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1、海海鸥鲣鸟嘲鹰 请同学们快速读课文请同学们快速读课文3 37 7自然段，想一想：这些幼龟怎自然段，想一想：这些幼龟怎样才能安全进入大海呢？找出样才能安全进入大海呢？找出文中相关词语和语句用文中相关词语和语句用“”画出来。画出来。一只幼龟率先把头探出巢穴，一只幼龟率先把头探出巢穴，却又欲出而止，似乎在侦察外却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。面是否安全。正当幼龟踟躅不前不前时，正当幼龟踟躅不前不前时，一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。滩上去。大自然的秘密是什么？海龟有自己的生存办法有躲避灾难的本能小组合作学习 默默读
2、3-12自然段，找出自然段，找出体体现我我们情感情感变化的化的词语。成百上千成百上千 结群而出结群而出我们原来干了一件我们原来干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。请同学们想象一下：此刻鸟儿们请同学们想象一下：此刻鸟儿们的心理和我们人类的心理的心理和我们人类的心理食肉鸟：得意、高兴、欢快我们人类：沉重、悲叹、懊恼 如果不是我们人类，如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到这些海龟根本就不会受到伤害。伤害。向导向谁悲叹？悲叹什么？向导向谁悲叹？悲叹什么？他悲叹游客他悲叹游客:悲叹游客自作聪明。悲叹游客自作聪明。（这是一种埋怨）（这是一种埋怨）他悲叹弱小的海龟他悲叹弱小的海龟:悲叹它们无辜被害。
3、悲叹它们无辜被害。（这是一种惋惜与无奈）（这是一种惋惜与无奈）他悲叹自己他悲叹自己:悲叹自己为什么当初不悲叹自己为什么当初不坚持自己的意见，而听信游客的劝告。坚持自己的意见，而听信游客的劝告。（这是一种自责、后悔）（这是一种自责、后悔）人是万物之灵。人是万物之灵。然而，当人自作聪明然而，当人自作聪明时，一切都可能走向时，一切都可能走向反面。反面。总结全文，点明中心大自然的语言蛤蛤蟆蟆大大声声叫，必是大雨到。叫，必是大雨到。早早雾一散一散见晴天，早晴天，早雾不散是雨不散是雨天。天。日落西北日落西北满天天红，不是雨，不是雨来来就是就是风。喜喜鹊枝枝头叫，出叫，出门晴天晴天报。乌龟背冒汗，出背冒汗，出门带雨雨伞。作业布置作业布置 今天我们一起探索今天我们一起探索了自然之谜此时此了自然之谜此时此刻大家心里肯定有许多刻大家心里肯定有许多感触，请写下来吧！感触，请写下来吧！