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1、HS七(下)教学课件 第10章 轴对称、平移与旋转10.3 旋转10.3.2 旋转的特征学习目标 掌握图形旋转的特征.（重点、难点）如图，将ABC绕点C逆时针方向旋转，请说出：（1）旋转中心是点_；（2）点B的对应点是点_；（3）CA的对应边是_；（4）A的对应角是_;（5）点A的旋转角是_，（6）点B的旋转角是_.CECDDACDBCE思考：这些对应点、线段与角之间有什么关系呢？复习引入复习引入问题 如图，将ABC绕点O逆时针方向旋转.我们可以发现什么？旋转不改变图形的大小和形状DEABFCO新课讲解新课讲解旋转的特征DEABFCO（1）图中除对应线段相等 外,还有哪些相等的线 段？OA=O
2、D OB=OE OC=OF每对对应点到旋转中心的距离相等.（2）图中除对应角相等外,还有哪些相等的角？AOD=BOE=COF旋转角彼此相等（2）对应点到旋转中心的距离相等;图形旋转的基本性质图形旋转的基本性质（4）旋转不改变图形的大小和形状（1）各组对应点与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角;（5）旋转中心是唯一不动的点;（3）对应线段相等，对应角相等；新课讲解新课讲解 ABD经过旋转后到 ACE的位置.(1)旋转中心是哪一点?(2)旋转了多少度?顺时针还是逆时针？(3)如果M是AB的中点,经过上述旋转后,点M转到什么位置?ABCEM.解：(1)旋转中心是点A;(2)旋转了60,逆时针;
3、(3)点M转到了AC的中点上.D新课讲解新课讲解例1练一练 画出下图所示的四边形 ABCD 分别以 O1，O2 为中心，旋转角都为 30的旋转图形ABCDO1O2新课讲解新课讲解ABCDO1ABCDABCDO2ABDC绕 O1 顺时针旋转 30绕 O2 顺时针旋转 30新课讲解新课讲解拓展提升相同：都是一种运动；运动前后不改变图形的形状和大小.不同图形变换运动方向运动量的衡量平移直线移动一定距离旋转顺时针或逆时针转动一定的角度平移和旋转的异同：平移和旋转的异同：新课讲解新课讲解 1.已知正方形ABCD中，E是BA延长线上的点，现 将ADE绕点A顺时针方向旋转到ABP的位置.（1）旋转了多少度？（2）若连接EP，试分析 AEP的形状.ABCDEP90等腰直角三角形随堂即练随堂即练ABCDE2.如图，将RtABC绕点A按顺时针方向旋转一定 角度得Rt ADE,点B的对应点D恰好落在BC边 上.若AC=,B=60，则CD的长为（）A.0.5 B.1.5 C.D.1D随堂即练随堂即练 旋转前后图形全等 线：每对对应点与旋转中心的距离相等 角：旋转角彼此相等旋转的特征对应线段相等对应角相等课堂小结课堂小结