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1、腊八节主题活动策划5篇 在我国，腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。腊八节主题活动策划怎么写?这里给大家共享一些关于腊八节主题活动策划，希望能帮到各位。 腊八节主题活动策划1 (一)活动主题：“我们一起过腊八” “我们一起过腊八”(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话) (二)活动目的 结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。 (三)活动内容 1、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲解并描述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受欢乐生活、珍惜华蜜生活。 2、组织少先队员代表与敬老元
2、的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造暖和的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。 (四)活动要求 1、请同学们主动参加腊八节的活动，通过学校供应的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。 2、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。 腊八节主题活动策划2 一、 活动背景： 又是一年腊八时，时间过得很快，在这个特别日子里，花东社区在武进电视台新闻中心的支持下，嚼百趣栏目走进花东社区，开展“浓情腊八粥暖和花东人”腊八主题文化活动。 二、 活动内容及目标：讲解并描述身边人的腊八故事，传承武进特色腊八文化，弘扬尊老敬老优良风尚。 三
3、、 活动流程： 1、 由社区居民代表花东社区老年协会会长许仲华讲解并描述制作腊八粥工艺流程和食材打算。(可在居民家制作，然后拿社区。待定) 2、 嚼百趣栏目主持人讲腊八故事。 3、 志愿者给独居老人送腊八粥和少先队员给独居爷爷奶奶赠送自己的小手工作品。 4、 志愿者与独居老人一同品尝腊八粥。 四、 活动性质：学问性、趣味性、教化性三者结合。 五、 目标对象： 1、 独居老人 2、 高校生志愿者3人 3、 社区志愿者名10人(小学生8名，师2-3名) 六、 活动时间：2022年1月27日下午1;30 七、 活动地点：花东社区一楼圆桌会议室 八、 预料参与人数：30人 九、 备注：周小小志愿者携带
4、十五六份自己的小制作赠送爷爷奶奶。 腊八节主题活动策划3 活动目标: 1、.知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2 知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的相识与感受。 3 通过学看日历，知道元旦和腊八节是哪一天?星期几?在自己探究、与同伴沟通中主动求知。 4、集体体验过腊八的欢乐。 活动过程: 一、谈话导入 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师:珍宝们，立刻就是元旦了，我们迎来了2022年。在元旦的这一天，同时又是一个特殊的日子。 (出示绘制好的日历) 阳历是1月1日，下面还有小字，是十二月初八，你们这是什么日子吗? 告知你们哦，每年农历的十二月初八
5、就是我国的传节日叫做腊八节。 二、腊八节知多少。 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和祥瑞。 腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着很多故事。 一说，腊八粥传自印度。腊八粥称为“福寿粥”。 ”“福寿粥”意思是说吃了以后可以增福增寿。 一说，秦始皇修建长城时，为了悼念饿死在长城工地的民工，人们每年腊月初八吃“腊八粥”，以资纪念。 一说，腊八节出于人们对忠臣岳飞的怀念。每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，来纪念他。 三、介绍腊八粥 你们吃过腊八粥吗?你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢? 请幼儿简洁介绍
6、腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆。 腊八粥里面会有8样不同的食材。 四、老师展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来相识这些材料。 请幼儿用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 扁扁的红豆， 圆圆的桂圆， 胖胖的花生米。 五、宣扬“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜爱的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 活动反思: 腊八节这样的传统节日大多成人化的色调较浓，离儿我们幼儿的生活较远，但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教化元素，但假如将其干脆作为孩子的死板的课程，肯定是枯燥乏味，本着关注儿童生命成长的宗旨，使这一传统节日更贴近儿童发展实际。 在这一活动中，通过视察、比较、校对的方式，
7、孩子们了解到了腊八节的由来和传闻，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，体现了课程和生活相结合的教化原则。 腊八节主题活动策划4 活动目标： 1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增加对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。 2、通过活动，切实熬炼学生搜集和整理资料的实力及调查访问的实力。 3、通过活动，使学生体验自己学习的欢乐和胜利感，切实培育学生学会自主探究合作的学习方式，增加学生的自信念，提高学生爱好。 三、活动时间：8课时 四、活动过程： 一、
8、打算阶段(第1517周) 1、提出腊八将至，探讨腊八有关习俗。 2、学生对如何实行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。 3、自由组建活动小组，探讨小组活动安排与方式，探讨确定活动内容。 (1)、探究主题一：腊八节起源 (2)、探究主题二：腊八节习俗 (3)、探究主题三：腊八节诗话 (4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法 (5)、探究主题五：本地吃腊八粥的状况 4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲. 5、社会交往指导。 实践体验阶段(第1821周) 个体活动(做好记载) 1、向四周60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传闻。 2、询问四周老人他们小时候怎
9、么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的? 3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。 4、询问家长，自己家里过腊八节的状况以及这些年来的改变。 5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。 小组活动： 1、依据须要，在实践活动中多次沟通搜集过程中的收获与体会。 2、沟通煮腊八粥的体会。 3、小组合作煮腊八粥，商议打算汇报的腊八粥的烹制方法。 4、做好阶段实践体验资料统计 腊八节主题活动策划5 一、活动时间：2022年1月27日 二、活动地点： _敬老院、_敬老院、_敬老院;救助站;流浪点 三、活动背景、目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作
10、腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。 四、主办单位：_、_ 赞助商：_ 五、活动流程： 1、前期打算： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 A 招募志愿者:1月7日-1月9日。 B人员支配：1月9日，确定志
11、愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 C 每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 D 人员集中方式：方案一车辆足够时，集中动身;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方; E 小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， F 物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有DV，更加志向。 腊八节主题活动策划本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页