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1、学.科.网宝应县射阳湖镇水泗初级中学宝应县射阳湖镇水泗初级中学 周晓敬周晓敬 1.1.观察下列运算观察下列运算,你想到了什么你想到了什么?说出说出 来与同学们分享来与同学们分享.合作探究学科网bdacbcadbann观察上面的三种计算,你能分别得出什么结论?观察上面的三种计算,你能分别得出什么结论?结论得出【分式的分式的分式的分式的乘除法法则乘除法法则乘除法法则乘除法法则 】学科网分式除以分式分式除以分式分式除以分式分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,把除式的分子、分母颠倒位置后,把除式的分子、分母颠倒位置后,把除式的分子、分母颠倒位置后,再与被除式相乘再与被除式相乘再与被除式相乘再与
2、被除式相乘.分式的乘方分式的乘方分式的乘方分式的乘方,把分子、分母分别乘方,把分子、分母分别乘方,把分子、分母分别乘方,把分子、分母分别乘方.分式乘以分式分式乘以分式分式乘以分式分式乘以分式,用分子的积作为积的分子,用分,用分子的积作为积的分子,用分,用分子的积作为积的分子,用分,用分子的积作为积的分子,用分母的积作为积的分母;母的积作为积的分母;母的积作为积的分母;母的积作为积的分母;辨析:下列计算是否正确辨析:下列计算是否正确 计算计算:例例1 1例题教学 y解:原式解:原式=-a计算计算:例例1 1例题教学(1 1)计算时一定要正确处理好符号问题计算时一定要正确处理好符号问题.(2 2)当分子是多项式时,要按某字母进行降幂排列当分子是多项式时,要按某字母进行降幂排列 然后再因式分解;然后再因式分解;注意:注意:变式训练:变式训练:计算计算:例例2 2例题教学(1)(2)例题教学学科网已知x=-2,求 的值例例3 3展示交流:下列各式计算正确的是下列各式计算正确的是 ()A B C D学科网D(2)当)当 ,,时,代数式,时,代数式 的值为(的值为()A49 B-49 C3954 D-3954D(3)计算 与 的结果 ()A相等 B互为倒数 C互为相反数 D以上都不对C