《单元写作（四） (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单元写作（四） (2).ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、分析议论文事例论据的方法分析议论文事例论据的方法单位：青海省教育管理中心第一中学单位：青海省教育管理中心第一中学语文组语文组 赵兴松赵兴松授课对象：高二年级学生授课对象：高二年级学生总结上次作文总结上次作文优点：优点：1、标点的占格及位置很到位。、标点的占格及位置很到位。2、字数均达到、字数均达到800字且绝大多数同学能在字且绝大多数同学能在40分钟内完成。分钟内完成。3、文章具备议论文三大部分的结构及思路。、文章具备议论文三大部分的结构及思路。不足：不足：1、论点提出不明确。、论点提出不明确。2、改变论点。、改变论点。3、事例叙述之后缺失分析或分析不到位。、事例叙述之后缺失分析或分析不到位。
2、1 1、事例论据是叙事性的，如果不跟分、事例论据是叙事性的，如果不跟分析说理结合起来，不仅论述无力，而析说理结合起来，不仅论述无力，而且文体特征也不鲜明。且文体特征也不鲜明。2 2、事例论据之后的、事例论据之后的“分析分析”是联系论是联系论点、论据之间必要的桥梁，如缺少点、论据之间必要的桥梁，如缺少“分析分析”，论据将失去应有的作用，论，论据将失去应有的作用，论点孤立无援，也失去了立足的依据。点孤立无援，也失去了立足的依据。事例论据缺失分析事例论据缺失分析有何有何弊端？弊端？欧立西为了发明一欧立西为了发明一种新药，坚持种新药，坚持进行试验，进行试验，失败了，总结经验失败了，总结经验再干，一直再
3、干，一直试验了试验了606606次，次，才获得了成功，制造出了以试验次数命名的才获得了成功，制造出了以试验次数命名的新药新药“六六O O六六”（论据叙述）（论据叙述）。假如假如欧立西欧立西仅仅失败一次就撒手仅仅失败一次就撒手不干了不干了，或者他试验了，或者他试验了605605次，失败以后次，失败以后不再坚持不再坚持，那么那么他他决不可能决不可能有新药的制成。有新药的制成。（分析）（分析）可见，可见，坚持到底就坚持到底就是胜利。是胜利。(结论即论点结论即论点)思考：思考：本段文字在事例叙述后，是如何进行本段文字在事例叙述后，是如何进行分析的？（论点：坚持到底就是胜利）分析的？（论点：坚持到底就是
4、胜利）假设分析法就是假设分析法就是假设假设论据中能达到论据中能达到某种结果的某种结果的条件不成立条件不成立，据此，据此推导出推导出一个与一个与论据结果完全论据结果完全相反的结果相反的结果，进而论证论点。，进而论证论点。假设分析法：假设分析法：如果（假如、假设、假若、要是、倘若）如果（假如、假设、假若、要是、倘若）就就(那、那么、那就）那、那么、那就）假如假如怎能怎能,若无若无怎能怎能2、思路：、思路：反面假设（假设条件相反）反面假设（假设条件相反）-展展示相反结果示相反结果正面强调论点正面强调论点1、概念：、概念：3、关键：、关键：（1）找准条件和结果。）找准条件和结果。（2）用表）用表 假设
5、假设 关系的关联词语关系的关联词语将条件和结果连接。将条件和结果连接。欧立西为了发明一欧立西为了发明一种新药，坚持种新药，坚持进行试验，进行试验，失败了，总结经验失败了，总结经验再干，一直再干，一直试验了试验了606606次，次，才获得了成功，制造出了以试验次数命名的才获得了成功，制造出了以试验次数命名的新药新药“六六O O六六”（论据叙述）（论据叙述）。为什么为什么欧立欧立西能最终获得成功，制造出以试验次数命名西能最终获得成功，制造出以试验次数命名的新药的新药“六六O O六六”呢？这呢？这是因为是因为他坚持进行他坚持进行试验，即使失败了也坚持再干，一直坚持实试验，即使失败了也坚持再干，一直坚
6、持实验了验了606606次才获得了胜利。次才获得了胜利。（分析）（分析）所以说，所以说，坚持到底就是胜利。坚持到底就是胜利。(结论即论点结论即论点)思考：思考：本段文字在叙述论据后，是如何进行本段文字在叙述论据后，是如何进行分析的？（论点：坚持到底就是胜利）分析的？（论点：坚持到底就是胜利）分析部分又可以是：分析部分又可以是：欧立西欧立西之所以之所以能最终获能最终获得成功，制造出以试验次数命名的新药得成功，制造出以试验次数命名的新药“六六O O六六”；就；就是因为是因为他坚持进行试验，即使失败他坚持进行试验，即使失败了也坚持再干，一直坚持实验了了也坚持再干，一直坚持实验了606606次才获得次
7、才获得了胜利。了胜利。（分析）（分析）所以说，坚持到底就是胜所以说，坚持到底就是胜利。利。(结论即论点结论即论点)欧立西为了发明一种新药，坚持进行试验，欧立西为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结经验再干，一直试验了失败了，总结经验再干，一直试验了606次，次，才获得了成功，制造出了以试验次数命名才获得了成功，制造出了以试验次数命名的新药的新药“六六O六六”（论据叙述）（论据叙述）。欧立西为了发明一种新药，坚持进行试验，欧立西为了发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结经验再干，一直试验了失败了，总结经验再干，一直试验了606次，次，才获得了成功，制造出了以试验次数命名的才获得了成功，制
8、造出了以试验次数命名的新药新药“六六O六六”（论据叙述）（论据叙述）。还可以是：正因为还可以是：正因为欧立西坚持进行试验，即欧立西坚持进行试验，即使失败了也坚持再干，一直坚持实验了使失败了也坚持再干，一直坚持实验了606次；次；所以所以他能最终获得成功，制造出以试验他能最终获得成功，制造出以试验次数命名的新药次数命名的新药“六六0六六”。（分析）（分析）所以说，所以说，坚持到底就是胜利。坚持到底就是胜利。(结论即论点结论即论点)因果因果分分析法：析法：就就是是利利用用材材料料中中的的因因果果关关系系，或或由由果果推推因因、或或由由因因推推果果，强强调调结结果果产产生生的的原原因因，进而把进而把
9、论点与论据联系论点与论据联系起来起来的一种分析方法。的一种分析方法。关键：关键：思路：思路：（1 1）由）由果推因：果推因：（2 2）由因推果）由因推果概念：概念：为什么为什么，是因为，是因为 之所以之所以，是因为，是因为正因为正因为，所以，所以找准因果关系，原因就找准因果关系，原因就是所要证明的观点。是所要证明的观点。标志性标志性关联词关联词 论点：学习借鉴助你成功，但一味模仿则导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步；但他盲目模仿，最后竟然忘记了自己的步伐，落得爬回燕国的下场。练习：请运用假设或因果分析法在下列事例练习：请运用假设或因果分析法在下列事例论据的末尾添
10、加一段分析文字。论据的末尾添加一段分析文字。论点：学习借鉴助你成功，但一味模仿则导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步；但他盲目模仿，最后竟然忘记了自己的步伐，落得爬回燕国的下场。倘若倘若燕国的寿陵少年在学步之时，燕国的寿陵少年在学步之时，没有没有盲目模盲目模仿，而是仿，而是融进自己的步伐特点，在借鉴的同时融进自己的步伐特点，在借鉴的同时取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐取长补短走出自己的一步，形成独特的步伐 反面假设反面假设；那么，那么，他就他就不至于不至于爬回燕国了，爬回燕国了，说不定还会走出被他人推崇的步伐说不定还会走出被他人推崇的步伐 得出相反得出相反结
11、果结果。所以。所以-论点：学习借鉴助你成功，但一味模仿则导致失败。燕国寿陵的少年觉得赵人走路好看，便远行到赵国的邯郸来学步；但他盲目模仿，最后竟然忘记了自己的步伐，落得爬回燕国的下场。为什么为什么寿陵少年到赵国学步后，最后竟然忘寿陵少年到赵国学步后，最后竟然忘记了自己的步伐，落得个爬回燕国的下场？记了自己的步伐，落得个爬回燕国的下场？是因为是因为他不懂得借鉴，盲目模仿。可见他不懂得借鉴，盲目模仿。可见正因为正因为寿陵少年到赵国学步时，不懂得借鉴，寿陵少年到赵国学步时，不懂得借鉴，盲目模仿。盲目模仿。所以所以最后竟然忘记了自己的步伐，最后竟然忘记了自己的步伐，落得个爬回燕国的下场。可见落得个爬回
12、燕国的下场。可见小结：小结：1 1、写议论文，、写议论文，必须做到必须做到“摆事实，讲道理摆事实，讲道理”，即，即“事实更需雄辩事实更需雄辩”。所以。所以事例事例论据之后论据之后要加以分析要加以分析。2 2、论据分析的、论据分析的二种二种方法方法：（1 1）因果分析法）因果分析法向结果发问或强调原因向结果发问或强调原因（2 2）假设分析法）假设分析法假设原条件不成立假设原条件不成立温馨提示温馨提示：1 1、议论议论分析不是单一的，可综合分析不是单一的，可综合运用多种分析方法。运用多种分析方法。2 2、这两种方法适合分析先叙后议性论据，适、这两种方法适合分析先叙后议性论据，适合叙述较完整的事实论
13、据，也适合分析合叙述较完整的事实论据，也适合分析“材材料作文料作文”中所给的材料中所给的材料论点：论点：自信，但不能盲目自信，但不能盲目。三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然由让在场的将士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全几乎全军覆没军覆没。马谡也依军法。马谡也依军法被处斩被处斩，
14、身首异身首异处。处。作业：用假设分析法或因果分析法分析下作业：用假设分析法或因果分析法分析下面的论据，各不少于面的论据，各不少于60字。字。录制课题：分析议论文事例论据的方法录制课题：分析议论文事例论据的方法授课人：赵兴松授课人：赵兴松授课人单位：授课人单位：青海油田教育管理中心第一中学青海油田教育管理中心第一中学录制时间：录制时间：2018年年4月月4日日 参考答案：参考答案：论点：论点：自信，但不能盲目。自信，但不能盲目。（假设分析法）（假设分析法）假如假如当初马谡不狂妄自大，不当初马谡不狂妄自大，不盲目自信，能够听取他人的意见，选择有力盲目自信，能够听取他人的意见，选择有力地势防守，地势防守，那么那么司马氏又怎么能在这次战争司马氏又怎么能在这次战争中轻易取胜呢？马谡自己又怎么可能身首异中轻易取胜呢？马谡自己又怎么可能身首异处呢？处呢？可见，人不能盲目自信。可见，人不能盲目自信。（因果分析法）（因果分析法）街亭街亭之所以之所以失守，失守，是因为是因为马马谡狂妄自大，盲目自信，不听王平力劝，没谡狂妄自大，盲目自信，不听王平力劝，没有选择有力地势驻扎军队。有选择有力地势驻扎军队。可见马谡的失败，可见马谡的失败，在于他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人在于他狂妄自大，盲目自信，不能听取别人的正确意见的正确意见。