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2、比较合理。按大班和小班人数的比来分比较合理。按大班和小班人数的比来分比较合理。把这些橘子把这些橘子分给大班和小分给大班和小班，怎么分合班，怎么分合理？理？把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有如果有140个橘子，按个橘子，按32又应该怎样分？又应该怎样分？大班占2份小班占3份大班占大班占 53小班占小班占 52140个 3 25 140 56（个）（个）52 140 84（个）（个）53 把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？如果有如果有140个橘子，按个橘子，按32又应该怎样分？又应该怎样分？大班占2份小班占3份140个 140（3+2）=28（个）（个）每份多少个？283=84（个）
3、（个）282=56（个）（个）某妇产医院上月新生婴儿某妇产医院上月新生婴儿303303名，男名，男婴和女婴人数比是婴和女婴人数比是51 50 51 50。上月。上月新生男女婴儿各有多少人？新生男女婴儿各有多少人？第一站第一站学校把栽学校把栽70棵树的任务，按照六棵树的任务，按照六年级三个班的人数，分配给各班年级三个班的人数，分配给各班一班有一班有46人，二班有人，二班有44人，三人，三班有班有50人三个班各应栽树多少人三个班各应栽树多少棵？棵？这道题与前这道题与前面所做的题面所做的题有什么区别有什么区别？分配什么？按照什么来分？分配什么？按照什么来分？第二站第二站 逐步加油逐步加油用用120厘
4、米的铁丝做一个长方体的框厘米的铁丝做一个长方体的框架。长、宽、高的比是架。长、宽、高的比是3：2：1。这。这个长方体的长、宽、高分别是多少个长方体的长、宽、高分别是多少？体积是多少？体积是多少？1.2.体育用品商店里排球比篮球少体育用品商店里排球比篮球少24个，排个，排球与篮球个数的比是球与篮球个数的比是3:5，排球和篮球一，排球和篮球一共有多少个？共有多少个？第三站第三站 加速前进加速前进 传说古代印度有一位老人，临终前留下一传说古代印度有一位老人，临终前留下一遗嘱，要把遗嘱，要把19头牛发给三个儿子。老大分总头牛发给三个儿子。老大分总数的数的1/2，老二分总数的，老二分总数的1/4，老三分总数的，老三分总数的1/5。按印度的教规，牛被视为神灵，不能。按印度的教规，牛被视为神灵，不能宰杀，先人的遗嘱又必须遵从。老人死后，宰杀，先人的遗嘱又必须遵从。老人死后，三兄弟为分牛之事绞尽脑汁，却计无所出，三兄弟为分牛之事绞尽脑汁，却计无所出，最后决定诉诸官府。官府一筹莫展，便以最后决定诉诸官府。官府一筹莫展，便以“清官难断家务事清官难断家务事”为由，一推了之。邻居的为由，一推了之。邻居的智叟知道了，说：这好办！你知道是怎么回智叟知道了，说：这好办！你知道是怎么回事吗？事吗？第四站第四站 请你露一手请你露一手