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1、 2012-2013 学年第一学期 青岛版五年级上册数学教学计划 教 材 分 析 本册教材内容包括：小数乘法和小数除法；对称、平移和旋转；简易方程；因数与倍数；多边形的面积；统计。小数乘法和除法在实际生活中和数学学习都有着广泛的应用,这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力.简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上,通过丰富的
2、现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置;探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学生空间观念的进一步发展.。在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学用所学乘除法计算知识解决生活中的简单问题。学 生 基 本 情 况 分 析 本班大多数学生具有明确的学习目的，在平时学习比较认真、努力、主动，接受新知识能力强，学习新知识较快，具有良好的数学学习基础；但是也有一部分的后进生，他们对学习数学学习不是很感兴趣，学习不主动，
3、数学的基础比较差，计算能力和分析应用题的能力都不强，加之对学习马马乎乎的态度，平时没有较好的学习习惯，上课不专心听讲，注意力不集中、贪玩，老师留的作业不认真完成，这些学生在各种测验中成绩离要求还有一定差距，还需要加倍努力。教 学 目 标 1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上，比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算。2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。4、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用
4、，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。5、欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。6、让学生养成认真作业、数学整洁的良好习惯。教学重点 小数乘法,小数除法,简易方程,多边形的面积,统计等是本册教材的重点教学内容。教学难点 小数除法,简易方程,多边形的面积是本册教材的难点教学内容 教 学 研 究 内 容 集体备课承担任务 无 研 究 课 课题 小数除法 内容分析 除数是整数的小数除法，除数是小数的小数除法，求商的近似值，循环小数，小数四则混合运算中括号的应用。时间安排 2012 年 9 月 25 日 教学措施 1、结合教学内容，渗透思品教育，培养良好的学习习惯。例题、练
5、习题的设计，力求贴近学生的生活实际及思品教育因素，培养学生仔细的良好学习态度，以及题后验算的良好习惯。2、切实提高学生的计算能力。3、渗透数学思想方法，培养数学能力。教师要认真钻研教材，挖掘教材蕴含的因素，重视数学思想方法的渗透。教学进度 1 3 周：小数乘法 2-16 页 4 周：对称、平移与旋转17-27 页 5 8 周：小数除法 28-54 页 9 周：复习测试 10 11 周：简易方程 55-74 页 12 14 周：多边形的面积 75-100 页 15 周：因数与倍数 101-112 页 16 周：统计113-125 页 17-18 周：回顾整理 教学时间分配 1、小数乘法 8 课时 2、对称、平移与旋转 5 课时 3、小数除法 11 课时 4、简易方程 4 课时 5、多边形的面积 11 课时 6、因数与倍数 2 课时 7、统计 5 课时 8、回顾与整理 5 课时 共 60 课时 学校：制订教师：日期：2012 年 9 月 3 日