《中考数学八班级学问点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考数学八班级学问点.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考数学八班级学问点 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。备考也需要这样持之以恒的精神。接下来我在这里给大家共享一些关于中考数学八班级学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 中考数学八班级学问点 【篇一】 1.旋转和平移 平移和旋转是几何中全等变换的一种重要的方式，其中旋转是对大家几何变化力量进行考察的常用手段。 旋转问题之所以难，就是由于他通过旋转使得图形中出现许多相等的边和相等的角，但是这不是图中直接告知的，是需要大家自己发觉的，而旋转与后面的二次函数、反比例函数、四边形等学问结合在一起，会使的题目敏捷性特别强，所以这一块在学基础学问的时候肯定要坚固把握。 2.平行四边形 平行
2、四边形，是学习矩形、菱形、正方形的基础，他的判定方式有五种，在实际应用的时候，同学们往往难以打算究竟要实行哪种方式，这就需要同学们依据图形敏捷的选择，不同的方法进行解决。 3.特别平行四边形行 特别平行四边形是初三的内容，但是许多地方都把它提到初二来讲。这部分学问敏捷性强，变化大，综合难度高，往往是同学们觉得几何难学的开端。解决的方法就是把他们的性质和判定列表写出来，由于表述特别的类似和接近，记忆起来比较困难。这就需要同学们运用对比分析的方法，搞清晰这三种图形各自的性质和判定，这样才能在应用的时候不至于混淆。 【篇二】 整式 1.整式：整式为单项式和多项式的统称，是有理式的一部分，在有理式中可
3、以包含加，减，乘，除、乘方五种运算，但在整式中除数不能含有字母。 2.乘法 (1)同底数幂相乘，底数不变，指数相加。 (2)幂的乘方，底数不变，指数相乘。 (3)积的乘方，先把积中的每一个因数分别乘方，再把所得的幂相乘。 3.整式的除法 (1)同底数幂相除，底数不变，指数相减。 (2)任何不等于零的数的零次幂为1。 【篇三】 分式 1.一般地，假如A、B(B不等于零)表示两个整式，且B中含有字母，那么式子A/B就叫做分式，其中A称为分子，B称为分母。 2.分式条件 (1)分式有意义条件：分母不为0。 (2)分式值为0条件：分子为0且分母不为0。 (3)分式值为正(负)数条件：分子分母同号得正，
4、异号得负。 (4)分式值为1的条件：分子=分母0。 (5)分式值为-1的条件：分子分母互为相反数，且都不为0。 【篇四】 二次根式 1.一般地，形如a的代数式叫做二次根式，其中，a叫做被开方数。当a0时，a表示a的算术平方根;当a小于0时，a的值为纯虚数。 2.二次根式的加减法 (1)同类二次根式：一般地，把几个二次根式化为最简二次根式后，假如它们的被开方数相同，就把这几个二次根式叫做同类二次根式。 (2)合并同类二次根式：把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。 (3)二次根式加减时，可以先将二次根式化为最简二次根式，再将被开方数相同的进行合并。 3.二次根式的乘除法 二
5、次根式相乘除，把被开方数相乘除，根指数不变，再把结果化为最简二次根式。 中考数学八班级学习方法 1、科学的预习方法 预习中发觉的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有把握好的有关的旧学问，可进行补缺，以减听课过程中的困难;有助于提高思维力量，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平;预习后将课本的例题及老师要讲授的习题提前完成，还可以培育自己的自学力量，与老师的方法进行比较，可以发觉更多的方法与技巧。总之，这样会使你的听课更加有的放矢，你会知道哪些该重点听，哪些该重点记。 2、科学的听课方式 听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、
6、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思索：面对这个问题我会怎么想?当老师讲解时，又要思索：老师为什么这样想?这里用了什么思想方法?这样做的目的是什么?这个题有没有更好的方法?问题多了，思路自然就开阔了。 3、科学的记录笔记 记问题-将课堂上未听懂的问题准时登记来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。 记疑点-对老师在课堂上讲的内容有疑问应准时登记，这类疑点，有可能是自己理解错造成的，也有可能是老师讲课疏忽大意造成的，登记来后，便于课后与老师商榷。 记方法-勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培育力量，并对提高解题水平大有好处。 记总结-留意记住老师的课
7、后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，把握基本概念、公式、定理，查找存在问题、找到规律，融会贯穿课堂内容都很有作用。 中考数学八班级学习技巧 养成良好的学习数学习惯 多质疑、勤思索、好动手、重归纳、留意应用。同学在学习数学的过程中，要把老师所传授的学问翻译成为自己的特别语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、用心上课、准时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。 准时了解、把握常用的数学思想和方法 中学数学学习要重点把握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类争论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。 有了数学思想以后，还要把握详细的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在详细的方法中，常用的有：观看与试验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特别，有限与无限，抽象与概括等。 中考数学八班级学问点