2021-2022学年北京市平谷区第五小学四年级上学期期中语文试卷48942.pdf

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1、 2021-2022 学年北京市平谷区第五小学四上期中语文试卷 1.拼写 看拼音写词语。pin p j jng b rn d n wi xin pi chng yn hn k sh 2.单选 下列词语的读音只有一组是不正确的,是 A相似(s)颓丧(tu)B填空(tin)赦免(sh)C熟透(shu)海参(shn)D不禁(jn)猝不及防(c)3.单选 下列词语中有错别字的是第 组。A侦察 B严寒酷暑 C锦秀画卷 D窃窃私语 4.填空 比一比,再组成词语。险 恕 切 疑 检 努 彻 凝 5.填空 填上恰当的词语。的山村 研究 不约而同地 嘶哑的 积累 无可奈何地 6.填空 选择带点字在句子中的正确意

2、思。“夺”在字典中的解释有:强取,抢;争先取到;胜过、压倒;使失去;作决定。“这么多方法摆在你面前,等你自己定夺。”的“夺”应选第 种解释。7.单选 赠汪伦一诗理解正确的是第 句。A通过写汪伦送别李白,表达了朋友之间的深情厚谊。B通过写汪伦送别李白,表达了同学之间的深情厚谊。C通过写汪伦送别李白,表达了亲人之间的深情厚谊。8.单选 下列句子中关联词语使用错误的是第 句。A(虽然)这次游泳没有赢得小组第一名,(但是)我依然很快乐。B(如果)天气多么寒冷,交警叔叔(就)会尽职尽责地疏通过往车辆。C(因为)我们班各项工作都很突出,(所以)被评为“先进班集体”。9.修改病句 用修改符号改正下面句子中的

3、错误。(1)我们每个人都必须严格尊守交通规则。(2)摆满了柜台上各式各样的商品。(3)我们兴高采烈地观看。10.按要求写句子 照样子写句子。例:孩子们交谈。(天真可爱的)孩子们(在会场上)(热烈地)交谈。(1)老爷爷散步。(2)落叶飞舞。11.选择填空 选词填空。耐心 细心 虚心(1)做算术题特别要 ,不然容易出错。(2)帮助别人要 ,听取别人意见要 。12.选择填空 选词填空。闪耀 闪烁(1)晴朗的夜空,天空中有无数颗小星星在 。(2)在阳光的照射下,水面 着各种色彩。13.填空 选词填空。宁静 安静(1)上课了,教室里立刻 下来。(2)海面上掀起巨浪,海底依然很 。14.翻译句子 根据意思

4、写出成语。(1)没有事先商量而彼此见解或行动一致。(2)形容非常贪馋想吃的样子。(3)向左右两边看。15.句子排序 排列错乱的句子,在括号里写上序号。盐遇到水以后,融化了一些。驴站起时,觉得轻了不少很高兴,背着盐回家了。过河时,驴想让海绵也轻一些,就故意跌进水里。一天,主人让驴子出门往回背盐。驴子来到一条河边,过河时不小心跌倒在水里。过了两天,主人又让驴子往回背海绵。没想到海绵吸了很多水,驴子站不起来,被淹死了。16.填空 按原文填空。(1)它们吃东西的时候发出一种声音,的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出 。(2)老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀,想 自己的 。可是因为紧张,它小小的身体发抖

5、了,发出 的声音。(3)君子 ,不成 。小人反是。(4)名不正,;言不顺,。17.填空 把下列诗句补充完整。(1)山中相送罢,。(2),忽闻岸上踏歌声。(3)独在异乡为异客,。(4),不及汪伦送我情。18.写字 照样子,把字写美观、写规范。责任 19.阅读文章,回答问题 阅读短文,按要求做题。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像在打鼾。它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。(1)这段话出自课文 。(2)联系上下文理解词语。窃窃

6、私语:(3)画“”的句子用了 修辞手法。(4)用“有的有的有的还有的”写一句话。20.阅读文章,回答问题 可爱的雪花 冬天,瑞雪普降,雪花飘飘,可爱极了。雪花是美丽的。它纯洁晶莹,好像朵朵白莲。你看它,漫天飞舞,真是令人神思飞扬。古人把它比喻成飘忽的柳絮,漫天的梨花它是多么美丽,多么值得人们吟咏赞美啊!雪花是奇异的。每一朵雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处,又各具风姿。有的像明亮的星星,有的像洁白的鹅毛,有的像六边形的花瓣,有的像展开的六把扇子真是千姿百态、美不胜收。雪花是宝贵的。它能降低气温,冻死害虫;它又能湿润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。它是

7、人类的好朋友。瑞雪飘飘,大地分外妖娆。(1)请你用“”把短文分三部分。(2)第二部分是从 、三个方面写雪花可爱的。(3)古人把雪花比喻成 和 。这样写的好处是:。A简洁流畅 B生动形象 C通顺连贯(4)为什么说雪花是人类的好朋友?答案 1.【答案】偏僻;寂静;勃然大怒;危险;赔偿;严寒酷暑 2.【答案】B【解析】A、C、D 正确。B有误,“赦免”的“赦”读音为 sh。“填”的读音为 tin。3.【答案】C【解析】A、B、D 正确;B.有误,锦绣画卷:成卷轴形的画。比喻壮丽的自然景色或动人的战斗场面。故“锦秀画卷”错误。4.【答案】危险;宽恕;一切;怀疑;检查;努力;彻底;凝视。5.【答案】美丽

8、;问题;站起;声音;知识;说。【解析】中间为“的”,后面为名词,前面需要搭配合适的形容词,如:美丽的山村。前为动词,后面可搭配合适的名词,如:研究问题。前为形容词,中间为“的”,后面可搭配合适的动词,如:无可奈何地说。6.【答案】【解析】定夺:作决定。7.【答案】A【解析】考查了诗歌的思想感情。结合内容理解,赠汪伦是唐代大诗人李白写给当地好友汪伦的一首留别诗。此诗前两句描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,朴素自然地表达出汪伦对李白那种朴实、真诚的情感;后两句先用“深千尺”赞美桃花潭水的深湛,紧接“不及”两个字笔锋一转,用衬托的手法,把无形的情谊化为有形的千尺潭水,生动形象地表达了汪伦对

9、李白那份真挚深厚的友情。“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”描绘李白乘舟欲行时,汪伦踏歌赶来送行的情景,汪伦是李白的好友,因此表达了朋友之间的深情厚谊。8.【答案】B【解析】A、C 正确。B两个分句间是条件关系,应该用“无论都”相连。故选:B。9.【答案】(1)每个人都必须严格尊守交通规则。(2)柜台上摆满了各式各样的商品。(3)我们兴高采烈地观看杂技表演。【解析】(1)“我们”和“每个人”属于词语重复,故去掉一个即可。(2)“摆满了”和“柜台”属于词序颠倒,把这两个词交换位置即可。(3)属于成分残缺,在句尾加上“杂技表演”即可。10.【答案】(1)白发苍苍的老爷爷在广场上散步。(2)黄灿灿的

10、落叶漫天飞舞。11.【答案】(1)细心(2)耐心;虚心【解析】(1)细心:心思细密。(2)耐心:指心里不急躁,不厌烦。虚心:不自满,不自大,谦虚。12.【答案】(1)闪烁(2)闪耀【解析】(1)闪烁:光亮晃动不定、忽明忽暗。根据语义应选“闪烁”。(2)闪耀:耀眼、闪烁。根据语义应选“闪耀”。13.【答案】(1)安静(2)宁静【解析】(1)安静:没有声音,没有吵闹和喧哗。根据语义应选“安静”。(2)宁静:平静;安静。根据语义应选“宁静”。14.【答案】(1)异口同声(2)馋涎欲滴(3)左顾右盼 15.【答案】3;5;1;2;4;6【解析】按照事情的发展顺序来排列,首先写事情发生的时间“一天,主人

11、让驴子出门往回背盐。”接着写事情的发生“驴子来到一条河边,过河时不小心跌倒在水里。”“盐遇到水以后,融化了一些。驴站起时,觉得轻了不少很高兴,背着盐回家了。”写经过“过了两天,主人又让驴子往回背海绵。”“过河时,驴想让海绵也轻一些,就故意跌进水里。”最后写结果“没想到海绵吸了很多水,驴子站不起来,被淹死了。”16.【答案】(1)行进;警报 (2)拯救;幼儿;嘶哑(3)成人之美;人之恶(4)则;则事不成【解析】(1)选自海底世界。(2)选自麻雀。(3)出自论语。(4)出自论语,意思是说名分上用词不当,言语就不能顺理成章,言语上不能顺理成章,做起事情来就不会成功。17.【答案】(1)日暮掩柴扉(2

12、)李白乘舟将欲行(3)每逢佳节倍思亲(4)桃花潭水深千尺【解析】(1)“山中相送罢,日暮掩柴扉。”出自唐代王维送别。(2)“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”出自唐代李白赠汪伦。(3)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自唐代王维九月九日忆山东兄弟。(4)“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”出自唐代李白赠汪伦。18.【答案】责任 19.【答案】(1)海底世界(2)文中指海底的动物常常在偷偷地小声说话。(3)排比、比喻。(4)天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。【解析】(1)考查了语段的了解,结合语段内容看出,短文出自海底世界。(2)考查了词语的理解,先

13、理解词义,再结合语段分析,“窃窃私语”偷偷地小声说话,文中指海底的动物常常在偷偷地小声说话。(3)考查了修辞手法,结合句子“你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾。”句中的三个“有的像”具有并列关系的分句,是排比句,这句话把“海底的动物发出的声音”比作“蜜蜂一样嗡嗡、小鸟一样啾啾、小狗一样汪汪、打鼾”,是比喻句。(4)考查了造句,注意要求意思表达清楚,用词准确。如:天上的云,变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。20.【答案】(1)第一部分(1);第二部分(24);第三部分(5)。(2)美丽

14、;奇异;宝贵。(3)柳絮;梨花;B。(4)它能降低气温,冻死害虫;它又能湿润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。【解析】(1)考查了如何分段。文段按照总分总的结构方式可分为三部分。第一部分(1)总写雪花的可爱;第二部分(24)从三个方面写了雪花的不同的特点;第三部分(5)以“瑞雪飘飘,大地分外妖娆”总结全文。(2)考查了文段内容的理解。结合句子“雪花是美丽的”“雪花是奇异的”“雪花是宝贵的”可知答案。(3)考查了对比喻句的理解。比喻就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。文段“古人把它比喻成飘忽的柳絮,漫天的梨花 它是多么美丽,多么值得人们吟咏赞美啊!”形象生动地写出了雪花的特点。故选 B。(4)考查了文段内容的理解。结合句子“它能降低气温,冻死害虫;它又能湿润土质,使庄稼有充足的水分;它还含有很多氮的化合物,是庄稼的好肥料。”可知答案。

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