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1、 2021-2022 学年北京市通州区漷县中心小学六上期中语文试卷 1.拼写 看拼音写词语。xi shng tu sng yn chn ch tng z rn nu lu y b ju qng chn yu r 2.给加点字选择正确读音 用“”给下面带点的字选择正确的读音。露天（l lu）英俊（zn jn）曲折（q q）娴熟（sh shu）屏住气（png bng）惊讶（y y）3.填空 下列词语中都有一个字是错的，把它选出来。(1)曲折 英俊 险峻 万古常青 山穷水尽 (2)剧列 脑袋 终于 座无虚席 全心全意 (3)打趣 苍白 惊叹 如诗如画 盛气零人 4.单选 给下列词语中带点字选恰当解释
2、。(1)“座无虚席”A空虚 B空着 C徒然；白白的 D虚心 5.单选 给下列词语中带点字选恰当解释。“泰然自若”A平安；安宁 B善；好 C极，最 6.填空 补充词语。万籁 劫后 大物 无恐 小心 惊心 不绝 不息 7.按要求写句子 按要求写句子。(1)人与山的关系日益密切，怎能不让我们感到亲切、舒服呢？（改写成陈述句）(2)她怀着十分快乐的心情向妈妈跑去。（缩句）(3)试写一个排比句。(4)为开展好“读书月”活动，学校领导研究并听取了各班学生的意见。（修改病句）8.填空 按原文填空。顶碗少年 是的，人的一生是 。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在 里，再搏一下，也许就能看到 ；在 中，再搏一
3、下，一定会迎来 这就是那位顶碗少年给我的 。9.阅读文章,回答问题 阅读。大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。目之所及，哪里都是绿的。的确是林海。群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容，恐怕只有画家才能够写下这么多的绿颜色来呢！两山之间往往流动着清可见底的小河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，
4、到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。花丛里还隐藏着像珊瑚珠似的小红豆，兴安岭中酒厂所造的红豆酒就是用这些小野果酿成的，味道很好。(1)写出下列词语的近义词和反义词。i 近义词 亲热 隐藏 ii 反义词 亲热 隐藏 (2)联系上下文解释词语。疾驰：目之所及：(3)大兴安岭的“岭”的特点是：和 。(4)文章中画“”的这句话作者把兴安岭当作 来写，从句中的 、这两个词最能看出来，这句话里用了 个比喻，“绣花鞋”指的是 。这句话表达了作者 的思想感情。
5、(5)文章中破折号的作用是 。10.阅读文章,回答问题 敬重卑微 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物、建设家园。想不到小小生灵，竟忙活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像球一样飞速滚动，逃离火海。每读到这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂
6、蚁家族 会全军覆灭。生命的渺小，体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往 体积，精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。(1)划去文中括号内不恰当的词语。(2)在第五、八自然段的横线上填上适当的关联词。(3)将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、
7、玩世不恭？”把这个句子改为不含问号的句子，意思不变。(4)读第四、五自然段，按要求回答问题。i 第四自然段中“每读到这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动”这句话与前文“”这一句话相照应。ii 用“_”画出第四自然段中由事物引起联想的句子。iii 第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？iv 蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了 和 这样两种精神。(5)用短文中的原句回答：“我”为什么要敬重卑微？11.写作 习作。题目：在困难（或挫折）面前 要求：（1）写清楚遇到了怎样的困难（或挫折）。（2）写清楚在困难（或挫折）面前是怎么想、怎么说、怎么做的，结果如何。
8、（3）写出自己的真实感受。答案 1.【答案】协商；颓丧；匀称；池塘；滋润；婀娜；络绎不绝；清纯悦耳 2.【答案】l；jn；q；sh；bng；y【解析】露：l没有遮蔽或在屋外。lu义同“露（l）”。用于口语。故“露天”的“露”读音为 l。曲：q歌曲。q弯曲。故“曲折”的“曲”读音为 q。熟：sh熟练。shu义同“熟”（sh）。故“娴熟”的“熟”读音为 sh。屏：bng屏营惶恐；惶惑不知所措。png遮挡。bng抑制（呼吸）。故“屏住气”的“屏”读音为bng。3.【答案】(1)常(2)列(3)零【解析】(1)万古长青：比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。故“常”错误。(2)剧烈：因力量、气势大而
9、表现强烈。故“列”错误。(3)盛气凌人：形容傲慢自大，气势逼人。故“零”错误。4.【答案】(1)B【解析】(1)“座无虚席”座位没有空着的。多形容观众、听众或出席、参加的人很多。虚，空着。5.【答案】A【解析】“泰然自若”不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。“泰”平安；安宁。故选：A。6.【答案】俱寂；余生；庞然；有恃；翼翼；动魄；络绎；川流 7.【答案】(1)人与山的关系日益密切，让我们感到亲切、舒服。(2)她跑去。(3)美是游荡在蓝天上的几缕白云；美是偎依在山冈上的几点残雪；美是回荡在密林中的几声鸟鸣。(4)为开展好“读书月”活动，学校领导听取并研究了各班学生的意见。【
10、解析】(1)考查了改为陈述句，去掉“怎能不”和“呢”，问号改为句号。(2)考查了缩句，去掉枝叶，抓住主干，缩到最简，“的”前的修饰词去掉，可去掉“怀着十分快乐 的心情向妈妈”。(3)考查了排比句，排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子，可以此分析来写。(4)词序颠倒，“听取”与“研究”调换位置。8.【答案】搏斗的一生；山穷水尽的绝境；柳暗花明；冰天雪地的严寒；温暖的春风；启迪【解析】结合顶碗少年原文填空。9.【答案】(1)i 亲近；隐藏。ii 冷漠；显露。(2)飞快地奔驰；眼睛所到达的地方。(3)山岭多；温柔。(4)人；打扮；穿着；两；各种
11、各样的小花；对大兴安岭的喜爱之情。(5)意思的递进。【解析】(1)i 本道题考查了学生对近义词和反义词的理解。亲热：亲近热情。故近义词为：亲近。隐藏：隐蔽，躲藏。故近义词为：隐藏。ii 本道题考查了学生对近义词和反义词的理解。亲热：亲近热情。故反义词为：冷漠。隐藏：隐蔽，躲藏。故反义词为：显露。(2)本道题考查了学生对词语意思的理解。疾驰：飞快地奔驰。目之所及：眼睛所到达的地方。(3)本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知，结合句子：这里的岭的确很多，高点的，矮点的，长点的，短点的，横着的，顺着的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险。从这句话可知，大兴安岭的“岭”的特点是山岭多。
12、结合句子：每条岭都是那么温柔，自山脚，至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。从这句话可知，大兴安岭的“岭”的特点是温柔。(4)考查了对词语意思的理解。“每条岭都是那么温柔”，“温柔”一词本来是写人的，而作者在这里把“岭”当成“人”，运用了拟人的修辞手法。突出大兴安岭的平缓。结合句子：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。这句话把“青松”比作“衣衫”；把“白桦树”比作“裙子”；运用了比喻的修辞手法，表达了对大兴安岭的喜爱之情。(5)本道题考查了学生对破折号的理解。破折号的作用表示解释说明、表示意思的递进、表示语音的延长、表示意思的转换，跳跃或转折。结合句子：
13、在松影下开着各种小花，招来各色的小蝴蝶它们很亲热地落在客人的身上。破折号前后的内容是相关的，因此这里是表示意思的递进。10.【答案】(1)单薄；卑微；微薄。(2)如果；就；不是；而是。(3)比起蚂蚁，我们没理由言渺小、说卑微，没理由自暴自弃、玩世不恭。(4)i 尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。ii 我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。iii 没有抱成团的行为，蚂蚁将全军覆没。只有抱成团才能挽救在内层的蚂蚁，而使蚂蚁得以生存繁衍。iv 团结；勇于自我牺牲。(5)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而
14、坚强。【解析】(1)考查了近义词辨析。一般搭配是体力单薄、命运卑微、力量微薄。故正确答案是：单薄；卑微；微薄。(2)考查了关联词语。“没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲”和“渺小的蚂蚁家族会全军覆灭”是一种假设关系。“往往体积”和“精神”是一种选择关系。故答案为：如果，就；不是，而是。(3)考查了句式变换，把反问句改为陈述句。故答案为：比起蚂蚁，我们没理由言渺小、说卑微，没理由自暴自弃、玩世不恭。(4)i 考查了句子的照应关系。“每读到这段文字，我就泪眼模糊，深为他们的行为所感动”中的“行为”与“尤其令我震惊的是他们面对灾难时的行为。”中的行为相照应。故答案为：尤其令我震惊的是他们面对灾难时
15、的行为。ii 考查了词语理解。“我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。”中的“仿佛”一词暗示了是想的不是眼前的景象。故答案为：我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。iii 考查了句子理解。如果没有抱成团的行为，蚂蚁将全军覆没。只有抱成团才能挽救在内层的蚂蚁，而使蚂蚁得以生存繁衍，所以说是一种智慧。故答案为：没有抱成团的行为，蚂蚁将全军覆没。只有抱成团才能挽救在内层的蚂蚁，而使蚂蚁得以生存繁衍。iv 考查了文段理解。从“抱成团中我们感受到了团
16、结，同时最外一层蚂蚁的死亡体现了勇于自我牺牲的精神。故答案为：团结勇于自我牺牲。(5)考查了对文章主旨的把握。这在文章的末端可以找到“敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。”故答案为：敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。11.【答案】在困难面前 困难是个纸老虎，你弱它就强，你强它就弱，只要你有勇气克服，不被困难吓倒，就一定会成功。我曾经也遇到过许多困难，然而，使我最难忘的还是那件事。那是一个寒冷的冬天下午，当时正在放寒假。纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿整个小镇就变成了银色的世界，地面成了“雪毯”，房上铺满了“棉絮”，那树枝上开满了“梨花”，柏树上、竹枝
17、上挂满了“雪珠”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意。寒假中的我，天天饱受“折磨”，除了吃喝玩乐，什么都不干。今天妈妈对我说：“今天妈妈有事，中午的午餐你自己做，反正你每天都忙不停。”“啊！苍天啊，大地啊，我上辈子造了什么孽。”我假装哭着，没想到的是妈妈不但没有同情我，还嘲讽我说：“瞧你那小样！”妈妈的话一下子把我给激怒了，我来到厨房，坐上热锅，倒入水，打着火，然后就从米袋里拿出两碗米，洗干净，再放进高压锅里煮，饭就好了。菜又怎么办呢？我想了想，妈妈做菜时我看炒鸡蛋看得最仔细，就做这道菜。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋和碗，然后把鸡蛋敲开，再让蛋清和蛋黄流入碗里。放进油 和盐，然后在锅里煎几分钟，等一会儿锅里就冒出了几个小泡泡，当我正高兴的时候，忽然几滴油从锅里“飞”出来，给我一个热情的“亲吻”，我被烫得哇哇叫，忽然我想起妈妈嘲笑我的话语，就想：我才不是小样呢！我忍住痛，连忙把煎成薄板状的鸡蛋翻了一下，在要做好的时候放了一些葱花，饭菜就好了。世上无难事，只怕有心人。通过这次做饭，使我明白了一个道理：世上没有克服不了的困难，只有被困难吓倒的人。