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1、国庆师生共同参加的幼儿园方案七篇国庆师生共同参加的幼儿园方案七篇_ _幼儿幼儿园庆活动方案园庆活动方案活动时间：20 xx 年 9 月 30 日活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、在挂彩旗与共享活动中，感受节日的开心氛围。活动预备：1、五星红旗、天安门图片2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份3、零食（老师预备）活动流程：一、阅历沟通1、老师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？2、老师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3、出示五星红旗、天安门图片，说说它们的名称。4、告知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。二
2、、操作活动“彩旗飘飘”1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展很多活动，今日我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。2、老师介绍挂彩旗的方法。3、幼儿操作，老师指导。4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。三、共享活动1、幼儿分组2、共享零食，体验与同伴共同共享的欢乐。幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息 7 天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖
3、国的情感。二、活动目的：1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。三、活动预备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。创作
4、画娃娃庆十月一日。画烟花、天安门、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。五、活动延长：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。国庆师生共同参加的幼儿园方案(篇二)一、活动形式：国庆联欢会二、活动目的：1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。三、活动时间*、9、30 日上午 9：00 开头四、活动过程。1、集体齐唱国歌。A、当庄重的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日欢乐！”B、主持人具体向孩
5、子们介绍中国的首都、()少数民族以及国旗、国徽的含义。2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）3、钢琴独奏（中一班梁心洋小伴侣表演）4、.舞蹈（中二班全体女生表演）5、木兰诗（中一班冯芷琪小伴侣朗诵）6、歌表演拉拉勾（中一班全体表演）7、歌表演小鸭捉迷藏（中二班全体表演）8、各班集体儿歌展现。9、互赠节日礼物。（以班级为单位）中一班（大地图）；中二班（少数民族服装图片）10、社区游行。（结束）预备：1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。国庆师生共同参加的幼儿园方案(篇三)目标1初步感受国庆节到了很喧闹。2情愿高兴奋兴地朗诵儿歌。3简洁了解节日的来历，知道其全称、
6、日期和意义。4体验节日的欢乐氛围。预备1观看幼儿园、大街上的节日布置。2幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。过程1观看幼儿园内的节日布置。提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节了。)2激发朗诵儿歌的爱好。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。3学习朗诵儿歌。观赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高兴奋兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到四周的街道或公园参观节日的景象。评价能清晰地朗诵儿歌。附儿歌祖国祖国生日好十月一日国庆到，五星红旗迎风飘。小伴侣们拍手笑，祖国祖国生日好。教学反思：让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情
7、感。国庆师生共同参加的幼儿园方案(篇四)活动目标：1、通过活动，关心幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢快心情。3、以自己的方式庆祝表达对祖国的喜爱之情。激发幼儿对祖国的情感。4、感受节日的欢快气氛。5、通过争论，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。活动预备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT 活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花?2、介绍国庆节。(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。(3)大家会怎样庆祝呢?(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。(5)带领
8、幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。4、幼儿作画，添画烟花。5、将作品送给祖国。活动延长：请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。国庆师生共同参加的幼儿园方案(篇五)一、主题目标：1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。二、环境创设：1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布
9、置出“各族儿童是一家”、“北京 X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等训练环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。三、家园共育：1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向
10、孩子介绍各民族的风土人情和节日。2、带领孩子共同制作和品尝 12 种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都 X 的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。5、乐观参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。国庆师生共同参加的幼儿园方案(篇六)活动目标：1、让同学熟悉我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。2、使同学懂得敬重国旗，激发同学喜爱祖国的情感。活动预备：国旗一面。活动过程：一、熟悉国旗
11、。同学们有没有发觉在国庆节这一天，我们全国上下，城市里的大街小巷都摆满了鲜花，挂满了国旗，为什么在国庆这一天全国处处都要挂国旗呢？下面老师就来关心同学们熟悉一下我们国家的国旗。请同学帮忙绽开一面红旗，老师讲解：（）我国的国旗是五星红旗。国旗上的红色象征革命烈士的鲜血，左上角的五颗星的五角星代表*，四周的四颗小星代表祖国各行各业的人民在党.领导下，团结全都、共同奋进！（）国旗是一个国家的标志。在很多的重要场合悬挂国旗是代表我们中华人民共和国。请同学们想一想，在世界奥运会上，运动健儿取得金牌时，手捧国旗代表中国的傲慢；海陆空三军边防战士保卫祖国悬挂国旗代表中国的尊严；天安门广场升旗代表中国人民的爱
12、国之情。（）你还在什么地方见到国旗？（）学习升国旗的态度。（升旗时要做到：站端正，敬礼，行注目礼。学习诗歌我爱国旗，幻灯出示，带同学读两遍。）我爱国旗国旗，国旗，真漂亮。唱国歌，要肃立。升国旗，要敬礼。国旗，国旗，我爱你。二、介绍国庆节1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆节。2、组织同学争论，激发又对祖国的喜爱之情。3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？三、延长活动：1、提示学校生国庆休假几天中观看国庆节的庆典活动。2、全班同学庆国庆，做国旗。国庆师生共同参加的幼儿园方案(篇七)活动主题：为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(
13、如国旗，国徽)，丰富孩子的.学问，打算组织家长、孩子共同参加，制作国庆主题墙和画展的布置。活动目标：1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。3、通过唱歌曲国旗红红的哩 国歌培育幼儿的民族骄傲感。活动支配：1、幼儿动手制作国旗，学有关国庆节的歌曲。2、幼儿及家长收集风景照片及门票。活动过程：一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。2、熟悉国旗、国徽的特征。3、知道我国的国歌是 义勇军进行曲，并学唱歌歌曲 国旗红红的哩二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。发放红色及黄色的手工纸，带领幼儿共同制作国旗。三、熟悉中国地图和首都北京。出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!四、家长孩子利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。请各位家长乐观的参加哟!记得多拍点亲子照片，我们在幼儿园一起展出，请孩子们讲国庆的旅游经受。