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1、黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，两只筒子两匹布。导入新课导入新课 黄道婆（约1254？）又名黄婆。我国元代著名的棉纺织技术家。松江乌泥泾镇（今上海县华泾镇）人。出身贫苦，小时为童养媳，不堪虐待，逃离家乡后流落到崖州（今海南省的三亚市），向黎族人民学得纺织技术。12951296年间，她返回家乡，着手改革纺织生产工具，创造了轧花车、弹花弓、纺车，改革了织机，提高了生产效率。知识拓展知识拓展谣谣 筒筒 媳媳 虐虐 累累憔憔 悴悴 套套 效效 率率踏踏 卉卉 轧轧 赢赢 祠祠 生词学习生词学习 她从小做童养媳(x)，受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次，因为劳累过度，黄道婆织布的速度慢了点儿，公婆和丈夫便
2、把她毒打了一顿，锁在柴房里。年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。于是，半夜里，她设法逃出家门，躲到一条海船上，随船漂泊，到了海南岛南端的崖州。品读欣赏品读欣赏1、“百般虐待”是什么意思？2、“牛马不如的生活”是指什么生活？3、“便决心冲出牢笼”牢笼指的是什么？4、这段话体现了黄道婆有一种什么精神？品读欣赏品读欣赏 虽然流落他乡，举目无亲，但是黄道婆坚信，凭自己勤劳的手，一定能够活下去。当地的黎族人见远道而来的黄道婆衣衫褴褛，面容憔悴，便纷纷来照顾她，想办法让她安居下来。品读欣赏品读欣赏1、“百感交集”是什么意思？2、黄道婆为什么会百感交集？3、黄道婆有什么样的思想
3、感情？虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。品读欣赏品读欣赏（体现出了黄道婆无（体现出了黄道婆无私奉献的精神）私奉献的精神）在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工纺纱织布。品读欣赏品读欣赏 后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。（黄道婆具有一种敢于（黄道婆具有一种敢于创新、勇于创新的精神）创新、勇于创新的精神）品读欣赏品读欣赏探究学习探
4、究学习黄道婆去世后，人们是怎样纪念她的？黄道婆去世后，人们是怎样纪念她的？1、当地人民追念她的功绩，凑钱公葬她。2、建造了一座祠堂纪念她，题名“先棉祠”。3、解放后，重修了她的坟墓，种了树，建了墓园。4、北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。先棉祠墓园墓园纪念邮票纪念币纪念币各抒己见各抒己见1 1、黄道婆是一个怎样的人？、黄道婆是一个怎样的人？2 2、你想黄婆婆说一些什么呢？、你想黄婆婆说一些什么呢？原来创造、改进轧棉籽轧棉籽用手剥用手剥弹棉花的工具弹棉花的工具 用手剥的小竹弓用手剥的小竹弓纺织工具纺织工具只纺一根纱的手只纺一根纱的手摇车摇车纺织品纺织品什么也没有什么也没有制造
5、轧车，不用手剥制造轧车，不用手剥用槌击的大弓用槌击的大弓能纺三根纱的脚踏车能纺三根纱的脚踏车把花卉、鸟兽等各式把花卉、鸟兽等各式各样的图案织进物中各样的图案织进物中课堂小结课堂小结 1 1、文章从人们熟知的民谣入手，、文章从人们熟知的民谣入手，更能激更能激发起读者的阅读兴趣，同时也使文章活泼了许发起读者的阅读兴趣，同时也使文章活泼了许多。多。2 2、文章选取了一些具体、生动、感人的、文章选取了一些具体、生动、感人的典型故事来表现黄道婆敢于反抗、热爱家乡、典型故事来表现黄道婆敢于反抗、热爱家乡、无私奉献、勇于创新的精神和品质。无私奉献、勇于创新的精神和品质。3 3、课文采用了、课文采用了“总总-分分-总总”的写法。的写法。写作特点写作特点作业布置作业布置 1 1、从文中找出你喜欢的语段，加以整理、从文中找出你喜欢的语段，加以整理和感悟。和感悟。2 2、把黄道婆的故事讲给家人听。、把黄道婆的故事讲给家人听。