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1、板块：教学课件板块：教学课件第第5 5单元物质的变化单元物质的变化3 3燃烧的蜡烛燃烧的蜡烛 他在一个装满氧气的密闭容器中加入一些很纯的木炭，并用天平称出了整个容器的重量。当木炭烧完后，容器里剩了极少的一撮（cu）灰。当他再次称整个容器的重量时，重量没有发生改变！拉瓦锡燃烧试验拉瓦锡燃烧试验 燃烧后剩下的一小撮灰显然比原来的木炭轻很多，燃烧后剩下的一小撮灰显然比原来的木炭轻很多，但整个密闭容器的重量并没有改变，这是为什么？但整个密闭容器的重量并没有改变，这是为什么？想一想想一想实验方法及步骤：实验方法及步骤：动画演示动画演示1.将少量澄（chng）清的石灰水倒入一洁净的烧杯里，使杯壁上留有石灰
2、水滴。2.将烧杯罩在燃烧的蜡烛上。3.观察杯壁上石灰水的变化。实验现象：实验现象：_实验现象说明：实验现象说明：_杯壁上的石灰水滴变成了乳白色。杯壁上的石灰水滴变成了乳白色。蜡烛燃烧产生了气体，是它使石灰水蜡烛燃烧产生了气体，是它使石灰水_变成乳白色的。变成乳白色的。拉瓦锡的研究拉瓦锡的研究 燃烧后的木炭变轻了，容器里的空气变重了，而且空气增加的重量恰好和烧掉的木炭的重量相等。可见木炭在燃烧中并不是消失得无影无踪了，而是同氧气一道生成了一种新的气体物质。这种气体就是现在人们说的“二氧化碳”。二氧化碳能使澄清的石灰水变得浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变得浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变得浑浊。二氧化碳能使澄清的石灰水变得浑浊。（这一现象常用于检验二氧化碳是否存在。）（这一现象常用于检验二氧化碳是否存在。）我们知道还有哪些变化能产生新的物质吗？我们知道还有哪些变化能产生新的物质吗？蜡烛燃烧蜡烛燃烧铜生锈铜生锈面包变馊面包变馊（su）产生新产生新物质吗物质吗