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1、学雷锋做好事学雷锋，做好人主题班会主持词 学雷锋，做好人主题班会主持稿 （甲）敬重的领导（乙）老师、（甲）同学们，（合）下午好！ 甲：*班学雷锋，做好人主题班会现在开头！（合） 甲：三月，阳光明媚。 乙：三月，万物复苏。 甲：三月，春风送暖。 乙：三月，大地换新颜。 甲：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。（此时，大屏幕出示班会主题。） 乙：对了。 甲：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 甲：或许我们许多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平介绍人*。（大屏幕出
2、现雷锋生平的介绍） 甲：感谢*同学为我们做介绍。 乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永久留在世人的心中。请听雷锋的故事*讲雷锋： （大介屏幕绍雷锋事迹并播放影片，题目是雨夜送亲人） 甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。大屏幕出现对雷锋的评价） 乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的脚印，总结出很多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财宝。 请听格言朗诵（朗诵者：*、*、*）（大屏幕出现格言） 人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去 一滴水只有放进大海才永久不干，一个人只有当他把自己和集体事业
3、融合在一起的时候，才能有力气。 一块好好的木板，钉子为什么能打进去由于钉子有两个特长：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。 青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春只属于永久力争上游的人，永久忘我劳动的人，永久虚心的人。 对待同志要像春天般的暖和，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 乙：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪烁在祖国的大地上，闪烁在校内的每一个角落，闪回在我们的集体中。 甲：同学们都应当知道
4、3月是学雷锋月，但是，即使在平常，我们也应当象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么，当你遇到以下的情形，又假如你是他，你会怎么办？先请看表演片段扶老爷爷。 （一位老爷爷不当心摔倒在路上了） 路人甲想：要是我帮忙扶起他，我有什么好处呢？ 路人乙想：他，他不会是个骗子吧？ 路人丙想：要是 甲：假如你是路人丙，你会怎样做呢？下面请同学们争论。（每个小组至少一名代表回答） 乙：同学们，作为21世纪的中同学，我们应当学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有很多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你
5、学习的呢？（同学们争论回答，要求每个小组有一个代表回答） 甲：同学们说得很好，盼望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。 乙：下面再看一个小品如此“学”雷锋 （简介：人物：四个。道具：单车、修单车的工具箱、学雷锋的牌子。） 甲：学习雷锋当然是对，但必需要找对好的方法。象小品中这种学习雷锋的做法损害了下岗工人的利益，对他们在.上谋生，产生有了冲击和负面的影响，是不对的，更糟糕的是耍小聪慧，越帮越忙。 甲：是啊，学习雷锋是好的，但要在正确熟悉“雷锋精神“的基础上。像上面小品的现象，对.非但没有好处，还会对某个行业产生冲击，甚至会为自己惹来非议，这根本不是在“学雷锋”。所以， “把学雷锋做好事
6、深化为学雷锋做好人，真正领悟雷锋怎样做人、为谁活着的人生哲学，这才是真正的学习雷锋。” 乙：看来学雷锋也是讲究方式方法的啊！ 甲：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 合：愿雷锋精神永放光线。 甲：雷锋-是一支歌 从中国的幼儿园 唱到美国的西点军校 撞击着每个人的心灵 响彻世界每一个角落 二十二个春秋 一步一个脚印 走出一道人生的辙 唱出一派雄风 一代精兵 唱出一种情操 一种品行 螺丝钉精神不会生锈 战士的红心不能变色 乙：雷锋-是一支歌 既然加入这首进行曲的行列 就是无怨无悔的选择 谁说雷锋不见了 请听这跨世纪的歌声永不落，大合唱学习雷锋好榜样