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1、轻叩诗歌大门四年级作文600字 诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。下面就是我给大家带来的轻叩诗歌大门作文，希望能帮助到大家! 轻叩诗歌大门作文1 轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，我欣赏到了不少令人难以忘怀的盛景。有诗人杨万里描绘的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”之西湖夏日荷花美;有诗人杜牧刻画的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”之深秋山林枫叶美;还有诗人王安石描绘的“墙角束枝梅，凌寒独自开”之冬日雪景美;更有那诗圣杜甫笔下“江碧鸟逾白，山青花欲燃”之春日鸟语花香美。而全部古诗词中
2、，我最喜爱观赏的就是春日绝句妙词了。 紧跟着春天的脚步，我被引入了诗人杜甫的绝句中。“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”读着诗句，我仿佛感受到和煦的春光照射在我身上，忽然全身暖洋洋的，非常舒适。当漂亮动人的春姑娘用它那双纤细的手指轻轻地拂过我的脸颊，眼前自然出现出葱郁的群山连绵起伏、千红万紫的花朵竞相开放，绿油油的小草换上了盛装。最好玩的就是燕子和鸳鸯这两种动物了。飞来飞去的燕子忙着垒窝，沙坑里的鸳鸯却春困疲乏，这一动一静，好不相映成趣! 江南，是很多人心中的漂亮圣地，当它的春天到来时，又会是怎样的情景呢?信任许多人都去看过吧!自然，我们爱游山玩水的诗人杜牧也不能错过这美景。“
3、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”读着读着，我仿佛翻开了一幅大气的山水长卷：晴天，千里莺啼萦绕在耳畔，绿树红花相互映照在澄澈见底的河水中，绘声绘色，靠水而居的村落，傍山而建的城郭，在风中飘扬的酒旗，无处不散发出浓郁的生活气息。而雨中的江南也别有一番韵味，绵绵春雨随风飘飘洒洒，如雾如烟，古色古香的寺庙中亭台楼阁在雨中静静肃立，影影绰绰更加神奇。看到这样子的画面，我真想去那里走一走，看一看，淋一淋雨呢! “好雨知季节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”细读古诗春夜喜雨，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨中，我仿佛看到了一
4、场春雨随着温柔的春风在夜间静静地到来，无声地滋润着大地上的万物小草探出了头，杜鹃花含了小苞，田里的种子发了芽，地里的菜苗长了个。我仿佛看到了因为荒郊野外的小路被漆黑的天空覆盖，无可奈何的诗人只好停住他的脚步，观赏江中渔船上光明的灯火。我仿佛看到了诗人其次天早晨起床推开窗户，看到被春雨滋润的鲜花开遍了院子，开遍了锦官城。 轻叩诗歌的大门，走进唐诗宋词的圣殿，不管你信步到哪一个角落都能遇见最美的情景。因为每一首诗都有它要表达的意境，每一首词都有诗人要表达的情感。让我们常读常新，随着诗人的脚步游遍大江南北吧! 轻叩诗歌大门作文2 诗歌是人们历史的一种文明之路，是我成长路上的挚友，是那夜空中闪亮的一颗
5、星，是那 小时候，在幼儿园老师的指领下，我读起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”那是我第一次接触到诗，第一次读诗。到了小学我们才真正领悟到诗的魅力，从“床前明月光，疑是地上霜”，体会作者的思念之情，到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月天”的景色之美，再到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献之情，最终到，“人闲桂花落，夜静春山空”的宁静，这是一种传统文化，传统的美。 后来，我们在老师的指引下，学会领悟诗歌和写诗。虽然说我们写的还有些生疏，但我们却格外努力。从那以后，我们创立写作班，这是多么好玩啊，天净沙秋让我们沉迷，那一首首，一句句，都是那么令人沉醉。在我们的笔尖下，也初展笑脸，繁星春水是多么具有特色啊
6、!诗歌魅力，是我们恒久所信任和崇拜的。 诗歌，一个文化的传承，一个文化的道路，一个文化当中的最闪烁的那颗永不磨灭的星。 轻叩诗歌大门作文3 通过这次“轻叩诗歌的大门”综合实践活动，我收获颇丰，从中领悟很多，明白很多，也读懂了诗，我现在就来跟大家共享一下。 首先，让我感受最深的是中国对诗的看重，从很久以前，就有了最早的诗歌总集诗经，让我们不由的赞美古人的才智，竟能生造出一首首动人的诗词。 我们小组探讨的是唐诗。唐诗可谓应有尽有，个个不同，却无一都能令人有身临其境的感觉。 而多则不精，驳杂则不真，所以我们又选择了李白与杜甫的诗词进行对比分析。 通过几个星期的对比，我们发觉：李白的诗主要走的是豪迈路
7、途，讲究潇洒，逍遥于世间，不拘泥于任何规则;而杜甫的诗走的是较为拘束的路子，但是也是特别的磅礴大气，主要写出大自然的雄伟磅礴的景色。 我们在李白与杜甫的诗中细心选择，总共挑出两首具有代表意义的诗词，一首是将进酒，一首是望岳。 通过这次活动，我还了解到诗歌的重要性。知道了很多有关诗词的学问，丰富了我的阅历;还学会了自己学写诗，令我的作文水平也有所提高。 总体的来讲，这次综合实践活动令我受益匪浅，意义非凡，令我能够深刻的牢记。我也希望能多多开展这样的活动，丰富我的课外学问。 轻叩诗歌大门作文4 轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个漂亮的诗的世界。这一段时间,我们徜徉在诗歌的百花园中，尽情领会诗歌给我
8、们带来的美，我们的生活因此也变得充溢诗意! 通过这一次综合性学习，我学到了许多诗歌，知道了很多名句的出处;这些诗歌充溢了诗情画意，他们有的通过诗歌表达自己对生活的感悟，有的表达自己丰富的情感;还相识了像李白、杜甫、白居易等很多的诗人，知道了他们的生平事迹;还学会了按时间、类型、作者可以分为古体诗、现代诗等不同类型;更重要的是，在反复的吟诵中，我们也起先学习写诗歌。 在这次学习活动中，我尝试着写了一首古体诗，一首现代诗，在诗歌的写作过程中，我放飞了自己的心灵，我的思维不断跳动，我的想象力得到了丰富的伸展。 除此而外，我们也还学会了如何理解诗歌，和读诗歌的方法：1、理解词语的意思 2、联系生活实际
9、、 3.想象画面。所以说，这一次综合性学习对我们的学问增长有了很大的帮助，我们也找到了放飞想象的方法，那就是写诗歌。 这是一个让我们难忘的综合性学习，我们相识到了诗歌的魅力，它激起了我们对诗歌的热忱，必将影响我们一生。 轻叩诗歌大门作文5 今日下午，我们班开展了一次别开生面的诗歌风采展示综合实践活动。这一次活动，令我既快乐，又难忘。 上课前十五分钟，老师让我们排练要展示的节目，我和我们组的几个同学一起表演小品送孟浩然之广陵，我负责旁白，黄宇灵和林玲念李白和孟浩然的词，肖智健和陈淑婷做李白和孟浩然的动作。一切打算就绪，活动起先了。我是在第一大组，共分为四个大组，活动分为两个环节，第一个是风采展示
10、，其次个是答题环节。哪一个大组得分最多，谁就获胜。先起先的是黄贝熙的桃花源记，把我们带到了诗中，看到了多姿多彩的桃花，绘声绘色。其次个是林睿和俞超杰的相声，惹得全班哈哈大笑。其次个是翁凯文的木兰辞，他背得滚瓜烂熟，是每个人都想到了“木兰代父从军”的故事。第四个是我和宇灵他们表演的节目送孟浩然之广陵。从活动起先时，我就有点惊慌，后来，渐渐被现场的气氛，笑声感染了，整个人都放松了下来。每个人都有自己固定的角色，状态也很好，特殊是肖智健和陈淑婷两人做的搞笑动作，每个人都被逗笑了，脸上绚丽的笑容随处可见。到最终，我们齐声朗读送孟浩然之广陵这首喜闻乐见的诗，整体挺不错的。上面这些，都是我们第一组成员所表
11、演的节目，得了四非常(每个节目满分非常)。接下来，有念外国诗歌的，也有歌曲形式的诗歌，还有朗诵，最终，其他三组都获得了二非常，我们短暂第一。 其次环节答题环节，起先了。我们组派出了两位诗歌高手：黄贝熙和翁凯文来答题。虽然他们抢答的时候比别人慢了一拍，但回答的很好。我也在此活动中获得了不少学问。比如：清朝的郑板桥有“扬州八怪”之称，杜甫被誉为“诗圣”，李白被誉为“诗仙”真是受益颇丰。这一环节，我们组的了一百一非常，共计一百五非常，其次组一百四非常，第三组一百零五分，第四组七非常，获得了最终的成功。大家拍手击掌，我们组每个人都非常快乐，喜上眉梢，喜笑颜开，让其他组艳羡不已。 这次活动，意义非凡，独具特色，令我们每个人，都受益颇丰，轻轻叩开了诗歌的那扇大门，增长了见识。真难忘，真好玩啊! 轻叩诗歌大门四年级作文600字本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页