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1、人教部编版三年级语文上册期末试卷（含答案）（根据最新部编版三年级语文上册教材编写）（时间：90 分钟 满分：100 分）一、填空题 1看拼音，写词语。hn lng（_）zhn bi（_）gu z（_）gun ch（_）g fn（_）bo gu（_）ch bng（_）sh q（_）h rn（_）tu jio（_）2比一比，组词语。球（_）挑（_）抖（_）臂（_）救（_）桃（_）料（_）壁（_）3按要求填空。1暑假我和妈妈去西湖游玩，看着美丽的西湖，我不仅触景生情，吟出了苏轼的诗句“_，_”。2 当看到万山红遍、层林尽染的景象时，我不禁想起了杜牧 山行中的诗句：“_，_。”4老师常用荀子中的名句“
2、_，暖于布帛；_，深于矛戟”来教育我们要和别人友好相处，讲善意的话，不要恶语伤人。二、语言表达 5按要求写句子。1人们把街道打扫得十分干净。（改为“被”字句）_ 2 那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。（改为“把”字句）_ 3伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）_ 三、选择题 6给下列加点字选择正确的读音，画上“”。猜中（zhn zhn）几乎（j j）涂抹（m m）宿舍（sh sh）处置（ch ch）斗争（du du）7用“”画出下列成语中的错别字，把正确的字写在括号里。一本正精（）引人住目（）言言实实（）成群结对（）鸦鹊无声（）五言六色（）百站百胜（）五谷风登（）8选词填
3、空。激动 感动 1英雄的事迹使我们非常（_）。2当狂风吹起，整座森林都（_）起来。宝贵 珍贵 名贵 3森林向人们献出了人参等（_）的药材。4树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常（_）的肥料。5博物馆里陈列着许多（_）的历史文物。四、现代文阅读 课内阅读我最棒。有一年冬天，列宁在郊外 yn bn（）。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和 l（）。9根据拼音在“（）”里写词语。10根据意思在文中找出对应的词语写下来
4、。（1）（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听。（_）（2）抬着头向上看。（_）11用“”画出描写列宁喜欢灰雀的句子。12文中是怎样描写灰雀的？（1）灰雀的颜色：_（2）灰雀的活动：_（3）灰雀的声音：_（4）灰雀给列宁的感觉：_ 阅读短文，回答问题。我家的小园 我家的西南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园子里一片绿油油的，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园热闹起来。夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金黄的花绽（zhn dn）放着，迎着朝（zho cho）阳唱起生命的赞歌。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，
5、茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶间伸出的一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，向着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？冬天，一场大雪过后，石榴树披上白雪。我情不自禁地赞叹道：“多美啊，小园！”小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。13用“”画出文中加点字的正确读音。14文章按照_顺序描写了小园的美丽景色。15想一想，选一选。“这一切怎能不惹人喜爱？”这句话的意思是（）A这一切很惹人喜爱。B这一切不惹人喜爱。16文章是围绕哪句话写的？用“”画出来。课外阅读我能行。蚂
6、蚁 在我家门前的梧桐树下,有一个小小的蚂蚁窝,里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平日最爱观察它们,我可喜欢它们啦。它们很守纪律。平日出去寻找食物,蚂蚁总是排着整齐的队伍。队伍前面有一只大蚂蚁,可能是蚂蚁的队长吧。那长长的队伍像自行车的链子似的,一只接一只,可有秩序哩!更稀奇的是,如果谁掉了队,谁想逗留、贪玩,队长或伙伴就会绕过去用触角碰碰那些小调皮鬼,好像在说:“调皮鬼,掉队啦,快追上去!”它们十分团结。瞧,它们发现了一条大虫子,不一会儿就把虫子包围了。怎么才能把这个庞然大物搬走呢?不用着急,小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿,有的抬虫子的身体,还有的站在虫子的身上,似乎在给伙伴们鼓劲。蚂蚁渐渐多起
7、来,几十只、几百只一起用力,“一,二,三”,终于把大虫子抬了起来,慢慢向蚁窝移去。不一会儿,它们就把虫子搬进了窝里。啊!这些小精灵是多么可爱啊!它们齐心协力,团结友爱,用自己的劳动,换来了丰盛的食物。它们的意志更坚强。下雨了,小蚂蚁早已把一颗颗椭圆形的食物搬到能避雨的地方。不一会儿,雨停了,它们又回到自己的家园。啊!多么聪明的小生灵呀!它们看上去是那么弱小,却有着坚强的意志和顽强的精神。蚂蚁紧密团结、意志坚强的精神不正象征着我们团结一致建设美好家园、创造幸福生活的精神吗?17在文中找出下列词语的近义词。新奇（_）顽强（_）逐渐（_）18文中画波浪线的句子把_比作_，形象地写出了_的样子。19蚂
8、蚁是怎样搬动大虫子的呢?请在文中找出相关句子,用“”画出来。20文章主要是从_、_、_三个方面写蚂蚁的。五、书面表达 21我会写作文。请你认真阅读下面的题目，从两道题中任选一题完成习作。1读了蚂蚁一文，你一定有所感悟吧。你最喜欢的动物是什么？请以我最喜欢的动物为题，抓住它的特点进行描写，写出自己的喜爱之情。2 请你发挥丰富的想象力，用括号里的三个词语编一篇童话故事。（鸭子 小船 公鸡）答 案 1寒冷 准备 规则 观察 孤帆 宝贵 翅膀 湿气 忽然 腿脚 【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字
9、的结构和易错点。书写时要注意“寒、准、察、帆、翅膀、腿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2足球 挑水 抖动 手臂 救命 桃花 颜料 墙壁 【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同，位置不同。字形相近，笔形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，笔画不同。字形相近，读音相同。字形相近，读音不同。部首相同，位置不同。3欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 与人善言 伤人以言 【详解】此
10、题考查诗句和名人名言的识记和运用能力。1.此句出自苏轼的饮湖上初晴后雨二首其二，此句意思是：如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。2.此句出自杜牧的山行，此句意思是：只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。4.此句出自荀子的名人名言“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”意思是：赠人美好的言辞，比布帛还要温暖；出言伤人，比用长矛利戟刺人还要严重。5街道被人们打扫得十分干净。那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。【详解】1.“把”字句改“被”字句原则是把“把字句”前后主语调换即成为“
11、被字句”。把“把”改成“被”。即成为“被字句”。2.“被”字句改“把”字句原则是把“被字句”前后主语调换即成为“把字句”。把“被”改成“把”。即成为“把字句”。3.此题考查病句的辨析能力。“伟大的”和“伟人”重复累赘，删去“伟大的”即可。6zhn j m sh ch du【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。7精经 住注 言言严严 对队 鹊雀 言颜 站战 风丰【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累。8感动 激动 名贵 宝贵 珍贵 【详解】
12、选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。激动：（感情）因受刺激而冲动。使感情冲动。感动：思想感情受外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。使感动。宝贵：极有价值；非常难得；珍贵。当做珍宝看待；重视。珍贵：是指价值高；意义大；宝贵；珍爱，重视。名贵：非常罕见、高贵的意思，一般形容一件物品、材料、产品的价值是非常有名气而且罕见。9养病 谷粒 10 婉转 仰望 11列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。12 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是
13、深红的 在树枝间来回跳动 婉转 非常惹人喜爱 【分析】9本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。10此题考查词语的理解能力，根据所给解释的理解，学生在文章中找到相应的词语填写即可。11此题考查课文的理解能力，题干要求画出列宁喜欢灰雀的语句，从句中“列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。”可以看出列宁很喜欢灰雀。12此题考查课文的理解和分析能力。学生根据题干要求找出灰雀相关的信息即可，
14、注意精炼语言。13zhn zho 14时间 15A 16小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。【分析】13 此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别。14 此题考查课文的行文顺序，我们通过关键词“春天”、“夏天”、“秋天”、“冬天”，可以看出是按照时间顺序描写了小园的美丽景色。15 此题考查句子的理解能力。题干是一句反问句，将其变为陈述句，能保证意思一致。反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比如：“难道吗？”和“怎能呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。A 选项符合。16 考查找中心句的方法。中心句是
15、一篇文章中处于中心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这篇文章中最重要的句子。“找中心句”是概括文意的一种形式，一般情况下文章就是围绕中心句写的。我们在阅读时找准了中心句，也就把握了文章的主要内容，概括了文意。这篇文章的中心句就是最后一自然段。17 稀奇 坚强 渐渐 18 蚂蚁队伍 自行车的链子 蚂蚁排着整齐的队伍前进 19它们有的抱虫子的腿它们就把虫子搬进了窝里。20 蚂蚁很守纪律 蚂蚁很团结 蚂蚁意志很坚强 21范文：我最喜爱的动物 我家养着一只小花狗，它圆圆的大眼睛，突突的嘴巴，真皮一样的鼻子，耷拉着的大耳朵上长着长长的卷毛，可爱极了。妈妈给它取了个好听的名字点点。点点小的时侯，可好玩啦
16、！冬天，妈妈怕它冷，就给它穿上一件棉衣，这下可苦了它，它站也站不稳，坐也坐不住，睡也睡不下，急得汪汪直叫，乐得我和妈妈一阵哈哈大笑。一次，点点睡着了，可它的小嘴巴却一张一合的在舔它身旁的一个小凳子，多像一个劲儿地在吃奶，我猜想它可能是梦见了它妈妈。于是，我让妈妈轻轻地把小凳子抽掉，顿时，点点就醒过来，睁开大眼腈，奇怪地看着我和妈妈，好象在说：“你们为什么不给我吃妈妈的奶？”看着它那可爱的傻样子，我和妈妈都笑弯了腰。后来，点点渐渐地长大了，长大的点点更聪明更可爱。它跟着我学会了看到客人进门就抬起前腿，热情地向客人作揖，并轻声地直叫唤，好象在说：欢迎光临！恭喜发财！逗得客人哈哈大笑，直夸它聪明。这就是我家的点点，你说可爱吗？