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1、七班级上册英语第四单元教案 英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，通过英国的殖民活动传播到了世界各地，后因英美两国经济、军事和政治的世界领先地位而成为一种国际语言。下面是我为大家整理的七班级上册英语第四单元教案5篇，盼望大家能有所收获! 七班级上册英语第四单元教案1 Section A (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言学问目标： 1) 能把握以下单词：rules, arrive, late, hall, dinninake some rules at home. 板书设计 Section B 1a-2c 教学重难点 1. 能把握以下单词：out, ake a list of Daves
2、 house rules. . Readinolly feel about the rules? Ss read the letter and find the answer to this question. (she feels terrible.) 2. Careful readinolly. Check the answers with the class. (Let some Ss read their answers aloud. Let other Ss add some rules. ) 3. Careful readinother is out, so I have to l
3、ook after the shop. 妈妈不在家，因此我不得不照看商店。 2)have to的否定形式是dont have to, 相当于neednt。如： They dont have to buy a computer at present. 他们目前没有必要买电脑。 Homework 1. Remember the new words and expressions in this period. 2. Ask Ss write down Mollys rules at home and at school. 七班级上册英语第四单元教案2 SectionA(1a2c) 【学习目标】：1
4、、娴熟把握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名. 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 【学习重点】：询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 一、自主学习(老师寄语：Knowledynameisanyhandsmakeliynamesylastnameis.进行交际. 1、试读下列姓名,尝试总结归纳. iller Firstname:_Lastname:_ 完成3a.(让对抗号在黑板上展现) 2、理解下列对话,两人合作练习. A:Hello!Whatsyourname? B:MynameisJackSmith. A:Whatsyourfirstname? B:Myfirs
5、tnameis. A:Whatsyourlastname? B:Mylastnameis. 3、小组合作,练习自己的对话. 4、对抗小组开展竞赛,展现自己的对话.(完成3b) 二、合作共建(老师寄语：ManyhandsmakelirrynameisLindaBrown. A:IsLindayourlastname? B:No.Lindaismy_.AndBrownis_. A:Nicetomeetyou. B:_. 五、【课后反思】(老师寄语：Neverdothiny name is . 【学习过程】： 一、自主学习(老师寄语：Knowledy name is Alan . 2、小组竞赛, 两
6、人一组,询问他人姓名,介绍自己. 3,、分角色朗读1A对话. 学习任务三: 能听懂听力对话并能对依据听力对话进行自由交际. 1,、听录音, 给1B 的对话编号. 2、依据听力对话进行自由交际. 3、小组竞赛, 展现对话交际。 二、合作共建(老师寄语：Many hands make liy name is y _ is Jim . Nice to _you ! A: _. 五、【课后反思】(老师寄语：Never do thiny name is any hands make liy first name is. Whats your last name? My last name is.进行交际
7、. 1、试读下列姓名,尝试总结归纳. iller First name :_ Last name: _ 完成 3a .(让对抗号在黑板上展现) 2、理解下列对话,两人合作练习. A: Hello! Whats your name? B: My name is Jack Smith. A: Whats your first name ? B: My first name is. A: Whats your last name? B: My last name is. 3、小组合作,练习自己的对话. 4、 对抗小组开展竞赛,展现自己的对话.(完成3b) 二、合作共建(老师寄语：Many hands make lir r y name is Linda Brown. A: Is Linda your last name? B: No.Linda is my _. And Brown is _. A: Nice to meet you. B: _. 五、【课后反思】(老师寄语：Never do thin 七班级上册英语第四单元教案