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1、中学国庆节主题共享活动总结_学校国庆节主题活动总结 今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，激发了师生们的爱国热忱，提倡了民族精神的弘扬。现将活动总结如下： 一、以校影视、广播为宣扬阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。 由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了同学对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热闹的爱国心情。 二、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣扬爱国意义，提倡弘扬民族精神，营造深厚节日气氛。 升旗仪式上，大队长周桐作了我爱祖国的国旗下讲话，生动
2、，激扬地话语充分调动了同学们的爱国热忱。 三、开展了生动、丰富的“我爱祖国”的主题队会。 利用班队活动开展了“我为祖国唱首歌”、“我为祖国献礼”、“我爱祖国”等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 1、低班级开展向老师交满足答卷活动。29日这天，一班级的同学为祖国献上了一张精致的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。 2、中班级同学在28日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己奇妙的声音祝愿着祖国大寿。 3、高班级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了“为祖国唱首歌”的活动，以表达自己对祖国的喜爱。 四、全面育人，共祝祖国美妙将来。 此次
3、主题活动，做到每一位同学参加，每一位老师参加，乐观将活动延长到社区、校外，做到全员训练，全面训练，共祝祖国的华诞。 孩子们纷纷表示要奋勉学习，为了祖国美妙的明天而努力。在活动中，铸造了团结、奋进的校风，营造了人文、和谐的育人环境，真正将爱国主义训练，兴奋民族精神深化人心。 中学国庆节主题共享活动总结【篇二】 一、拟定活动方案 庆祝祖国xx华诞“弘扬主旋律、颂歌献祖国”同学开展大合唱活动的通知后，我校准时拟定了活动方案，要求各班老师在班主任的指导下，仔细协作执行。 二、活动筹备状况 1、各班采纳了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、午间时间等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。
4、 2、音乐老师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。 3、学校在每次午间广播站播放爱国主义歌曲，让同学对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对同学起到了潜移默化的作用。 三、大合唱录象 1、活动时间：九月二十八日 2、参与人员：学校二班级到中学八班级同学 3、活动形式：以班级为单位，以班级为单位进行大合唱 4.合唱曲目：我爱北京x红星歌歌声与微笑唱歌祖国游击队歌保卫黄河 四、活动效果 通过庆祝“祖国万岁”祖国70华诞爱国歌曲的训练与训练，同学不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增加了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班同学精神昂扬、劲头十足，以饱满的热忱、精彩的表现演唱了所选歌曲。本次大合唱活动在学校领导、老师和
5、同学的乐观协作下，圆满完成。我校将连续在校内内进行爱国主义歌曲的教唱与宣扬，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对同学进行爱国主义的训练，加强同学的思想道德建设，增加了同学的集体意识。和班集体的凝聚力。 中学国庆节主题共享活动总结【篇三】 国庆节期间，我校按上级通知要求，以“向国旗敬礼、做美德少年”网上签名寄语活动为载体，组织引导全校师生乐观参加爱国主义训练活动，增加爱国意识，倡议全体同学在网页上向国旗敬礼、签名、寄语，抒发感言，表达心声，从中感受爱国主义训练。 1、高度重视，细心组织 我校高度重视此次活动，把开展网上签名活动作为加强和改进未成年人思想道德建设和进一步进展我校红色育人的详细举措。并
6、把此次活动作为开展爱国主义训练和加强青少年.主义核心价值体系宣扬训练的重要载体。准时组织班主任老师动员同学，并由少先大队牵头，组织在校同学上网面对国旗敬礼签名，抒发感言、表达心声，激发青少年的爱国主义热忱，使他们在参加中受到训练，引导他们努力做美德少年。据统计我校共有280名学校生参与了签名，发表签名300余条。 2、广泛宣扬，营造氛围 结合国庆节前夕各班级组织的主班会，采纳黑板报、条幅、校讯通、征文等形式对活动进行了广泛宣扬发动，对活动的目的、意义、要求对同学和家进步行了宣扬。我校于9月25日上午组织全体师生进行了升旗仪式即“向国旗敬礼，做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式”，同学们排着整齐
7、的队伍，面对迎风飘扬的五星红旗行礼，齐声高唱国歌，为活动拉开序幕。 3、形式多样，富有实效 我校利用班队会课开展丰富多彩的训练活动，利用黑板报设立“迎国庆、讲文明、树新风专刊”开展“做美德少年”的主题活动，训练广阔青少年从喜爱家庭，喜爱学校、家乡，报效祖国做起，在日常生活中融会贯穿，养成好习惯，成为一个真正有道德的人，培育高尚道德情操和深厚的爱国主义情感，向祖国致以最崇高的敬意！并通过电子白板集中播放爱国主义训练纪录片，在同学中进行宣扬，并通过开展观看、争论等活动，升华青少年同学的爱国情感，引导大家自觉做道德建设的宣扬者、实践者和捍卫者，渐渐具备良好的公民道德，努力成为一个具有高尚的道德修养的
8、中国人！ 中学国庆节主题共享活动总结【篇四】 为了充分展现同学的才华，增加集体的凝聚力，丰富同学的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的生日的时候，开展了丰富多彩的“迎国庆”系列活动。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分预备 1、在活动开头前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的迎国庆活动方案：国旗下讲话、黑板报竞赛、手抄报(中高班级)和画画竞赛(低班级)、作品展现方案。 2、学校领导的重视，老师的协作，使得活动得以顺当地完满结束。在手抄报和画画竞赛，班主任大力鼓舞同学参与竞赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次
9、的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃，参加乐观 自活动宣布开头，班主任就乐观激励同学参与，而同学也自发地组织起来，例如在手抄报竞赛中，同学就以个人或者几个人为一小组来参与竞赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种竞赛热忱，使得在评比的时候，我们收到的那60多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发同学爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，嘹亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾。 2、“
10、爱国故事演讲竞赛”则掀起了国庆系列活动的.。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，相互协作的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展现了本班的风采。 3、黑板报竞赛使同学们更深刻的了解了奉献的重要意义，同时也借国庆之际，向宏大祖国献礼，表达了对祖国赤诚地爱，进一步增加了大家的民族自尊心和骄傲感，也丰富了大家的课余文化生活。 4、手抄报竞赛(中高班级)和画画竞赛(低班级)则充分发挥了同学们的想象力和制造力，其画面的精致、布局的合理、字体的端正，无不令人赞叹：同学的想象制造力量实在令人敬佩。 “迎国庆”系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展现我校同
11、学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 中学国庆节主题共享活动总结【篇五】 为丰富同学生活，增加班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深化开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱竞赛。现将活动开展状况汇报如下： 一、领导重视，宣扬发动 首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行争论，提出活动的实施看法。然后，学校组织音乐老师制定了合唱活动实施方案，经过领导班子争论后发到各班级，营造了大唱“班歌校歌”的舆论氛围。 二、强化措施，保证效果 在此次活动中我们实行了一系列行之有效的措施，做到层层发动，全员参加，做到“人人都参加，班班有
12、歌声”。 三、开展竞赛，展现形象 1、合唱竞赛，每个班级组成合唱队，按挨次上台合唱。 2、每级部评出一二三等奖，学校召开师生大会公布班级竞赛名次，并对获奖班级进行了颁奖。竞赛成果列入当月班主任和班级综合考评。 四、活动效果及存在问题 活动效果：各班虽然在名次上有差异，但是同学所表现出的热忱都非常高涨，充分体现了我校同学健康向上的精神面貌。通过开展本次合唱活动，培育了同学的爱国主义、集体主义精神、团队合作意识，丰富了同学的课余生活，为广阔同学展现艺术才华供应了舞台。通过“人人都参加，班班有歌声”活动，挖掘了同学唱歌潜力，调动了同学学习音乐的乐观性，提升了同学的综合素养，展现了丰富的校内文化。 存
13、在问题：有的班级因训练时间不到位或训练方法欠妥当，致使合唱艺术质量较低。个别班级节奏混乱，有的跑调，有的伴奏效果差。 五、活动反思 通过合唱，可以增加同学的自信念，进展同学的个性。今后组织合唱竞赛时首先要赐予班级充分的预备时间，其次加大对班级的考核力度，保证每个班级的合唱效果。 xx中学进行庆国庆爱班爱校合唱竞赛结果公布如下： 一等奖：七2班、八3班、九3班 二等奖：七4班、八1班、九4班 三等奖：七1班、七3班、八2班、八4班、九1班、九2班 中学国庆节主题共享活动总结【篇六】 为庆祝国庆节，加强同学的爱国主义训练、增加同学的民族意识，以提高同学的思想道德品质，加深同学对祖国的感情，提高同学
14、的爱国之情，增加集体的凝聚力，丰富同学的业余文化生活，国庆节期间，我校乐观开展了以“庆国庆”为主题的手抄报活动，把国庆活动搞得有声有色。 现总结如下： 一、学校重视，充分预备。 1、活动前，我们作好材料的充分预备，经过商讨后确定“庆国庆”手抄报活动主题。 2、学校领导的重视，同学乐观参与竞赛使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、同学乐观参加。活动宣布开头，同学自发地组织起来，内容鲜亮、丰富。 三、本次活动中共收到70多张手抄报，参赛的有高一高二全部班级，要求全体参加的原则，各班级大部分都在规定时间里上交了优秀作品。 本次手抄报获奖.一等奖（3名）：高二31班、高一14班、高一5班二等奖（5名
15、）：高一29班、高一17班、高一23班、高二13班、高一9班三等奖（8名）：高一33班、高二22班、高一25班、高二1班、高一2班、高二2班、高一32班、高二3班 本次活动不足之处：有部分班级没有准时上交作品，或者作品上交了却没有完成，说明部分班级乐观性不高，还要加大宣扬力度。同时作品中有些班级几乎黑白，颜色单调。这些问题在下一次手抄报活动中会进行着重指导，提升质量。 “庆国庆”手抄报活动不但丰富了同学们的业余生活，更让同学从中受到了深刻的爱国主义训练，加深了对祖国的感情，同学素养比以前有了很大提高，收到了良好训练效果。 中学国庆节主题共享活动总结【篇七】 在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我
16、们迎来了祖国妈妈的生日。在全体师生的共同参加下，我校进行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生日。 1、组织一堂庆国庆的主题班会 要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题训练课，各班级发言人数达到班级人数的三分之一。大大的激励了同学的爱国情怀。 2、五彩画笔画祖国 同学通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的宏大。 3、唱响红歌颂祖国 9月29日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用真诚的热忱为祖国送上了深情的祝愿。本次歌咏竞赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的大力支持。学校师生共同参加，老师一首四渡赤水赢得满场喝彩。全校24个班级合唱了24首红歌，唱红了校内，唱出了对祖国的祝愿。晚会在唱歌祖国的歌声中结束。这次晚会激发了我校同学的爱国热忱和集体精神，也激发了同学乐观参加集体活动的热忱，达到了育人的目的，再次证明白晚会的胜利。 4、自制版报赞祖国 在9月21日下午由政教处组织评比各班黑板报。同学利用板报抒发了对祖国的喜爱。 5、诗歌朗诵竞赛 9月24日、25日学校按班级进行主题为“迎国庆、颂祖国”的诗歌朗诵竞赛。大力弘扬爱国主义精神，培育同学爱中华民族、爱.主义祖国的高尚情操。