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1、童童 年年 的的 朋朋 友友高尔基高尔基作者像作者简介作者简介：高尔基（高尔基（1868-1936）苏联作家。生于木匠家）苏联作家。生于木匠家庭，在他五岁时庭，在他五岁时,做木匠的父亲去世做木匠的父亲去世,于是他寄于是他寄居在外祖父家居在外祖父家,曾是织花边女工的外祖母常常曾是织花边女工的外祖母常常给小外孙讲述勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等许给小外孙讲述勇士伊凡和悲哀的强盗母亲等许多童话。后来，他当过学徒、码头工、面包师多童话。后来，他当过学徒、码头工、面包师傅等，流浪俄国各地，经历丰富。早期作品多傅等，流浪俄国各地，经历丰富。早期作品多描写俄国沙皇制度下人民的痛苦和他们对美好描写俄国沙皇制度下人
2、民的痛苦和他们对美好生活的憧憬，如剧本生活的憧憬，如剧本小市民小市民；长篇小说；长篇小说母亲母亲反映俄国工人阶级的革命斗争，被视反映俄国工人阶级的革命斗争，被视为第一部社会主义现实主义作品。还写有自转为第一部社会主义现实主义作品。还写有自转体三部曲体三部曲童年童年在人间在人间我的大学我的大学。在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖在高尔基的童年，曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚，母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚，外祖母常常望着被小洋灯的亮光照耀着的外祖母常常望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这小外孙，滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后
3、来回忆的：些童话正如高尔基后来回忆的：“我的头我的头脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充脑里充满了外祖母的童话，就像蜂房里充满甜蜜一样。满甜蜜一样。”高尔基笔下的外祖母形象高尔基笔下的外祖母形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。辨析字词：辨析字词：咕哝咕哝g g nong nong 噗噗p 绺绺lili 诅咒诅咒zzzhzh u u 嗅嗅xixi 鬃鬃zzngng 脸颊脸颊jiji 皱皱纹纹zhzh u u 绉绉纱纱zhzh u u终身：一生（多就切身的事说）。终身：一生（多就切身
4、的事说）。终生：一生（多就事业说）。终生：一生（多就事业说）。一读，整体感知课文，感受外祖母慈爱的形一读，整体感知课文，感受外祖母慈爱的形象。象。问题：课文中哪些地方能体现出外祖母的爱问题：课文中哪些地方能体现出外祖母的爱心心?明确：明确：“那样温暖而柔和的腔调那样温暖而柔和的腔调”“说话说话好似在用心地唱歌好似在用心地唱歌”“她微笑的时候她微笑的时候闪出一种难以形容的愉快光芒闪出一种难以形容的愉快光芒”等正面描等正面描写以及写以及“我我”的心理感受等侧面描写，都的心理感受等侧面描写，都能体现出外祖母对能体现出外祖母对“我我”的爱。的爱。二读，品读精彩片段。（可采用齐读、指名读、二读，品读精彩
5、片段。（可采用齐读、指名读、变化读的形式）揣摩以下文字在表现人物精神变化读的形式）揣摩以下文字在表现人物精神风貌和思想感情方面的作用。风貌和思想感情方面的作用。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。这是以这是以“我我”一个孩子的眼光观察和认识外祖一个孩子的眼光观察和认识外祖母的。浓浓的头发写出了外祖母身体的健康，母的。浓浓的头发
6、写出了外祖母身体的健康，“闪闪耀着气愤的光芒耀着气愤的光芒”写出了外祖母性格的开朗，写出了外祖母性格的开朗，“又又小又可笑小又可笑”的脸，表现了外祖母和的脸，表现了外祖母和“我我”的亲近，的亲近，也表现了也表现了“我我”和外祖母的和外祖母的“朋友朋友”关系。气愤时关系。气愤时的外祖母，在的外祖母，在“我我”眼里仍然是如此可爱，既说明眼里仍然是如此可爱，既说明外祖母性格的善良，又表明外祖母性格的善良，又表明“我我”对外祖母的热爱。对外祖母的热爱。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像外祖母说话好似在用心地唱歌，
7、字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。我的记忆里。虽然是批评虽然是批评“我我”的过失，但语气语调中却的过失，但语气语调中却充满了关爱；句充满了关爱；句说明外祖母的每一句都充说明外祖母的每一句都充满了对我的爱，在满了对我的爱，在“我我”心目中，外祖母的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在“我我”的心上。的心上。在她没来以前，我仿佛是躲在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地把我叫醒了，把我领到光明的地方，
8、用一根不断的线把我周围的方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的一切连结起来，织成五光十色的花边。花边。是外祖母的爱，把我从黑暗是外祖母的爱，把我从黑暗中带到光明的世界；是外祖中带到光明的世界；是外祖母的爱，给母的爱，给“我我”的生活带的生活带来欢乐，使我的生活变得丰来欢乐，使我的生活变得丰富多彩。富多彩。合作探究，品味鉴赏合作探究，品味鉴赏 作者从哪些方面来描写外祖母的作者从哪些方面来描写外祖母的?她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。头发头发描写非常
9、细致，突出她的头发描写非常细致，突出她的头发“多多”“密密”“长长”“黑黑”“厚厚”的特点。的特点。A A那样温暖而柔和的腔调。那样温暖而柔和的腔调。B B 外祖母说话好似在用心外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。一下子就牢牢地打进我的记忆里。声音声音比喻又新鲜又奇妙，外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在比喻又新鲜又奇妙，外祖母的每一句话都充满了对我的爱，在我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻我的心目中，外祖母的每句话都像歌声那样动听，并且永远刻在我的心上。在我的心上。A
10、 A 黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒黑眼珠儿闪烁着气愤的光芒 B B黑得像黑樱桃的黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。C C 通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭通过她的眼睛，从她的内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。的、快乐的、温暖的光芒。眼睛眼睛这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感世界和乐观坚毅的个性。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱只大猫似的轻快而敏捷，并
11、且柔软得也像这个可爱的动物。的动物。动作动作腰成了驼背，记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的艰辛。把外腰成了驼背，记载着外婆所承担的繁重劳动和生活的艰辛。把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外祖母的朋友关系。祖母的朋友关系。黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪白的容的愉快光芒。在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。然显得
12、年轻，明朗。微笑微笑写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态。饱含了热爱之情写出了外祖母开朗的性格，年轻、明朗的心态。饱含了热爱之情。点评：课文在人物描写方面有以下特点：点评：课文在人物描写方面有以下特点：从一个孩子的视角来观察和描写人物。从一个孩子的视角来观察和描写人物。语言细腻、饱含感情而富有表现力。语言细腻、饱含感情而富有表现力。作者巧妙地、创造性地运用比喻的修辞手作者巧妙地、创造性地运用比喻的修辞手法。如把语音比做鲜花，既新鲜又奇妙，法。如把语音比做鲜花，既新鲜又奇妙，非常富有美感，外祖母的形象也写得格外非常富有美感，外祖母的形象也写得格外美好。用美好。用“驼背驼背”比外祖母的腰，写出
13、了比外祖母的腰，写出了外祖母的辛劳，把外祖母比做猫，调皮中外祖母的辛劳，把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表现出写出了外祖母的勤劳能干，也表现出“我我”和外祖母的和外祖母的“朋友关系朋友关系”。作品主题作品主题本文运用细腻而饱含深情的语言，本文运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格，对现了外祖母乐观、坚毅的性格，对“我我”一生的影响，抒发了一生的影响，抒发了“我我”对外祖母的热爱、感激之情。对外祖母的热爱、感激之情。口头训练一：口头训练一：1、外祖母在孩子的眼里是长辈，可作者在、外祖母在孩子的眼里是长辈，可
14、作者在文章中说外祖母是他的文章中说外祖母是他的“朋友朋友”，而且是，而且是“最知心最知心”“最珍贵最珍贵”的的“终身终身”的朋友。对的朋友。对此你是怎样理解的，向同学说说。此你是怎样理解的，向同学说说。2、你童年时代最难忘的朋友是谁？请你学、你童年时代最难忘的朋友是谁？请你学习课文的某些写法，用简短的文字描绘出你习课文的某些写法，用简短的文字描绘出你心目中朋友的形象。心目中朋友的形象。1、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己，而且和己，而且和“我我”之间有着一种特殊的友情；之间有着一种特殊的友情；2、外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地、外祖母能像朋友一样尊重
15、自己，平等地对待自己；对待自己；3、外祖母是自己最知心的人，、外祖母是自己最知心的人，自己内心的话都能和外祖母交流；自己内心的话都能和外祖母交流；4、说外祖母是、说外祖母是“终身终身”的朋友，是因为外的朋友，是因为外祖母的爱，把祖母的爱，把“我我”的心灵从黑暗中带到了的心灵从黑暗中带到了“光明的地方光明的地方”，外祖母，外祖母“对世界无私的爱对世界无私的爱”丰富了丰富了“我我”的精神世界，外祖母的乐观、的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使坚毅使“我我”充满了坚强的力量以应付困充满了坚强的力量以应付困苦的生活。苦的生活。这些句子形象地表现这些句子形象地表现了外祖母丰富的情感了外祖母丰富的情感世界和乐观、坚毅的世界和乐观、坚毅的个性。个性。