案 幼儿园周方案表格2021。 资料一般指可供参考作为依据的材料。在我们的工作中，我们常常会需要一些资料。参考资料有利于我们完成相应的学习工作目标。那么，关于资料你了解哪些内容呢？为满意您的需求，我特地编辑了“幼儿园周方案表格2021”，盼望对您的工作和生活有所关心。 幼儿园周方案你会制定吗？下面是给大家整理的幼儿园周方案表格20xx，欢迎参考 篇一：幼儿园周方案表格20xx 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言乐观主动地进行沟通，愿意表达真正的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度
2、; 2、能用完整的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伴侣，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信任感; 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规; 6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假 语言活动：我们的新教室 .活动：值日生分工 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数 英语活动：复习简洁的问候语 户
3、外活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中(以老带新); 汉语拼音：单韵母a 平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、日常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。 3、常规训练：连续对幼儿进行三轻训练，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作：(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 (3)进入
4、大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园 篇二：幼儿园周方案表格20xx 一，指导思想： 以*理论和.重要思想为指导，以学习纲要，贯彻纲要为核心，进一步落实幼儿园工作规程和幼儿园管理条例，依法治园，强化管理.运用先进的训练理念，开展丰富多样的幼儿训练活动，大力推动幼儿素养的全面进展，探究幼儿训练新路子.狠抓老师队伍建设，提高工作人员的政治思想，业务素养，促进本园保教质量上一新台阶，促进幼儿身心全面*的进展. 二，状况分析： 在上学期，本着以幼儿园规程为指导，以幼儿园训练指导纲要为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干，特色老师的培育;连续开展
5、早期阅读的课题讨论，提高科研水平;开展本园美术特色活动，努力创办特色园，将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作，针对不足，进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标，并取得了肯定的成果. 虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在： 1.随着人事制度的改革与落实，园内学年考核细则及三年规划需进一步调整，以适应改革需要的要求.2.新制度及工作程序的监督，指导，检查力度不够.3.幼儿园与社区资源互利不够，需进一步探讨与社区合作，服务于家长的多种办园形式.4.早期阅读课题，美术特色训练需进一步深化讨论与实践等. 5，抓好保育后勤管理，保证幼儿的平安与身体健康.6，亲密家园联系，做好家长工
6、作，使家长放心，.满足. 7，加强师资队伍的建设，鼓舞老师参与大专自学考试，提高老师大专普及率.以园本培训为重点，联系实际，供应各种培训活动. 二，工作目标： 1，依据上级训练，行政和主管单位的批示以乐观开拓的精神，结合本园实际，讨论有利于幼教进展和本园管理的思路，增加全体工作人员的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2，抓好师资队伍的建设，以贯彻落实新纲要为核心，组织老师开展各项训练活动，要求老师树立以人为本，以幼儿进展需要为动身点的新理念，努力探究园本课程的形成方法. 3，乐观开展早期阅读科研活动，提高科研水平. 4，开展本园美术特色活动，努力创办特色园
7、，提升办园品牌. 家长工作： 1，树立大训练观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素养.2，做好家访工作.平常要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好仔细的记录，保证全学期家访率达100%.3，依靠家长委员会，家长学校广阔的骨干家长，办好家长学校，采纳集体与个别的形式，提高家长素养. 4，各班的家长园地定期更换内容. 延长阅读 幼儿园中班一周工作方案表 新的学期已经来了，幼儿园中班如何制定一周工作方案呢？下面是我收集整理的幼儿园中班一周工作方案，欢迎阅读。 幼儿园中班一周工作方案篇一 主题实施： 1.实施主题活动小鸟你好，观看小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼
8、儿关于各种小鸟的学问和阅历。 2.平安工作：晨锻活动时不做危急的嬉戏，不去危急的地方。 3.行为习惯：连续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。 4.传染病预防：提示幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 做好春游的各项预备工作及平安训练。 区域活动 美工区：纸工啄木鸟。 语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的熟悉。 做好春游的各项预备工作和平安训练。一二三四五日常生活 来园活动 热忱接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。 了解幼儿的个人卫生状况，提示
9、指甲长的幼儿准时剪指甲。 做早操时，提示幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。 训练幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。 午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。 评红花要求：漫步时不吵闹、不掉队，能做到渐渐走。 午睡小故事：变色龙、每天春游。体锻集体嬉戏：老鹰抓小鸡集体嬉戏：大型玩具集体嬉戏：接送娃娃集体嬉戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟.：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动：美术：纸工啄木鸟音乐：嬉戏老鹰捉小鸡自由活动：嬉戏活动上自主嬉戏自主嬉戏自主嬉戏自主嬉戏下体游：造大桥角色嬉戏： 重点指导：医院音游：丢手绢角色嬉戏： 重点指导
10、：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈 目标：练习双脚并拢一个一个轮番向前跳。材料：羊角球 目标：进展孩子的手脚协调力量。材料：跨栏 目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒 目标：学习双腿夹棒跳。 幼儿园中班一周工作方案篇二 1、活动中，能留意冷热，准时穿脱衣服，有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观看记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守嬉戏规章，做到自己的行动要与集体要求相全都。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观看季节变化与人类关系，有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 6、参加迎新活动，感受节日的喜气
11、气氛。 7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，准时增加衣服。爱护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小伴侣熬炼的小伴侣冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化熟悉气温表 区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与关心。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后，准时地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜利，并把
12、有些关键性阅历加以提升。 角色嬉戏： 1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和制造性。午睡时穿脱衣裤挨次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法平安棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通平安制作交通平安标志学习红旗操取暖用品平安过冬 制作平安标志环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小
13、动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做伴侣、新年布置 家长工作 1、带领孩子外出活动，感受新年的欢快气氛。 2、向孩子讲解平安学问，学习几种在家平安爱护措施。 3、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。 幼儿园中班一周工作方案篇三 一、 1、会正确使用礼貌用语与老师相互问好，与家长告辞。 2、值日生知道要早来园关心生活老师摆椅子，挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参与活动。 二、户外活动活动内容我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地 1、喜爱玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简洁的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。 活动预备 各
14、种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。 活动指导 (一)层次一：插花1、学习简洁的插花。 (二)层次二：装饰鹅软石1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面洁净。 (三)层次三：观看菜地1、一个一个排队去观看菜地，看看青菜有什么变化。 2、在观看菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。 2、能依据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械嬉戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。 2、能宁静、用心吃点心，保持桌面洁净，吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水
15、。 4、点心后会进行宁静活动。 五、5分钟平安训练 1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，留意保暖，运动时适时增减衣服。 2、加强体育熬炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，掌握活动量，塞毛巾。 3、常常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以削减交叉感染六、嬉戏或分区活动星期一、星期二、星期五活动内容分区活动语言区：车(儿歌)，守株待兔(阅读)，马小哈画动物等;数学区：熟悉梯形、十二生肖真好
16、玩，认知：会变化的图形等;科学区：、我们的观看角，看一看说一说：熟悉元宵节;美工区：我喜爱的小汽车(制作)，欢乐的寒假(绘画)，制作灯笼;等;操作区：夹弹珠、飞行棋、小兔找家等; 第一次活动： 1、谈话引题，激发幼儿参加活动的爱好师：这周我们的区域活动玩什么呢？(围绕数学区比一比引导幼儿争论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参加活动的爱好。 2、老师展现本周新增加的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。 共同回顾规章： 师：区域活动时，我们要留意些什么呢？ (师幼共同依据本周的活动集体争论活动的留意事项及规章)老师强调：登
17、记进区，先完成新内容再玩自选嬉戏。 3、幼儿依据方案开展区域活动：重点熟识内容及玩法。 老师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动;指导操作区的幼儿玩串树叶项链。 4、沟通、讲评： (1)鼓舞各区的幼儿大胆展现自己的作品并介绍做法; (2)鼓舞幼儿大胆和同伴沟通：你今日在什么区？玩了什么？是怎么玩？(老师依据幼儿活动状况和讲评状况提出下次活动的要求) 其次次活动： 1、回顾活动： (1)沟通第一次活动的状况，重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师：你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么方法来解决？ (2)结合符号简洁回顾本周活动内容。 (3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增
18、内容再玩自选嬉戏。 2、分组活动：幼儿依据方案开展活动，老师巡回观看指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通： (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 师：你今日在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？ (2)集中沟通： 师：你今日在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？ 第三次活动： (1)沟通其次次活动的状况，重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师：你们在其次次活动中遇到了哪些困难(问题); (2)结合符号简洁回顾本周活动内容。 (3)老师详细强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选嬉戏。 2、分组活动：幼儿依据方案开展活动
19、，老师巡回观看指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通： (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 七、学习活动主题综合活动：来来往往汽车家族周一活动一活动内容语言活动：轮子的故事(故事)活动目标 1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。 2、了解轮子的演化，培育幼儿联想、推理力量。 活动预备 1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。 2、课件、自制轮胎车。 活动过程 一、老师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的留意。 老师骑自行车进入，小伴侣，你们好，老师知道今日要和小伴侣见面，骑了一辆自行车飞速的赶了过来，小伴侣知道自行
20、车为什么跑这么快吗？对，由于它有轮子，轮子在哪儿呢？请幼儿找一找自行车的轮子。(提示幼儿留意脚蹬处的齿轮。)二、通过和轮子玩具玩嬉戏，了解轮子的异同感受轮子的作用。 1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品。 今日老师带来了许多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。幼儿玩玩具。 这些玩具上面都有什么？ 你还知道什么东西上面有轮子？ 2、二次玩玩具，了解轮子的异同。 下一页更多精彩幼儿园中班一周工作方案 刚才有许多小伴侣没有玩够，现在再去玩你刚才没完过的，留意观看这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点。行动。你发觉了什么？幼儿尽情发言。 引导幼儿发觉轮子的异同。(异：大
21、小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿同：都是圆的，都能转动。) 3、熟悉轮子家族的成员齿轮、滑轮及在生活的应用。 刚才小伴侣发觉了有齿的轮子，(出示齿轮)它的名字叫齿轮。他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。 看课件了解齿轮在生活中的应用。 同样的方法熟悉滑轮。 4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。 轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，(出示三张轮子图片)这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。(依次张贴)小伴侣每人拿一件玩具，把它们送回家。幼儿根据图示将轮子分类。 三、通过以前没有轮子这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演化。 1、推抱负
22、象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。 刚才小伴侣见到了许多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？让幼儿充分发言。 2、看课件了解轮子的演化。 看来轮子的作用还真不小，老师告知你们以前真的没有轮子，那轮子是怎么演化来的呢？我们一起来看轮子的故事。看课件了解轮子的演化。 3、老师小结。 延长活动 出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具。 周二活动一活动内容科学活动：我熟悉的车(认知)活动目标 1、通过观看课件，了解各种各样的汽车。 2、能大胆地叙述各种汽车的不同用途。 3、有观看的爱好，喜爱玩各种汽车。 活动预备 1、熟悉各种汽车 2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车
23、活动过程 一、出示图片，感知各种车辆。 师：小伴侣，这是什么车？它们一样吗？ 小结：公路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子都是不一样的。 二、了解各种车辆的不同用途。 小伴侣，再看看这些车里装的是什么？(有装货物的，也有坐人的)什么样的车乘的人多？什么样的车装的货最多？ (公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多)二、嬉戏什么车开来了师：小伴侣，你们想玩开汽车的嬉戏吗？ 你们都带来了小汽车的玩具，现在，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车？说对了可以通过公路，说错了也没有关系，其他小伴侣会关心你的。 三、师幼共同嬉戏： 分组在
24、桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为公路，幼儿轮番在公路上开，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过。小司机说对了才能通过公路。 四、幼儿交换汽车嬉戏。 师：我们想把汽车放回停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你熟悉吗？ 和刚才的嬉戏一样，小司机说对了才能通过公路周三活动内容综合主题活动：汽车家族活动内容音乐活动：小海军(歌曲)活动目标 1、能较好地演唱符点音符，懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲 2、通过歌表演，动手制作小军旗，产生喜爱解放军的情感。 活动过程 一、创设情境，组织教学 1、幼儿听着音乐很神气的走入教室。(录音播放解放军进行曲) 2、师生谈话，多媒体导入师：小伴
25、侣们，今日老师带领大家去参观我们的人民军队，和解放军叔叔比比谁更神气！ (多媒体出示海、陆、空三军的生活以及训练的场景，老师作适当讲解，同学可以自由发表看法。) 3、初步观赏，了解歌曲，感受歌曲心情二、学习新歌 1、学习歌词师：小伴侣们，我们把刚才看到的海军叔叔的操练状况来编成一段顺口流利的儿歌，并且比一比谁最聪慧，读的声音最洪亮，最有力。 带领同学有节奏的朗读歌词 2、学唱歌曲重点解决符点音符的演唱。 老师通过比较法来解决这一问题。老师通过范唱请同学说说这两种唱法哪一种更神气。 比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处。 视状况采纳跟唱等方法带领同学学唱歌曲 3、基本娴熟后提出唱歌要求
26、：小海军是特别神气的战士，因此唱的歌曲也特殊雄壮有力。最终两句唱的渐轻，表示炮艇已开走了，唱到轰时要特殊有力。 4、巩固歌曲仿照海军开炮舰，打旗，开炮等动作，边唱边表演。要求动作有力，可自由想象。 三、动手做一做 1、同学观赏老师表演的旗舞。小海军歌曲两遍师：小伴侣们，我们也来做做指挥员，可是没有小旗，怎么办呢？(同学各自想方法)其实做这种小旗很简洁，我们一起来做一做，看谁做的最美丽，拿在手里最神气。 2、同学动手制作(选用适当的纸来完成)老师巡察指导四、总结下课，没制作完成的可回家在父母的关心下完成。 周四活动一活动内容数学活动：熟悉梯形活动目标 1感知梯形的基本特征;巩固对几何图形的熟悉。
27、 2学习用多种方法将各种图形变成梯形。 3进展观看力、想象力和动手操作力量。 活动预备 1几何图形若干三角形、长方形、正方形、等腰梯形等 2剪刀人手一把。 3几何图形拼画的物体图形六幅。 活动过程 一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观看回答。 二、熟悉梯形 1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观看说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？老师告知幼儿梯形的名称。 2比较梯形和长方形的形状特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。 3出示直角梯形和四边形，让幼儿观看比较，说出两个图形的异同。 4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题三、嬉戏活动小动物找家活动室画有正方形、
28、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，认真听老师说，如小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。 四、幼儿操作活动变梯形 1出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，老师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形。 2幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。 3请个别幼儿演、介绍。说：我用什么图形变成了梯形，是怎么变的。五、评价活动：表扬用多种方法变梯形的幼儿活动二： 活动内容音乐活动：小汽车(歌曲)活动目标 1、体验乐曲中小司机的欢乐，喜爱创作与表演。 2、了解汽车司机的职责。
29、 活动预备 玩具汽车一辆，磁带活动过程 一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人我们叫他什么？(司机)假如你是司机你会怎么样开车，鼓舞幼儿在原地自由的仿照汽车司机开车的模样。 二、跟着音乐做动作： 鼓舞幼儿跟着音乐旋律仿照汽车司机开车，提示幼儿当心驾车，不要相互碰撞。 三、观赏歌曲： 1、请幼儿宁静地坐在座位上观赏一遍音乐。 2、鼓舞幼儿依据歌曲内容创编动作进行表演(请个别幼儿进行表演)。 四、进行多次表演。 周五活动一活动内容语言活动车儿歌活动目标 1、能围绕话题，叙述自己喜爱的汽车。 2、通过玩汽车，大胆叙述汽车的形状特征及用途。 3、情愿参加谈话活动，体验谈话的欢乐。 活动预备
30、1、幼儿每人带一辆自己喜爱的汽车到幼儿园来。 2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。 活动过程 一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的爱好。 老师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。 二、引导幼儿围绕话题自由交谈。 让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿争论：你熟悉哪些汽车？你最喜爱哪种汽车？为什么？醒幼儿留意倾听同伴的叙述。 老师引导幼儿谈论汽车的主要形状及性能。建议老师提下列问题： 你最喜爱什么汽车？它是什么颜色的？ 汽车的形状是怎样的？ 它有什么用处？它能做什么？ 三、激发幼儿大胆想象和叙述自己喜爱的汽车。 老师提出问题拓展话题：你喜爱什么汽
31、车？这种汽车是什么样子的？有什么用？ 老师可采纳平行谈话的方式参加谈话，例如，老师说：我喜爱小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。 幼儿谈话时，老师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，鼓舞幼儿大胆叙述，发表自己的见解。对于敢于叙述，大胆想象的幼儿要准时赐予确定和表扬。 四、餐前自由活动 1、与同伴一起共享玩具，阅读图书等。 2、报餐活动：今日我们吃八、午餐活动1、在老师的关心下值日生能自主分工，帮忙铺好桌布，分发小毛巾，按桌分发食物，并能用完整、连贯的语言报餐。 2、鼓舞幼儿宁静开心进餐，训练幼儿不挑食，能主动吃完自己的
32、一份饭，鼓舞幼儿添饭。 3、鼓舞幼儿学会正确的使用筷子。 4、餐后提示幼儿用温水漱口、取下毛巾擦嘴。 5、午餐后建议幼儿进行宁静的活动。 五、漫步、午睡 1、检查幼儿口袋，提示幼儿不要带玩具和危急物品进入寝室。 2、提示幼儿准时入厕。 3、提示幼儿更换好睡衣、睡裤并快速地躺到被窝盖好被子。 4、检查幼儿的盖被状况和睡姿，提示幼儿摆好鞋子。 5、清点人数，做好与保育员的交接班工作。 幼儿园托班一周教学方案表 新的学期已经到来，来看看幼儿园托班一周教学方案吧！下面是我收集整理的幼儿园托班一周教学方案，欢迎阅读。 幼儿园托班一周教学方案篇一 本月主题：高兴奋兴上幼儿园 一周工作目标：能够摆脱对家人的
33、依恋，情愿上幼儿园。 一周健康嬉戏内容：小小滑滑梯、滚皮球、小鱼游 生活活动及指导：能在老师的带领下洗手，并能找到自己的毛巾擦手。 自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定心情 熟悉活动：找一找，关心宝宝熟悉更多的伴侣，并记住名字 体育活动：滚皮球，能够跟着老师一起嬉戏。 搭建活动：能够自由的拼搭。 体育活动：小鱼游 体育活动：小小滑滑梯，能够在老师的四周开心地玩。 家长工作：多留意孩子的身体状况，针对幼儿园作息时间，适当调整孩子在家的作息状况，让幼儿尽快适应。 幼儿园托班一周教学方案篇二 工作要求 1、连续开展主题活动春天里的活动，通过春游亲子活动，进一步感受春天的漂亮。喜爱参与春天里的活动。
34、 2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子.午睡;醒后能宁静地躺在床上。 3、能按规章嬉戏，体验集体嬉戏的乐趣。 4、能宁静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。 晨间活动 来园 1、来园接待：老师以亲切的微笑、和气的话语、热忱的态度迎接每一位幼儿，关心宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。 2、区域嬉戏：供应各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、其他：关心宝宝熟悉自己的座位并搬好小椅子。 4.晨谈：自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花 户外熬炼 队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老
35、师简洁的动作 操节、韵律活动：学会简洁动作，逐步能跟着老师做连贯动作。 集体嬉戏：大皮球(听信号) 集体嬉戏：开飞机(平衡) 集体嬉戏：小白兔(跳) 集体嬉戏：开火车(走) 集体嬉戏：找妈妈(跑) 分散活动：供应各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。 学习活动 健康：体游小伴侣种树 .：熟悉小草 艺术：装饰风筝 语言：儿歌小柳树钓鱼 艺术：新授歌曲风筝 下一页更多精彩幼儿园托班一周教学方案 健康：钻山洞 健康：放篮球 健康：开火车 健康：小猫捉鱼 健康：找伴侣 上午嬉戏 制造性嬉戏 开设娃娃家及动物园嬉戏 动物园：熟悉小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食
36、物，并喂食。 区域嬉戏 连续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。 其它 下午活动 户外活动 音乐嬉戏：小铃铛 户外活动 消遣：猜谜 户外活动 大型玩具 嬉戏活动 户外活动 智游：喂食 宁静活动 阅读活动 拼拼搭搭 日常生活 1、点心：连续培育幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗：提示幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。 4、午睡：关心幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 关心幼儿在家养成玩具玩完(物品用完)，放回原处的好习惯。 家长在家待客时，留意提示幼儿使用礼貌用语。 环境创设 1、布置主题墙饰春天里的活动 2、收集幼儿照片。 幼儿园托班一周教学方
37、案篇三 (周一)上午活动： 晨间活动：学玩桌面玩具雪花片晨间谈话：开快乐心上幼儿园上幼儿园的第一天 活动目标：1.稳定幼儿心情，鼓舞幼儿开快乐心上幼儿园;、2.熟识环境，熟悉老师。 活动预备：1、各种玩具，玩具汽车;2、熟识幼儿姓名，了解幼儿个性。 活动重点：通过嬉戏让幼儿了解幼儿园，喜爱幼儿园。 活动难点：幼儿天生好动，要讲究方法，吸引幼儿留意力。 活动过程： 1、稳定幼儿心情开场白:我是嵇老师，今日很快乐能熟悉这么多小伴侣，我们幼儿园有许多玩具，大家想玩吗？对个别幼儿哭闹，老师耐心劝慰，实行拥抱等方式培育与幼儿的感情。 2、训练幼儿讲究卫生，特殊带领幼儿熟悉厕所。老师说：看，这是厕所，是我
38、们小伴侣大小便的地方，有小伴侣想大小便的时候告知老师，老师带你们来这里，大家一起来的时候，不能推不能拥挤。 3、熟识幼儿，老师说:小伴侣们能告知老师你们的名字吗？ 4、总结：我们幼儿园有这么多小伴侣，有这么多好玩的玩具，你们来幼儿园快乐吗？ 下午活动： 1、组织幼儿到草坪上玩耍。 2、在幼儿玩的过程中引导幼儿相互沟通。 3、给幼儿介绍草坪上有很多玩具。 4、表扬不哭的幼儿，鼓舞幼儿明天高兴奋兴来幼儿园。 (周二)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：我上幼儿园托班高兴奋兴上幼儿园 活动目标：1、连续稳定幼儿心情。2、训练幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。 活动预备：玩具若干活动重点难点:
39、学会礼貌用语，知道大小便告知老师。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿自由玩玩具，对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。 2、礼貌训练：小伴侣造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢？训练幼儿要学会叫长辈，来幼儿园要学会叫老师，离开幼儿园要说老师再见。 3、平安入厕：上厕所要当心，留意大小便入池，不能推挤。 4、训练幼儿熟悉自己的东西，入手帕，鞋子等，东西要轻轻拿轻轻放。 下午活动： 1.组织幼儿到多功能厅。 2.介绍多功能厅的东西，激发幼儿的爱好。 3.老师示范。 4.幼儿学玩。 (周三)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：幼儿卫生训练高兴奋兴上幼儿园 活动目标：1、礼貌训练。2、训练幼儿坐姿。
40、 活动预备：各种玩具，铃鼓等。请一位大班的小伴侣。 重点难点：训练幼儿正确的坐姿和站姿。 活动过程： 1、稳定幼儿心情，幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌训练。老师:今日xx小伴侣真好，早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了，妈妈和老师都很快乐，大家想不想和他学习啊。 3、让幼儿知道点名老师：每个小伴侣都有一个好听的名字，待会老师叫谁的名字，谁就说声到，让老师知道你来了，好吗？ 4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师：请小伴侣看这位姐姐是怎么站的，我们一起来学，两腿并拢，抬头看前方，挺胸。如何坐？小手放在腿上，腿要并拢，要说话先举手。 5、幼儿入厕，强调不要乱跑。 下午活动：1、组织幼
41、儿到操场玩大型嬉戏; 2、训练幼儿不能乱跑; 3、老师示范玩滑滑梯，一个跟一个爬，不推不挤; 4、训练幼儿要相互谦让。 (周四)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨间谈话：点名幼儿园里真好玩 活动目标：1、稳定心情，参与活动。2、知道饭前便后要洗手。 活动重点，难点：知道老师说话时幼儿不能乱喊。 活动过程： 1、老师：我们幼儿园真好玩，老师带你们去玩一下。了解大班，中班哥哥姐姐是怎么上课的; 2、回到教室，老师说：哥哥姐姐坐的时候要坐正，听老师说话，说话的时候要举手，并且说的都是一般话，我们要向他们学习; 3、老师：你们喜爱老师吗？喜爱幼儿园吗？ 4、卫生训练：训练幼儿穿洁净的衣服。 下午活动：
42、1、组织幼儿到饲养角; 2、老师讲解饲养角里养的动物; 3、参观猪，讲解猪的用处。 (周五)上午活动： 晨间活动：桌面玩具晨会：沟通幼儿早晨入园状况。 活动目标：1、组织幼儿熟悉幼儿园的环境，通过参观活动场所，让幼儿了解幼儿园，激发幼儿喜爱上幼儿园的情感;2、连续巩固站与坐的正确姿态，训练幼儿养成良好的午睡习惯。 活动预备：玩具若干活动重点：参观幼儿园。 活动过程： 1、组织幼儿参观：老师：我们幼儿园有很多小伴侣，一楼是小班和中班的小伴侣，二楼是大班的哥哥姐姐，这里是，我们幼儿园真大真美，是不是？ 2、参观活动场地：(1)带领幼儿参观室外大型玩具，提示幼儿玩的时候不推不挤;(2)幼儿自由玩玩具
43、，老师关心胆小的幼儿玩玩具 3、复习站与坐的姿态 4、训练幼儿养成良好的午睡习惯，要求幼儿睡眠姿态正确，宁静午睡，养成良好的午睡习惯。 5、老师总结：老师：经过一星期的学习、生活，我们小伴侣熟悉了老师、小伴侣，学会了洗手、上厕所，会唱新歌了，还懂得了很多道理，盼望下个星期每个小伴侣能高兴奋兴地上幼儿园，做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子，好吗？ 幼儿园大班嬉戏方案表 为激发幼儿对自然现象的爱好，学习运用多种感官感知事物现象，进展观看力，老师制定了嬉戏方案，下面是我收集整理的幼儿园大班嬉戏方案，欢迎阅读。 幼儿园大班嬉戏方案篇一 一、指导思想： 嬉戏是幼儿最宠爱的活动，幼儿的生活即是嬉戏。在嬉戏中，幼 儿们的双手、头脑等全身器官都得到了解放。幼儿通过仿照成人进行 各种社交活动，体验成人的生活，满意了成长的需要。幼儿训练家陈 鹤琴提出：嬉戏从训练方面说是儿童的优良老师，他从嬉戏中熟悉 环境，了解物性，他从嬉戏中强健身体、活泼动作，他从嬉戏中熬炼 思想，学习做人。嬉戏实是儿童的良师。针对幼儿的年龄特点及实 际状况，我们在嬉戏活动开展的过程中，结合主题训练的内容、挖掘 其潜在的训练功能