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1、 垓下歌垓下歌 项羽项羽 力拔山兮气盖世,力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!虞兮虞兮奈若何!汉军已略地,汉军已略地,四面楚歌声。四面楚歌声。大王意气尽,大王意气尽,贱妾何聊生?贱妾何聊生?虞姬歌罢,为了让大王轻虞姬歌罢,为了让大王轻骑突围,便用剑自刎了。骑突围,便用剑自刎了。题乌江亭题乌江亭 唐唐杜牧杜牧 胜败兵家事不期,胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,江东子弟多才俊,卷土重来未可知?卷土重来未可知?男儿应当能屈能伸卷土重来。从男儿应当能屈能伸卷土重来。从“包羞包羞忍耻忍耻”“卷土重来卷土重来”分析入
2、手。分析入手。乌乌 江江 亭亭 宋宋王安石王安石 百战疲劳壮士哀,百战疲劳壮士哀,中原一败势难回中原一败势难回.江东子弟今虽在,江东子弟今虽在,肯与君王卷土来肯与君王卷土来?军民离心,败势难回。军民离心,败势难回。根据根据“壮士衰壮士衰”“势难回势难回”“肯与君王肯与君王卷土来卷土来”等可等可分析出作者的意图。分析出作者的意图。乌乌 江江 宋宋李清李清照照 生当作人杰,生当作人杰,死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽,至今思项羽,不肯过江东。不肯过江东。项羽气势豪壮,令人敬仰。因为从开项羽气势豪壮,令人敬仰。因为从开始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。始至结束都洋溢着对英雄的赞美和敬仰。人民解放
3、军占领南京人民解放军占领南京 1949.4 钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。刘邦对项羽的评价刘邦对项羽的评价 夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾夫运筹帷帐之中,决胜千里之外,吾不如子房(即张良)。镇国家,抚百不如子房(即张良)。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信
4、。此三者,皆人杰也,吾能用如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。增而不能用,此其所以为我擒也。(史记高祖本纪史记高祖本纪)司马迁(前司马迁(前145-前前90)。字子长,)。字子长,西汉著名史学家、文学家、思想西汉著名史学家、文学家、思想家。继父家。继父司马谈司马谈职任太史令。因职任太史令。因替李陵辩护,入狱遭宫刑,替李陵辩护,入狱遭宫刑,不幸不幸的遭遇,使司马迁精神受到极大的遭遇,使司马迁精神受到极大刺激,曾一度想自杀,但他想起刺激,曾一度想自杀,但他想起了父亲的遗言,又以古人孔子、了父亲的遗言,又以古人
5、孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发愤有为鼓励自己,终于逆境中发愤有为鼓励自己,终于以惊人的意志忍辱负重地活了下以惊人的意志忍辱负重地活了下来。来。身心备受摧残、忍辱含垢生活身心备受摧残、忍辱含垢生活的司马迁深知,的司马迁深知,“人固有一死,人固有一死,或或重于泰山,或轻于鸿毛重于泰山,或轻于鸿毛”。他决心以残烛之年,完成父亲他决心以残烛之年,完成父亲要他完成的史书。要他完成的史书。后发奋著书,后发奋著书,历尽艰辛,著成历尽艰辛,著成史记史记史史记记,原名,原名太史公书太史公书,又,又称称太史公记太史公记、太史记太史记,至东汉末年才百称为至东汉末年才百称为史记
6、史记1)志洁行廉,爱国忠君真气节;)志洁行廉,爱国忠君真气节;辞微旨远,经天纬地大诗篇。辞微旨远,经天纬地大诗篇。2)翁去八百载,醉乡犹在;)翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。山行六七里,亭影不孤。3)刚直不阿,留得正气冲霄汉;)刚直不阿,留得正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰。幽愁发愤,著成信史照尘寰。4)世上疮痍,诗中圣哲;)世上疮痍,诗中圣哲;人间疾苦,笔底波澜。人间疾苦,笔底波澜。史记史记创作宗旨:创作宗旨:究天人之际究天人之际,通古今之变通古今之变,成一家成一家之言之言 所谓所谓“究天人之际究天人之际”就是要探讨就是要探讨天道和人事之间的关系天道和人事之间的关系 所谓通古
7、今之变所谓通古今之变,就是要通过历就是要通过历史的发展演变史的发展演变,寻找历代王朝兴寻找历代王朝兴衰成败之理衰成败之理 形成一家的学说形成一家的学说 史史记记二二十十四四史史中中的的第第一一部部 中中国国第第一一部部纪纪传传体体通通史。史。通史通史:不间断的记叙自古及今的历史不间断的记叙自古及今的历史事件事件,如如史史记记.资治通鉴资治通鉴断代史断代史:记录某一时期或某一朝代的历记录某一时期或某一朝代的历 史史,如如汉汉书书.三国志三国志我国史书体例(二)史记史记全书一百三十篇,包括全书一百三十篇,包括、共五十二万六千五百字,叙述了上起共五十二万六千五百字,叙述了上起黄帝,下到汉武帝太初四年
8、约黄帝,下到汉武帝太初四年约000年的历史;是我国第一部纪传年的历史;是我国第一部纪传体通史。体通史。十二本纪十二本纪十表十表八书八书三十世家三十世家七十列传七十列传本纪本纪:叙述历代帝王的历史叙述历代帝王的历史世家世家:叙述贵族王侯的历史叙述贵族王侯的历史列传列传:历代诸侯之外名官名人的事迹历代诸侯之外名官名人的事迹 表:表:各个历史时期的简单大事记各个历史时期的简单大事记 书:书:记载典章制度,天文地理记载典章制度,天文地理 史史记记是是作作为为正正史史的的二二十十四四史史中中的的第第一一部部,鲁鲁迅迅赞赞誉誉它它为为“史史家家之之绝绝唱唱,无无韵韵之之离离骚骚”,意意即即它它既既是是史史
9、学学巨巨著,又是文学巨著。著,又是文学巨著。背景材料背景材料 公元前公元前209年年7月,陈涉、吴广月,陈涉、吴广在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国贵族在大泽乡起义,各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义,泗水亭长刘项梁率侄子项羽于会稽起义,泗水亭长刘邦也在沛县起义,后归项梁领导。后来项邦也在沛县起义,后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄,被秦将章邯所杀。章酣得胜梁恃胜而骄,被秦将章邯所杀。章酣得胜后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为后,移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将,项羽为次将,北上救赵,;一面命上将,项羽为次将,北上救赵,;一面命刘邦攻秦,并与诸将约定:刘邦攻秦,并与诸将约定:“先入
10、关者王先入关者王之。之。”宋义停军不前,为项羽所杀。项羽宋义停军不前,为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次,最后在钜鹿彻底率军与章邯军大战九次,最后在钜鹿彻底击溃秦之主力,章邯率二十万大军投降。击溃秦之主力,章邯率二十万大军投降。公元前公元前206年年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;霸上;12月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王。自封人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州)
11、,刘邦为汉为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后,王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才形成足年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时,张良、陈平
12、项羽东归,刘邦也准备西归。这时,张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。项围项羽于垓下(今安徽灵壁南)。项羽突围,至乌江(今安徽和县东北)羽突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。自刎。鸿门宴是项羽在新丰鸿门举行的一个暗藏杀机的宴会。这个宴会是刘项两个政治集团之间的矛盾由潜滋暗长到公开明朗的生动表现,是漫长的“楚汉相争”的序幕。这个宴会上,充分展示了刘项矛盾的不可调和性,以及刘项迥异的性格特点,也预示了斗争双方的必然结局。鸿门宴鸿门宴背景介绍背景介绍讲解翻译课文:讲解翻译课文:第一段第一
13、段第第1 1自然段中应注意的重点词语、句子:自然段中应注意的重点词语、句子:1 1、“军军霸上霸上”、“王王关中关中”:军,:军,驻扎;王,称王。名词用作动词。驻扎;王,称王。名词用作动词。2 2、沛沛公公居居山山东东时时:在在函函谷谷关关以以东东地区,古今歧义。地区,古今歧义。3 3、范增、范增说说项羽曰:劝告项羽曰:劝告1、无伤告密2、亚父定计第1自然段主要写了几件事?无伤告密无伤告密亚父定计亚父定计第一部分(第1段)项羽大军压境,刘邦处境危急。故事的开端讲解翻译课文:讲解翻译课文:第二段第二段第第2 2自然段中应注意的重点词语、句子:自然段中应注意的重点词语、句子:1 1、素素善善留留侯
14、侯张张良良:与与交交好好(友善)。形容词作动词用。(友善)。形容词作动词用。2 2、项项伯伯乃乃夜夜驰驰 之之沛沛公公军军:驰驰,骑马快奔;之,到,动词。骑马快奔;之,到,动词。3 3、具具告告(之之)以以事事:具具通通俱俱,全全部部;应应译译为为“以以事事具具告告之之”,“以以事事”作作状状语语后后置置;“之之”代词,代代词,代“张良张良”,省略句。,省略句。4 4、为为之之奈奈何何?:应应译译为为“奈奈何何为为之之”,为为:对对付付;怎怎么么对对付付这这件件事事。5 5、谁谁为为大大王王为为此此计计者者?:译译为为“替替大大王王出出这这条条计计策策的的是是谁谁”。“为为大大王王为为此此计计
15、者者谁谁”,“者者”语气助词。语气助词。6 6、距距关关,毋毋内内诸诸侯侯:距距通通拒拒,把守;内通纳,接纳。把守;内通纳,接纳。7 7、君君安安与与项项伯伯有有故故:交交情情,形形容词作名词。容词作名词。8 8、与与臣臣游游,项项伯伯杀杀人人,臣臣活活之之:游游,交交往往;活活,使使活活,使使动用法。动用法。9 9、孰孰与与君君少少长长?:他他跟跟你你相相比比,谁大谁小。谁大谁小。“与君孰少孰长与君孰少孰长”1010、吾吾得得兄兄事事之之:“应应该该用用对对待待兄兄长长的的礼礼节节侍侍奉奉他他”,事事:侍侍奉奉;兄兄:象对待兄长一样,名词作状语。象对待兄长一样,名词作状语。1111、约为、约
16、为婚姻婚姻:亲家。古今歧义。:亲家。古今歧义。1212、籍籍吏吏民民,封封府府库库:籍籍,名名词词作动词,给作动词,给登记造册。登记造册。1313、备备他他盗盗之之出出入入与与非非常常也也:非非常,意外的变故;之,取独。常,意外的变故;之,取独。1414、愿愿伯伯具具言言臣臣之之不不敢敢倍倍德德也也:倍倍通背,背叛,忘记。通背,背叛,忘记。1515、旦旦日日不不可可不不蚤蚤自自来来谢谢(于于)项项王王:旦旦日日,第第二二天天;蚤蚤通通早早,早些。早些。1616、不如因、不如因善遇善遇之:友好对待之:友好对待1、项伯夜访2、张良定策第2自然段主要写了几件事?3、项王许诺项伯夜访刘邦定策项王许诺第
17、二部分第二部分(第第2 2自然段自然段)刘邦一方的对策,刘邦一方的对策,形势由战向和转化形势由战向和转化故事的发展故事的发展讲解翻译课文:讲解翻译课文:第三段第三段第第3 3自然段中应注意的重点词语、句子:自然段中应注意的重点词语、句子:1 1、沛沛公公旦旦日日从从百百余余骑骑来来见见项项王王:从从,使使跟跟随随,带带领领,使使动动用用法。骑,人马法。骑,人马2 2、将将军军战战(于于)河河北北:黄黄河河以以北北。古今歧义。古今歧义。3 3、令令将将军军与与臣臣有有郤郤:郤郤通通隙隙,隔隔阂,嫌怨阂,嫌怨5 5、范范增增数数目目项项王王:使使眼眼色色,名名词词作动词。作动词。6 6、若若入入前
18、前为为寿寿:上上前前,方方位位名名词作动词。词作动词。7 7、不不者者,若若属属皆皆且且为为(之之)所所虏虏:不不通通否否,否否则则;为为所所:表表被动,引进主动者被动,引进主动者8 8、常常以以身身翼翼蔽蔽沛沛公公:翼翼,象象鸟鸟的的翅膀一样,名词作状语。翅膀一样,名词作状语。1、刘邦谢罪项羽留饮2、范增示意项羽不应第3自然段主要写了几件事?3、项庄舞剑项伯翼蔽刘邦谢罪刘邦谢罪范增示意范增示意项庄舞剑项庄舞剑关于鸿门宴上的坐次关于鸿门宴上的坐次 按古代礼仪按古代礼仪,帝王与臣下相对时帝王与臣下相对时,帝帝王面南王面南,臣下面北臣下面北;宾主之间相对宾主之间相对,则则为宾东向为宾东向,主西向主
19、西向;长幼之间相对长幼之间相对,则则长者东向长者东向,幼者西向。幼者西向。宴席的四面坐宴席的四面坐位,以东向最尊,次为南向,再次为位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。北向,西向侍坐。鸿门宴中鸿门宴中“项王、项王、项伯东向坐项伯东向坐”,是最上位,范增南向,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。与项羽的自高自大。讲解翻译课文:讲解翻译课文:第四段第四段第第4 4自然段中应注意的重点词语、句子:自然段中应注意的重点词语、句子:1 1、与之、与之同命同命:同生死。
20、:同生死。2 2、瞋瞋目目视视项项王王,头头发发上上指指:瞋瞋,瞪瞪目;上,向上,名词作状语。目;上,向上,名词作状语。3 3、客客何何为为者者?:这这个个客客人人是是干干什什么么的的?“何何为为”应应为为“为为何何”,疑疑问问代代词词作宾语前置。作宾语前置。4 4、刑刑人人如如恐恐不不胜胜:刑刑,施施加加肉肉刑刑,名词作动词。名词作动词。5 5、先先破破秦秦入入咸咸阳阳者者王王之之:王王之之,以以之为王,意动用法。之为王,意动用法。6 6、还还军军(于于)霸霸上上:驻驻扎扎,名名词词作作动动词。词。1、张良召哙樊哙闯帐2、义责项羽项无以应第4自然段主要写了几件事?义责项羽义责项羽义责项羽义责
21、项羽第三部分第三部分(34(34段段)写写宴宴会会上上的的斗斗争争过过程程高潮高潮项羽由主动变被动,项羽由主动变被动,刘邦由被动变主动。刘邦由被动变主动。讲解翻译课文:讲解翻译课文:第五、六、七段第五、六、七段第第5-75-7自然段中应注意的重点词语、自然段中应注意的重点词语、句子:句子:1 1、大行不顾细谨,大行不顾细谨,大礼不辞小让大礼不辞小让:(做做)大事情不必考虑细枝末节,大事情不必考虑细枝末节,(讲讲)大礼节不必避免小小的责备。大礼节不必避免小小的责备。2 2、如如今今人人方方为为刀刀俎俎,我我为为鱼鱼肉肉,何何 辞辞为为?:现现在在别别人人正正是是菜菜刀刀和和砧砧板板,我我们是们是
22、(砧板上的砧板上的)鱼和肉,为什么告辞呢鱼和肉,为什么告辞呢 3 3、大王来、大王来何操何操?:来的时候带什么礼:来的时候带什么礼物?何操物?何操:操何,宾语前置操何,宾语前置4 4、我持、我持白璧一双白璧一双:定语后置句:定语后置句“一一双白璧双白璧”5 5、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人、樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾持剑盾步走步走:徒步:徒步 逃跑逃跑6 6、道芷阳、道芷阳间间行:从小路,名词作状语。行:从小路,名词作状语。7 7、不胜杯杓不胜杯杓:禁不起多喝酒:禁不起多喝酒 8 8、沛公、沛公安在安在?:在哪里,宾语前置句:在哪里,宾语前置句9 9、拔剑撞而、拔剑撞而破破之:破之
23、:破:使动用法,使使动用法,使破破第4自然段主要写了几件事?1、沛公脱险沛公脱险2、刘邦锄奸刘邦锄奸沛公脱险沛公脱险刘邦锄奸刘邦锄奸第四部分第四部分(57(57段段)刘邦的逃走、刘邦的逃走、项项羽羽一一方方对对失失败败的的反反映映故事的结局故事的结局 分析人物的典型性格分析人物的典型性格张良张良 范增范增 樊哙樊哙刘刘邦邦项项羽羽刘邦:刘邦:圆滑机警,能言善辩,能屈能伸圆滑机警,能言善辩,能屈能伸多谋善断。多谋善断。项羽:项羽:光明磊落,坦率粗豪,自大轻光明磊落,坦率粗豪,自大轻敌,寡谋轻信,优柔寡断,有敌,寡谋轻信,优柔寡断,有勇少谋。勇少谋。张良:张良:老练多谋。老练多谋。范增:范增:老谋
24、深算。老谋深算。樊哙:樊哙:忠勇豪爽。忠勇豪爽。一一、通通过过人人物物在在斗斗争争中中的的言言行来表现人物的性格特点。行来表现人物的性格特点。小结刘邦刘邦:深通人情世故,深通人情世故,遇事多谋善断遇事多谋善断项羽项羽:自大无谋、沽名轻敌自大无谋、沽名轻敌项项羽羽、刘刘邦邦两两个个人人物物的的不不同同性性格格是是通通过过相相互互映映衬、对比、烘托表现出来的衬、对比、烘托表现出来的:项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;项羽在优势下,恃勇骄横,毫无远虑;刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。刘邦在劣势下,忍辱负重,善于保存自己。项羽刚愎自用,又拙于应变;项羽刚愎自用,又拙于应变;刘邦善于采纳意见,又随
25、机应变。刘邦善于采纳意见,又随机应变。项项羽羽用用人人唯唯亲亲,致致使使谋谋臣臣不不能能施施其其谋谋,将将士士不不能效其力;能效其力;刘刘邦邦知知人人善善任任,谋谋臣臣能能从从容容定定计计,将将士士能能见见危危授命。授命。项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;项羽养奸贻患,又自绝敌营内应;刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。刘邦有奸必肃,能争取敌营的人为自己效劳。二、人物描写生动形象二、人物描写生动形象 1.1.把人物放在尖锐的矛盾斗把人物放在尖锐的矛盾斗争中描写。争中描写。2.2.通过个性化的语言、动作通过个性化的语言、动作描写人物。描写人物。1.下列加点字解释全正确的一组下列加点字解释全正确的
26、一组目似瞑,目似瞑,意意(神情神情)暇甚暇甚项王则受壁,项王则受壁,置置(摆设摆设)之坐上之坐上卮酒安足卮酒安足辞辞(推辞推辞)此亡秦之此亡秦之续续(连续连续)耳耳其其意意(目的目的)常在沛公也常在沛公也大礼不辞小大礼不辞小让让(谦让谦让)沛公起沛公起如如(往往)厕厕沛公则沛公则置置(安置安置)车骑车骑A.B.C.D.综合练习题:综合练习题:答案:答案:A2.下列句子中都含通假字的一组下列句子中都含通假字的一组距关,毋内诸侯距关,毋内诸侯 沛公不胜桮杓沛公不胜桮杓愿伯具言臣之不敢倍德愿伯具言臣之不敢倍德 范增数目项目范增数目项目令将军与臣有郤令将军与臣有郤 秋毫不敢有所近秋毫不敢有所近拔剑切而
27、啖之拔剑切而啖之 张良出张良出,要项伯要项伯旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王A.B.C.D.答案:答案:D。距通距通拒,内通纳;拒,内通纳;桮通杯;桮通杯;倍通背;倍通背;郤通隙;郤通隙;要通邀。要通邀。蚤通早蚤通早3.下列加点词的意思相同的一组下列加点词的意思相同的一组A.因因击沛公于坐击沛公于坐 不如不如因因善遇之善遇之B.故故遣将距关遣将距关 君安与项伯有君安与项伯有故故C.范增数目项范增数目项王王 D.先破秦人咸阳者先破秦人咸阳者王王之之D.沛公沛公军军霸上霸上E.度我至度我至军军中中,公乃入公乃入答案:答案:A。A趁机趁机趁机趁机;B 所以所以交交情;情;C 大王大王以以
28、为王;为王;D 驻扎驻扎军营。军营。4.下列句中加点字的用法分类正确的一项下列句中加点字的用法分类正确的一项沛公沛公军军霸上霸上 党以身党以身翼翼蔽沛公蔽沛公范增数范增数目目项王项王 籍籍吏民吏民,封府库封府库君为我呼人君为我呼人,吾得吾得兄兄事之事之项伯杀人项伯杀人,臣臣活活之之爽爽心心悦悦目目A./B./C./D./答案:答案:A。驻扎,名作动;驻扎,名作动;象鸟的翅膀一象鸟的翅膀一样,名作状;样,名作状;使眼色,名作动;使眼色,名作动;登记,名作动;登记,名作动;象对待兄长一样,名作状;象对待兄长一样,名作状;使使活,使动用活,使动用法;法;使使爽快,使爽快,使愉快,使动用法。愉快,使动
29、用法。5.下列加点字用法相同的一组下列加点字用法相同的一组A.妇女无所妇女无所幸幸 今事有急,故今事有急,故幸幸来告良来告良B.素素善善留侯张良留侯张良 C.不如因不如因善善遇之遇之C.从百余从百余骑骑来见项王来见项王D.沛公则置车沛公则置车骑骑,脱身独骑,脱身独骑D.距关,毋距关,毋内内诸侯诸侯 E.交戟之卫士欲不止交戟之卫士欲不止内内答案:答案:C。A、宠幸;幸亏。宠幸;幸亏。B、与与友友好;好好的。好;好好的。C、人马;人马。人马;人马。D、内通纳,内通纳,接纳;进入。接纳;进入。6.下列句中加点字的用法分类正确的一项下列句中加点字的用法分类正确的一项(范增范增)举所佩玉玦以示举所佩玉玦
30、以示之之者三者三项伯乃夜驰项伯乃夜驰之之沛公军沛公军臣请入臣请入,与与之之同命同命沛公沛公之之参乘樊哙者也参乘樊哙者也今者有小人今者有小人之之言言今人有大功而击今人有大功而击之之此沛公左司马曹无伤言此沛公左司马曹无伤言之之闻大王有意督过闻大王有意督过之之A./B./C./D./答答案案:A。代代词词,代代项项羽羽;到到,动动词词;代代词词,代代刘刘邦邦;的的;的的;代代词词,代代刘刘邦邦;代代“这这件件事事”;代词,代刘邦。代词,代刘邦。7.下列句子不属同类句式的一项下列句子不属同类句式的一项A.具告以事,欲呼张良与俱去具告以事,欲呼张良与俱去B.藉何以至此藉何以至此C.因击沛公于坐因击沛公于
31、坐D.得复见将军于此得复见将军于此答案:答案:B。A、“以事以事”,状语后置;,状语后置;B、“何何”作宾语,前置;作宾语,前置;C、“于坐于坐”,状语后置;,状语后置;D、“于此于此”,状语后置。,状语后置。8.下列各句的译文哪一句正确下列各句的译文哪一句正确A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。译译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾步行逃离。盾步行逃离。B.杀人如不能举,刑人如不能胜杀人如不能举,刑人如不能胜译译:杀人只怕不能杀尽,刑罚人唯恐不能用尽酷刑杀人只怕不能杀尽,刑罚人唯恐不
32、能用尽酷刑C.从此道至吾军,不过二十里耳从此道至吾军,不过二十里耳译译:从这里取道到我军营,不过二十里罢了。从这里取道到我军营,不过二十里罢了。D.故遣将守关者,备他盗出入与非常也。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。译译:所以派遣将士守关,为的是防备盗贼的进入和意所以派遣将士守关,为的是防备盗贼的进入和意外的事故。外的事故。答案:答案:C。A、步,徒步;步,徒步;B、如,唯恐;如,唯恐;D、“进入进入”,进出。,进出。9.对下列各句中的对下列各句中的为为的词性的词性,注音和解释其中有注音和解释其中有错的一组是错的一组是皆为龙虎皆为龙虎 动词动词wi;成成为之奈何为之奈何 介词介词wi;对对谁为
33、大王为此计者谁为大王为此计者 介词介词wi;替替 动词动词wi;做做窃为大王不敢也窃为大王不敢也 动词动词wi;以为以为我为鱼肉我为鱼肉,何辞为何辞为 动词动词wi;是是 助词助词wi;表表反问反问吾属今为之虏矣吾属今为之虏矣 介词介词wi;被被天下熙熙天下熙熙,皆为利来皆为利来 介词介词wi;为了为了A.B.C.D.答案:答案:B。第二个第二个“为为”为为“出出”,读读“wi”。10.写出下列语句所含的成语写出下列语句所含的成语(2分分)A.秋毫不敢不所近秋毫不敢不所近()B.人方为刀俎人方为刀俎,我为鱼肉我为鱼肉()C.劳苦而功高如此劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞项庄拔剑舞,其意在沛公其
34、意在沛公()答案:答案:A、秋毫无犯秋毫无犯B、人为刀俎,我为鱼肉人为刀俎,我为鱼肉C、劳苦功高劳苦功高D、项庄舞剑,意在沛公项庄舞剑,意在沛公11.将下列几句话译成现代语:将下列几句话译成现代语:距关,毋内诸侯距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。秦地可尽王也。君安与项伯有故君安与项伯有故?愿伯具言臣之不敢倍德也。愿伯具言臣之不敢倍德也。守守住住函函谷谷关关,不不要要放放诸诸侯侯进进来来,秦秦国国的的土地可以全部占领而称王。土地可以全部占领而称王。你怎么和项伯有交情?你怎么和项伯有交情?希希望望您您把把我我不不敢敢忘忘恩恩负负义义的的情情况况,都都告告诉项王。诉项王。12.典型的语言描写能形象地刻画
35、人物个性特点典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读读下面语言片断下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。并写出人物姓名。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。()故遣将守关者,备他盗出入与非常也。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。()此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此此沛公左司马曹无伤言之,不然,籍何以至此?()唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。()A.刚愎自用
36、刚愎自用 B.憨直磊落憨直磊落C.豪壮威严豪壮威严 D.骄横气盛骄横气盛E.忠直老谋忠直老谋 F.气急败坏气急败坏G.机敏狡诈机敏狡诈 H.不亢不卑不亢不卑答案:答案:G;C;B;F。13.有些成语有些成语(包括熟语包括熟语)表面看来意义似乎区别不大表面看来意义似乎区别不大,但但在具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出在具体语境中却不能互相替代。请从下面成语中选出适合下述语境的。适合下述语境的。项庄舞剑、意在沛公项庄舞剑、意在沛公黄鼠狼给鸡拜年黄鼠狼给鸡拜年醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒 口是心非口是心非口蜜腹剑口蜜腹剑声东击西声东击西 指桑骂槐指桑骂槐 指鸡骂狗指鸡骂狗A.他们把我写的文章他们把我写的文章,全都记在鲁迅先生的名下全都记在鲁迅先生的名下,并且并且施展叭儿狗的伎俩施展叭儿狗的伎俩,向鲁迅先生向鲁迅先生“呜呜不已呜呜不已”。B.有人欣赏她的精明能干有人欣赏她的精明能干,有人羡慕她有势有权有人羡慕她有势有权,但更多但更多的人却是恨透了她的的人却是恨透了她的 、阴险狠毒。、阴险狠毒。C.你那一番话你那一番话,大概是想让小刘和你一块去趟大概是想让小刘和你一块去趟广州吧广州吧?D.他这番话他这番话,冠冕堂皇冠冕堂皇,其实都是针对我的其实都是针对我的.无非是说我无非是说我无能无能,该下台该下台.我明白我明白,嘛嘛!A ;B ;C ;D 。