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1、我为什么而活着我为什么而活着一课一练及答案(3) 我为什么而活着一课一练及答案(3) 文章来自：爱师网 我为什么而活着 课标导航 1、理解文章的主旨以及的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。 2、启迪同学树立正确的人生观、价值观。 预习知新 1字音填充 飓（）风濒（）临震颤（）俯瞰（）嘲讽（） 2词语抄写 遏制：制止，掌握。 遏止：用力阻挡。 脆弱：禁不起挫折；不顽强。 脆弱：缺乏力气；不顽强。 死寂：没有一丝生气；形容极其宁静,死沉沉的。 寂静：特别安静；杳无音讯。 孤寂：孤独无依,孤独无聊。 3语言解释 对爱情的渴望，对学问的追求，对人类苦难不行遏制的同情心，这三种纯净但务必剧烈的.支配
2、着我的一生。 这三种.，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临无望的边缘。 4常识应知 伯特兰罗素（18721970），诞生于英国，他2岁丧母，4岁丧父，由他的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终顽强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被很多人视为是“将来时代的先知”；他还是闻名的数学家、规律学家，.活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。 文本探究 1结构要解 本文采纳总分总的结构方式，第一部分（第1段）提出自己的人生追求。其次部分（
3、第2-4段）对其人生的三大追求进行详细阐述。第2段大胆率直地表白了追寻爱情的三方面缘由。第3段写寻求学问的三个缘由。第4段关切现实世界人类的苦难。第三部分（第5段）总结上文。 2要点探究 1、的三种.哪一种最能引起你的共鸣？你最赞同的哪一观点？ 2、是怎样把这三种.联系在一起的？由此你看出罗素怎样的人格？你得到了怎样的启发？ 胜利体验 一基础体验 1、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全相同的一组(A) A数sh数说数优不行胜数数典忘祖 B识sh识别识破博闻强识远见卓识 C横hn模型模具模棱两可装模作样 2、下列各句中没有错别字的一项是（d） A罗唆水蒸汽呕心沥血诗性大发 B平添倒记时声名雀
4、起不假思索 C赃款座右铭金榜提名自暴自弃 D愿景局域网竭泽而渔迫不及待 文章来自：爱师网 我为什么而活着 课标导航 1、理解文章的主旨以及的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。 2、启迪同学树立正确的人生观、价值观。 预习知新 1字音填充 飓（）风濒（）临震颤（）俯瞰（）嘲讽（） 2词语抄写 遏制：制止，掌握。 遏止：用力阻挡。 脆弱：禁不起挫折；不顽强。 脆弱：缺乏力气；不顽强。 死寂：没有一丝生气；形容极其宁静,死沉沉的。 寂静：特别安静；杳无音讯。 孤寂：孤独无依,孤独无聊。 3语言解释 对爱情的渴望，对学问的追求，对人类苦难不行遏制的同情心，这三种纯净但务必剧烈的.支配着我的一生。
5、这三种.，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临无望的边缘。 4常识应知 伯特兰罗素（18721970），诞生于英国，他2岁丧母，4岁丧父，由他的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终顽强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被很多人视为是“将来时代的先知”；他还是闻名的数学家、规律学家，.活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。 文本探究 1结构要解 本文采纳总分总的结构方式，第一部分（第1段）提出自己的人生追求。其次部分（第2-4段）对
6、其人生的三大追求进行详细阐述。第2段大胆率直地表白了追寻爱情的三方面缘由。第3段写寻求学问的三个缘由。第4段关切现实世界人类的苦难。第三部分（第5段）总结上文。 2要点探究 1、的三种.哪一种最能引起你的共鸣？你最赞同的哪一观点？ 2、是怎样把这三种.联系在一起的？由此你看出罗素怎样的人格？你得到了怎样的启发？ 胜利体验 一基础体验 1、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全相同的一组(A) A数sh数说数优不行胜数数典忘祖 B识sh识别识破博闻强识远见卓识 C横hn模型模具模棱两可装模作样 2、下列各句中没有错别字的一项是（d） A罗唆水蒸汽呕心沥血诗性大发 B平添倒记时声名雀起不假思索 C
7、赃款座右铭金榜提名自暴自弃 D愿景局域网竭泽而渔迫不及待 , 文章来自：爱师网 我为什么而活着 课标导航 1、理解文章的主旨以及的感情。了解文章的结构及揣摩文章的语言。 2、启迪同学树立正确的人生观、价值观。 预习知新 1字音填充 飓（）风濒（）临震颤（）俯瞰（）嘲讽（） 2词语抄写 遏制：制止，掌握。 遏止：用力阻挡。 脆弱：禁不起挫折；不顽强。 脆弱：缺乏力气；不顽强。 死寂：没有一丝生气；形容极其宁静,死沉沉的。 寂静：特别安静；杳无音讯。 孤寂：孤独无依,孤独无聊。 3语言解释 对爱情的渴望，对学问的追求，对人类苦难不行遏制的同情心，这三种纯净但务必剧烈的.支配着我的一生。 这三种.，
8、就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临无望的边缘。 4常识应知 伯特兰罗素（18721970），诞生于英国，他2岁丧母，4岁丧父，由他的祖父把他抚养成人。他一生坎坷，命运多舛，但他始终顽强地生活。他后来成为一位集众家于一身的伟人。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一，还被很多人视为是“将来时代的先知”；他还是闻名的数学家、规律学家，.活动家，又被公认为“富有鼓动天才的辩论家”。在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式文学家”。 文本探究 1结构要解 本文采纳总分总的结构方式，第一部分（第1段）提出自己的人生追求。其次部分（第2-4段）对其人生的三
9、大追求进行详细阐述。第2段大胆率直地表白了追寻爱情的三方面缘由。第3段写寻求学问的三个缘由。第4段关切现实世界人类的苦难。第三部分（第5段）总结上文。 2要点探究 1、的三种.哪一种最能引起你的共鸣？你最赞同的哪一观点？ 2、是怎样把这三种.联系在一起的？由此你看出罗素怎样的人格？你得到了怎样的启发？ 胜利体验 一基础体验 1、下列各组词语中加点字的读音与所给注音全相同的一组(A) A数sh数说数优不行胜数数典忘祖 B识sh识别识破博闻强识远见卓识 C横hn模型模具模棱两可装模作样 2、下列各句中没有错别字的一项是（d） A罗唆水蒸汽呕心沥血诗性大发 B平添倒记时声名雀起不假思索 C赃款座右铭
10、金榜提名自暴自弃 D愿景局域网竭泽而渔迫不及待 文章来自：爱师网 3、填人下文横线处最恰当的一组是(d) 小康，最早（）涛经：“民亦劳止，汔可小康”。而作为一种.模式，小康最早在西汉礼记?记道中得到系统阐述，成为仅次于“大同”的抱负.模式。.的“.”提出，我们要在本世纪头二十年，集中力气，全面建设（）十几亿人口的更高水平的小康.，使经济更加进展，民主更加（），科教更加进步，文化更加富强，.更加（），人民生活更加（）。 A原出惠及健全和谐殷富 B源出惠顾发达和谐殷富 C.原出惠顾发达和谐殷实 D源出惠及健全和谐殷实 4、下列选项中标点符号使用有错误的一项是（d） A“.”源于希腊语，原意是“上帝本色”，这里的上帝本色不是别的，而是指一种长久不变的爱心恰当的自爱(自我接受)和由此延长出的对别人的爱。 B.“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说，“必需坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。”nbsp;