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1、九班级物理其次十一章学问点 物理的力学主要讨论的是平衡现象，例如气体、液体、固体的状态方程，各种热力学平衡性质和化学平衡的讨论等。物理力学主要借助统计力学的方法。下面是我整理的九班级物理其次十一章学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级物理其次十一章学问点 现代顺风耳电话 1、电话1876年美国创造家贝尔创造了第一部电话 (1)基本结构：主要由话筒和听筒组成。 (2)工作原理：话筒把声信号变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方，在另一端，电流使听筒的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音。(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号) 2、电话交换机 为了提高线路的利用率，人们创
2、造了电话交换机。 3、模拟通信和数字通信 模拟信号：声音转换成信号电流时，信号电流的频率、振幅变化的状况跟声音的频率、振幅变化的状况完全一样，“仿照”着声信号的“一举一动”，这种电流传递的信号叫做模拟信号，使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。 数字信号：用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号，使用数学信号的通信方式叫做数字通信。 模拟信号简单失真;数字信号抗干扰力量强，便于加工处理，可以加密。 在电话与交换机之间一般传递模拟信号，在交换机之间传递数字信号。 电磁波的海洋 电磁波的产生导线中电流的快速变化会在四周空间激起电磁波。 电磁波可以在真空中传播，不需要任何介质。 电磁波在真空中的波速
3、为c,大小和光速一样， c=3108m/s =3105km/s 电磁波波速、波长和频率f的关系： (1)波长：电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长，用表示，单位是m。波长表示相邻两个波峰之间的距离，或相邻两个波谷之间的距离。 (2)频率：一秒内电流振荡的次数交频率，用f表示，单位是赫兹(Hz)，比赫兹(Hz)大的还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)。1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz (3)波速：一秒内电磁波传播的距离，用c表示，单位是m/s。 学校物理高分答题技巧 分类法 对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，学校物理学的概念可分为四小
4、类 概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量; 概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率; 概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等; 概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。 公式 公式学习物理的钥匙。 每一个公式都有肯定的适用范围，需要理解记忆。面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，丹秋名师堂老师建议应从以下五个方面进行扩展，这样才能形成学问体系，提升学习物理的效率。 先做会的 先拣会做的做 ，肯定要先把看上去一眼就会的先做完 ，这样你就有一部分分稳稳的握在手里了 ，你的心态也会不一样了 心理就有底了。 拿到卷子先用三分钟时间
5、也许扫一下 ，整套卷子的难度分布 也许确认一下答题策略 ，先做会做的 ，在做可能会作的 ，最终作不会做的 ，不会做的尽量写。 提示： 留意别把答案填错了! 声现象学问点 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。 4.利用回声可测距离：S=1/2vt 5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的凹凸，它与发声体的频率有关系。(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关
6、系。 6.减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱;(2)在传播过程中减弱;(3)在人耳处减弱。 7.可听声：频率在20Hz20220Hz之间的声波：超声波：频率高于20220Hz的声波;次声波：频率低于20Hz的声波。 8.超声波特点：方向性好、穿透力量强、声能较集中。详细应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。 9.次声波的特点：可以传播很远，很简单绕过障碍物，而且无孔不入。肯定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭放射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 九班级物理其次十一章学问点