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大禹治水大禹治水北票市小塔子乡虎爪小学：杨微北票市小塔子乡虎爪小学：杨微 我会写：洪水 泛滥倒塌 逃荒堵塞 英雄 这篇课文主要写的是谁这篇课文主要写的是谁？写了大禹的什么事？写了大禹的什么事？想一想：大禹为什么要治水？思考：思考：这一自然段主要告诉我们什这一自然段主要告诉我们什么？么？洪水泛滥房屋倒塌冲走牲畜淹没了庄稼逃荒想一想：大禹的父亲是怎样治水的？结果怎样？大声朗读第三自然段，找一找大禹治水的句子。禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。开凿挖河引水 大禹在治水时遇到了哪些困难？想象：还可能遇到哪些问题？大禹治水的过程中第四自然段用到了哪些数量词？你从这些词体会到了什么？大禹治水的结果怎么样？世世代代敬仰和爱戴的英雄 想象：人们会对大禹说些什么？阅读提示：1.大声读文，想一想这篇课文写了一件什么事？2.你受到什么启发？作业：1.将大禹治水三过家门而不入的故事讲给你的父母听。2.查资料，找一找历史上还有哪些为治理洪水作出国贡献的人？