《2016届海南省三亚华侨中学高三一轮复习---高中物理选修3-3知识点整理44159.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016届海南省三亚华侨中学高三一轮复习---高中物理选修3-3知识点整理44159.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 -1-选修3 3 考点汇编 一、分子动理论 1、物质是由大量分子组成的（1）单分子油膜法测量分子直径（2）1mol任何物质含有的微粒数相同2316.02 10ANmol（3）对微观量的估算 分子的两种模型：球形和立方体（固体液体通常看成球形，空气分子占据的空间看成立方体）利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m0.宏观量：物体的体积V、摩尔体积Vm，物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度 a.分子质量：b.分子体积：c.分子数量：AAAAmolmolmolmolMvMvnNNNNMMVV 特别提醒：1、固体和液体分子都可看成是紧密堆集在一起的。分子的体
2、积V0 Vm/NA，仅适用于固 体和 液体，对气体不适用，仅估算了气体分子所占的空间。2、对于气体分子，d 3 V0的值并非气体分子的大小，而是两个相邻的气体分子之间的 平均距离.2、分子永不停息的做无规则的热运动（布朗运动 扩散现象）（1）扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象，说明了物质分子在不停地运动，同时还说明分子间有间隙，温度越高扩散越快（2）布朗运动：它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动，是在显微镜下观察到的。布朗运动的三个主要特点：永不停息地无规则运动；颗粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显。产生布朗运动的原因：它是由于液体分子无规则运动对 固体微小颗粒各个方向撞
3、击的不均匀性造成的。布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动，布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。（3）热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，运动越剧烈 -2-3、分子间的相互作用力 （1）分子间同时存在引力和斥力，两种力的合力又叫做分子力。（2）分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小，随分子间距离的 减小而增大。但总是斥力变化得较快。（3）图像：两条虚线分别表示斥力和引力；实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力)随距离变化的情况。r0位置叫做平衡位置，r0的数量级为10-10 m。理解+记忆：(1)当 r=r0 时，F引 F斥，
4、F 0；(2)当 r r0时，F引和 F斥都随距离的减小而增大，但F引 F斥，F 表为斥力；(3)当 r r0时，F引和 F斥都随距离的增大而减小，但F引 F斥，F 表现为引力；(4)当 r 10r0(10-9 m)时，F引和 F斥都已经十分微弱，可以认为分子间没有相互作用力(F 0)4、温度 宏观上的温度表示物体的冷热程度，微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。热力学温度与摄氏温度的关系：273.15TtK 5、内能 分子势能 分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。分子势能的大小与分子间距离有关，分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。
5、（0rr时分子势能最小）当0rr时，分子力为引力，当r 增大时，分子力做负功，分子势能增加 当0rr时，分子力为斥力，当r 减少时，分子力做负功，分子是能增加 当 r r0时，分子势能最小，但不为零，为负值，因为选两分子相距无穷远时分子势能为零 物体的内能 物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成，因此任何物体都是有内能的。（理想气体的内能只取决于温度）改变内能的方式 做功与热传递在使物体内能改变（两种方式是等效的）特别提醒：(1)物体的体积越大，分子势能不一定就越大，如 0 的水结成0 的冰后体积变大，但分子势能却
6、减小了 (2)理想气体分子间相互作用力为零，故分子势能忽略不计，一定质量的理想气体内 能只与温度有关 (3)内能都是对宏观物体而言的,不存在某个分子的内能的说法.由物体内部状态 决定 -3-二、气体 6、分子热运动速率的统计分布规律 (1)气体分子间距较大，分子力可以忽略，因此分子间除碰撞外不受其他力的作用，故气体能充满它能达到的整个空间 (2)分子做无规则的运动，速率有大有小，且时而变化，大量分子的速率按“中间多，两头少”的规律分布 (3)温度升高时，速率小的分子数减少,速率大的分子数增加，分子的平均速率将增大（并不是每个分子的速率都增大），但速率分布规律不变 7、气体实验定律 玻意耳定律：
7、pVC（C 为常量）等温变化 微观解释：一定质量的理想气体，温度保持不变时，分子的平均动能是一定的，在这种情况下，体积减少时，分子的密集程度增大，气体的压强就增大。适用条件：压强不太大，温度不太低 图象表达：1pV 查理定律：pCT（C 为常量）等容变化 微观解释：一定质量的气体，体积保持不变时，分子的密集程度保持不变，在这种情况下，温度升高时，分子的平均动能增大，气体的压强就增大。适用条件：温度不太低，压强不太大 图象表达：pV 盖吕萨克定律：VCT（C 为常量）等压变化 微观解释：一定质量的气体，温度升高时，分子的平均动能增大，只有气体的体积同时增大，使分子的密集程度减少，才能保持压强不变
8、 适用条件：压强不太大，温度不太低 图象表达：VT o -4-8、理想气体 宏观上：严格遵守三个实验定律的气体，实际气体在常温常压下（压强不太大、温度不太低）实验气体可以看成理想气体 微观上：理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力，分子本身没有体积，即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间故一定质量的理想气体的内能只与温度有关，与体积无关（即理想气体的内能只看所用分子动能，没有分子势能）理想气体状态方程：pVCT 可包含气体的三个实验定律：9、气体压强的微观解释 大量分子频繁的撞击器壁的结果 影响气体压强的因素：气体的平均分子动能（温度）分子的密集程度即单位体积内的分子数（体积）-5-三、物态和
9、物态变化 10、晶体：外观上有规则的几何外形，有确定的熔点，一些物理性质表现 为各向异性 非晶体：外观没有规则的几何外形，无确定的熔点，一些物理性质表现 为各向同性 判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点 晶体与非晶体并不是绝对的，有些晶体在一定的条件下可以转化为非 晶体（石英玻璃）11、单晶体 多晶体 如果一个物体就是一个完整的晶体，如食盐小颗粒，这样的晶体就是单晶体（单晶硅、单晶锗）如果整个物体是由许多杂乱无章的小晶体排列而成，这样的物体叫做多晶体，多晶体没有规则的几何外形，但同单晶体一样，仍有确定的熔点。12、晶体的微观结构：固体内部，微粒的排列非常紧密，微粒之间的引力较大，
10、绝大多数微粒只能在各自的平衡位置附近做小范围的无规则振动。晶体内部，微粒按照一定的规律在空间周期性地排列（即晶体的点阵结构），不同方向上微粒的排列情况不同，正由于这个原因，晶体在不同方向上会表现出不同的物理性质（即晶体的各向异性）。13、表面张力 当表面层的分子比液体内部稀疏时，分子间距比内部大，表面层的分子表现为引力。如露珠 14、液晶 分子排列有序，各向异性，可自由移动，位置无序，具有流动性 各向异性：分子的排列从某个方向上看液晶分子排列是整齐的，从另一方向看去则是杂乱无章的 15、改变系统内能的两种方式：做功和热传递 热传递有三种不同的方式：热传导、热对流和热辐射 这两种方式改变系统的内
11、能是等效的 区别：做功是系统内能和其他形式能之间发生转化；热传递是不同物体（或物体的不同部分）之间内能的转移 16、热力学第一定律 表达式uWQ 几种特殊情况 (1)若过程是绝热的,则 Q 0，WU,外界对物体做的功等于物体内能的增加.(2)若过程中不做功，即W 0，则QU，物体吸收的热量等于物体内能的增加 （3）若过程的始末状态物体的内能不变,即U 0，则W Q 0 或 WQ，外界对物体做的功等于物体放出的热量 符号 W Q u+外界对系统做功 系统从外界吸热 系统内能增加-系统对外界做功 系统向外界放热 系统内能减少 -6-17、热力学第二定律 （1）常见的两种表述 克劳修斯表述(按热传递
12、的方向性来表述)：热量不能自发地从_低温_物体传到_高温_物体 开尔文表述(按机械能与内能转化过程的方向性来表述)：不可能从_单一热源_吸收热量，使 之完全变成功，而不产生其他影响 a、“自发地”指明了热传递等热力学宏观现象的方向性，不需要借助外界提供能量的帮助 b、“不产生其他影响”的涵义是发生的热力学宏观过程只在本系统内完成,对周围环境不产生热 力学方面的影响如吸热、放热、做功等 （2）热力学第二定律的实质 热力学第二定律的每一种表述，都揭示了大量分子参与宏观过程的方向 性,进而使人们认识到自然界中进行的涉及热现象的宏观过程都具有方向性 （3）热力学过程方向性实例 特别提醒：热量不可能自发
13、地从低温物体传到高温物体，但在有外界影响的条件下，热量可以从低温物体传到高温物体，如电冰箱；在引起其他变化的条件下内能可以全部转化为机械能，如气体的等温膨胀过程.18、能量守恒定律 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一物体，在转化和转移的过程中其总量不变 第一类永动机不可制成是因为其违背了热力学第一定律 第二类永动机不可制成是因为其违背了热力学第二定律（一切自然过程总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行）熵是分子热运动无序程度的定量量度，在绝热过程或孤立系统中，熵是增加的。19、能量耗散 系统的内能流散到周围的环境中，没有办法把这些内能收集起来加以利用。