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1、水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【填空题】1.词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是 、一个是 。2.词中小序交代了这首词创作的 和 。词中的“此事”指的是 。（请用原文语句回答）3.词中表现作者由出尘之思转向人世情怀的句子是 。4.词中的“婵娟”是指 。1.又恐 何似 2.时间
2、缘由 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。3.起舞弄清影，何似在人间 4.月亮 【选择题】1.下面对诗歌的赏析，不正确的一项是（）A.这首词是写诗人对亲人的怀念，因此，整首词充满了伤感压抑的情调。B.上片写词人“欢饮”时的想像，下片写“无眠”时对人生的思索探求，作者寓哲理于抒情之中。C.词中把“天”与“月”人格化了，创造了一种神话般的境界。D“转朱阁，低绮户，照无眠”中的“转”、“低”，以月光变化表示夜已深，“无眠”表示想念亲人，难以入睡，由此引出下面“何事”一问。2.下列对这首词的解读，有误的一项是（）A.“水调歌头”是词牌名，“丙辰”指干支纪年法的丙辰年，“不胜寒”意为“忍受不了寒冷”“何似”意为
3、“怎么比得上”，“何事”意为“为什么”，“但愿”是“只希望”之意。B.词的上片词人由赏月抒发了对明月的赞美和向往之情，但他最终不愿“归去”，是因为在“天上宫阙”里，自己会有“高处不胜寒”的不适，而无在人间“起舞弄清影”的欢乐。C.词的下片由月写到人，由自己联想到兄弟，由抱怨圆月到理解月圆，由月圆月缺的自然规律到悲欢离合的人生规律，由对生活的无奈到对生活的祝福，表现了词人理性的生活态度和豁达乐观的精神境界。D.中秋与明月是美好的时节和事物，离别与亲情是千古传承的无奈与温馨，“但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼给自己给亲人也是给我们留下的美好祝愿。3.下面对诗歌赏析有误的一项是（）A.这是一首望月怀人
4、之作，全词情理交融，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。B.“我欲”“又恐”“何似”几个词语，写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾纠结心理，表现了词人对现实的逃避。C.“何事长向别时圆”，埋怨明月故意与人为难，无理的语气衬托出词人思念胞弟的手足情深。D.“但愿人长久，千里共婵娟”，对一切经受着离别之苦的人表达了美好祝愿，表现了作者的旷达和智慧。4.下列关于这首词的赏析有误的一项是（）A“转朱阁，低绮户，照无眠”中，“转”“低”是指月光的移动，暗示夜已深，“无眠”表示离情正浓。整句话既写月，也写月下离人。B“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天
5、视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。C.词的上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世转化为喜爱人间生活。下阕写对月怀人，由伤感离别转化为对离人的祝福。全词以消极悲观的情绪作结。D.这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。整首词深沉婉曲，流转自如，以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽远高深的境界，具有强烈的艺术感染力。5.对这首词的理解错误的一项是（）。A.小序交待了写词时间和缘由。B.全词围绕一个“月”字展开。C.表达了渴望留在天宫的心愿。D.词中的情感由惆怅转向豁达。1.A 2.B 3.B 4.C 5.C 【比较阅读】【甲】明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼
6、玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲 1.上述语段的作者同属于 （朝代），语段甲的体裁是 ，语段乙节选自课文 。（3分）2.上述语段都写到了“月”，下列理解恰当的一项是（）。（3 分）A.语段甲两次“问月”，写出了作者厌恶人间向往仙境的情感 B.语段乙写明月千里，表达了作者赏美景而忘宠辱的
7、酒脱之情。C.语段具体写“婵娟”“沉璧”，以抒发作者复杂的思想感情。D.语段中的“咏月”“绘月”，能引发读者对人生世事的思考。3.语段乙中“迁客骚人”在“登斯楼”时的心境是 。（2 分）4.说说你对语段甲中画线句的理解。（4 分）1.（3 分）宋（北宋）词 岳阳楼记 2.（3 分）D C（1 分）3.（2 分）轻松酒脱（心旷神怡 宠辱偕忘 喜气洋洋）4.（4 分）说明：下列内容，答任意两点即可，如将意思拆成两点，当一点来算。（1）亲人间的欢聚不必强求，离散也不必伤感。（2）人世间不可避免“悲欢离合”。（3）反映了作者向世人发出美好的愿望。（4）抒发了诗人豁达（乐观旷达）的思想感情。（5）表达了
8、作者对自然、对人生的思考和慨叹。水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。岳阳楼记（节选）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1.用现代汉语翻译下面的句子。（2 分）岸芷汀兰，郁郁青青。2.水调歌头的作者是（1），诗人因看到（2）而“
9、把酒问青天”，奇特的想象体现诗人（3）的个性。（3 分）3.岳阳楼记中“把酒临风”的意思是（1），这段抒写了迁客骚人因（2）而“喜洋洋”。此段描写的作用是（3）（7 分）1.岸上与小洲上的花草，花香浓郁，颜色青翠。2.苏轼 明月 浪漫 3.举起酒杯面对清风 看到晴和之景 突出迁客骚人“以物喜”，与上段“以己悲”构成一个整体，与下文古仁人形成反差，作者在此基础上抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。【甲】水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户
10、，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1.这两篇作品的作者都是 代文学家 （姓名）。（2 分）2.用现代汉语翻译画线句。（3 分）但少闲人如吾两人者耳。3.关于两篇作品中的“月”，下列理解正确的一项是（）。（3 分）A.【甲】中的月居于高处，象征着不理会人世间悲欢离合的统治者。B.【乙】中的月悄然入户，不请自来，是引
11、发作者起行夜游的原因。C.作者寄托于月的情感截然不同，【甲】多悲戚，而【乙】多欣悦。D.两篇作品都提及因月无眠，表达了作者向月倾吐心声的强烈愿望。4.两篇作品或侧重于抒情，或侧重于叙事，都表达了作者在特定情境中的思想感情。【甲】结尾两句呼应了小序中的“”字；【乙】文则流露出赏月的欣喜、漫步的悠闲、以及 等复杂的情感。（4 分）1.（2 分）宋（北宋）苏轼 2.（3 分）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。3.（3 分）B 4.（4 分）“怀”；贬谪的悲凉等；人生的感慨如酒脱、旷达、乐观等 【选文一】水调歌头（明月几时有）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙
12、，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【选文二】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【选文三】儋耳夜书 己卯上元，余在儋耳。有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂糅，屠酤纷然，归舍已三鼓矣。舍中掩关熟寝，已再鼾矣。放
13、杖而笑，孰为得失？问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更欲远去，不知钓者未必得大鱼也。注释己卯上元：宋哲宗元符二年正月十五。上元节即元宵节。儋耳：今海南省儋县，苏轼于公元 1097 年被贬至此。民夷杂糅：指汉人和少数民族混杂在一起。屠酤：屠，屠户；酤（g），卖酒者；这里泛指各种店铺商贩。韩退之：韩愈，字退之。曾写诗赠侯喜：“君欲钓鱼须远去，大鱼岂肯居沮洳。”述其钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓佳处，暗指自己境遇不好，不得志。沮（j）洳（r）：低湿泥泞的地方。1.三篇选文的作者都是苏轼，他是 （朝代）文学家，他因散文成就而位列“”之一。（2 分）2.解释下列加点的词。（4 分）（1
14、）何似在人间（）（2）但少闲人如吾两人者耳（）（3）予欣然从之（）（4）更欲远去（）3.句子翻译。（5 分）（1）翻译“选文二”的画线句。（3 分）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）对“选文三”画线句翻译正确的一项是（）。（2 分）舍中掩关熟寝，已再鼾矣。A.房屋中间关门熟睡，已经是第二次打鼾了。B.家里的人关门熟睡，已经是第二次打鼾了。C.家里的人关门熟睡，已经是鼾声阵阵了。D.房屋中间关门熟睡，已经是鼾声阵阵了。4.下列对文章的理解，恰当的一项是（）。（3 分）A.三篇选文所述事件均发生在秋季。B.三篇选文分别描述了作者和子由、张怀民、老书生月夜同游之事。C.三篇选文都运用
15、了设问的修辞手法。D.三篇选文都表达了作者仕途不顺时内心复杂的情感。5.阅读选文，回答问题。（10 分）（1）从选文一的上阕“”和“”两个词中可以看到诗人矛盾纠结的内心情感。（2 分）（2）选文二的“闲人”一词是全文的点晴之笔，表现了作者 和 的情感。（4 分）（3）选文三写作者“放杖而笑”，请结合全文与注释分析他“笑”的两个原因。（4 分）1.宋（北宋）“唐宋八大家”2.（1）哪里比得上 （2）只是 （3）跟从，跟随 （4）又、还 3.（1）庭院中的月光宛如积水那样澄澈透明，“水中”有像藻、荇那样的水草纵横交错，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）C（2 分）B（1 分）4.D 5.（1）欲 恐
16、 （2）洒脱、无奈（自得、自嘲）（3）为自己身处逆境而超然洒脱而笑（放下）；为韩愈不得志而无奈远去而笑（放不下）【甲】水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但
17、少闲人如吾两人者耳。1.请按要求完成下表的基础知识积累。（6 分）作品 文学常识 词语解释 句子翻译 水调歌头“水调歌头”是甲词/记承天寺夜游 的（1），作者都是宋朝的（2）（人名）月色入户 入：（3）相与步于中庭 译句：（4）2.下列对作品内容理解不正确的一项是（）。（3 分）A.甲词的小序和乙文的首句，都交代了作者写作的背景和缘由。B.甲词以夜已深而人难以入眠，写出了自己对人间生活的厌弃。C.乙文巧用比喻写月光清澈透明，点染出疏影摇曳的美妙境界。D.甲词和乙文均用借景抒情的写作手法，将复杂情感融于景中。3.甲词有作者内心的伤悲、无奈等，乙文中“”二字夹杂着自嘲、自解等况味，但两篇作品中都能感受到作者虽身处逆境却仍 的情怀。（3 分）1.（1）词牌名（1 分）（2）苏轼（1 分）（3）进入（照入、照进）（1 分）（4）（我和怀民）一起在庭院中散步。（关键词：相与、于、中庭）（3 分）2.B（3 分）3.闲人（1 分）乐观豁达（洒脱旷达）（2 分）