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1、 中考语文模拟试卷(二）(满分150 分,考试时间100 分钟)考生注意:1.本试卷共27 题。2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分 一、文言文(40 分)(一)默写(15 分)1.浮云游子意,。(送友人 2.，潭影空人心。(题破山寺后禅院)3.河汉清且浅，。(迢迢牵牛星 4.,在乎山水之间也。(醉翁亭记)5.骨已尽矣，。(狼 (二)阅读下面的诗,完成第6-7 题(4 分)望 岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生层云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。6.“岱宗夫如何”中的“岱宗”是指 （2 分)7.下列理解不恰当的一项是（2 分）A.全诗以“望”
2、入题,按照由远望到近望,再到凝望、俯望的顺序展开。B.“割”将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,突出了高大的泰山。C.“荡胸生层云”两句婉转地写出了诗人对祖国河山的热爱和赞美之情。D.这首诗是杜甫晚年弃官漫游山东,被泰山雄伟磅礴的气象折服而挥毫，（三）阅读下文,完成第8-10 题(9 分)桃花源记(节选)见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世进秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”8.标题中的
3、“记”表示的是 ，作者是 (朝代)的文学家 (人名)。9.用现代汉语翻译下面句子。(3 分)率妻子邑人来此绝境,不复出焉 10.下列理解不符合文意的一项是()(3 分)A.上文主要表现了桃花源人和睦相处、热情好客的淳朴风尚 B.“不知有汉,无论魏晋”说明了“桃花源人”“与外人间隔”。C.“不足为外人道也”反映了人们对桃花源的热爱与自豪之情。D.村中人的自述反映了人们厌恶战争的态度和追求和平的愿望。(四)阅读下文,完成第11-13 题(12 分)岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负气节,沉厚寡言。天资敏悟,强记书传,尤好左氏春秋及 孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠,能挽弓三百斤
4、。学射于周同。同射三矢,皆同中,以示飞。飞引弓一发,破其;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。【注释】负,具有。强:擅长于。苦(ku0):箭的尾部。11.解释文中加点的词。(4 分)(1)尤好左氏春秋 好（）(2)飞引弓一发 引（）12.下列对“同大惊,以所爱良弓赠之”翻译正确的一项是（）(3 分)A.周同大吃一惊,把自己所喜爱的好弓送给了岳飞。B.周同大吃一惊,所以非常喜爱岳飞把好弓送给他。C.周同非常吃惊,把自己所喜爱的好弓箭送给岳飞。D.周同非常吃惊,于是喜爱他并把自己的好弓给他。13.岳飞之所以能成为一代名将的原因是:（1）；（2）。由此,我们可以得到的启示是
5、:。(5 分,请用自己的话概括)二、现代文(40 分)（一）阅读下文,完成第14-18 题(19 分)母语是教育的起点 尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的母语训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一，母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的
6、。认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正
7、确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了 一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生
8、马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。14.第段中“他的见解”的主要内容是 (2 分)15.依据文章内容,完成下列填空。(6 分)（2）(论点)(1)母语是教养的基本功 （3）16.阅读第段,完成下列两题。(5 分 (1)画线句子运用了 修辞方法,其作用是 (3 分)(2)解释加点词“洁癖”在文中的意思 。(2 分)17.下列理解不正确的一项是()(3 分)A.良好的母语训练可以使学生对母语产生敬畏和热情之情。B.一切教育的正确性都是通过良好的母语训练打下基础
9、的。C.语言粗鄙、华而不实,是没有文化、伪文化的经典表现。D.网络媒体推进了母语学习,也拓展了写作和发表的空间。18.随着电脑、网络等科技的发展,越来越多的人只会在键盘上打字,而忘了书写汉字。阅读本文后,针对这一现象,请说说你的观点并加以简析。(3 分)(二)阅读下文,完成第19-23 题(21 分)春光美 街路划一条漂亮的弧线,探进公园深处。公园绿意盈盈,却有桃红粉红轻轻将绿意打破。柳絮纷飞落满松软的一地。鸽子们悠闲地散步,孩子们快乐地追逐,空气里(m mn)着沁人心脾的花香。春天属于山野,属于城市,属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花 公园的小径上走着一位女孩。女孩的棍子畏畏缩缩,慌乱且毫
10、无章法。棍子戳戳点点,碰到了毫无防备的老人 老人轻微地“嘘”了一声。“对不起,”女孩急忙停下来,“对不起戳痛你了吧真的对不起,我是一个盲人”“没关系的,”老人轻轻地笑,“我知道,你只是有些不便。“只是有些不便?”女孩的神情霎时黯淡下来,“可是我看不见了,永远看不见了就像现在,每个人都可以在这里欣赏春色,我却不能 “可是孩子,春色只是为了给人看吗?春天里的一花一草,只是为给人欣赏而存在吗?“难道不是吗?”“当然不是。”老人说,“比如我面前就有一朵花。这朵花很小,淡蓝色,五个花瓣。也许它本该六个花瓣吧?那一个可能被蚂蚁们吃掉了花瓣接近透明,里面是鹅黄色的花蕊我可以看得见这朵花然而你看不到。可是这朵
11、花因为你没有看见它而开得松懈吗?还有那些有残缺的花儿,比如被虫儿吃掉花瓣,啃了骨朵,比如被风雨所折断,被石块所挤压,它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗?”“孩子,你要知道,当秋天来临,所有春天开过的花儿,都会结成种子。就像我眼前的这朵小花,它也会结出它的种子这与它的卑小无关更与它的残缺无关它是一朵勇敢的花儿,勇敢的花儿都是快乐和幸福的。”11“花儿就像你,你就是花儿为什么闷闷不乐呢?为什么要放弃开放的机会呢?为什么要放弃整个春天呢?”12.“我没有放弃春天可是我看不到春天”13.“你还可以去触摸春天。孩子,你可以触摸花草,触摸鸽子,触摸阳光与柳絮其实盲人也是可以看到这世界
12、的,却不是用眼睛,而是用心,用感觉,甚至,用爱.”14.“您是说,用爱吗?”15.“是的,孩子。只有用爱才能真正感受春天,读懂春天。我知道你看不见春天,可是你的心里,难道不能拥有一个温暖而美好的春天吗?只要你还相信春天,那么对你来说,这世上就还有春天,你的心中就会万紫千红。我说的对吗,孩子?”16.“可是我不知道这里的春天是什么样子的。奶奶,你愿意把你看到的告诉我吗?”17.“当然可以,孩子,我很乐意你的面前有一朵花儿,蓝色的花儿，五个花瓣你的旁边有一棵树,树长出嫩绿色的叶子再旁边有一个草坪,碧绿的草坪,有人在浇灌再往前,是一条卵石甬道,鸽子们飞过来了,轻轻啄着人们的手心”18.女孩听得很是痴
13、迷。她的表情随着老人的讲述而变化,每一种变化,都是天真和幸福的。似乎,女孩真的看到了整个春天。19.女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。她像春的精灵。20.然后,老人轻轻拍拍她身边的导盲犬。她说:“虎子,我们该回家了。”她戴着很大的墨镜,悄无声息地走向春的深处。19.根据第段中的拼音正确书写汉字。(2 分)m mn（）20.不改变语意,将第段画线句子改成陈述句式。(2 分)它们可曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放吗？21.联系上下文,理解下列有关词语、句子的含义。(7 分)(1)第段画线句中的“丑丑的小花”既指 ，也指 。(2)第和段画线句子:“我知道
14、,你只是有些不便”、“花儿就像你,你就是花儿”,写出老人对小女孩的 ，也体现了老人 。22.选文构思十分巧妙,首先文章围绕“春光美”有几处描写,其中第段是真实的景物 描写,其作用是：。而第17 段则是 。其作用是：。第段的结尾更是出乎意料,其作用是 (7 分)23.下列对文章中心思想理解最恰当的一项是()(3 分)A.阐述“任何生命都是有价值的,与残缺、卑小无关”的道理。B.讲述“用心和爱去感受世间万物,就能体会到美好”的道理。C.赞美了老人那善良美好的心灵和积极乐观的生活态度。D.讴歌世界一切顽强乐观、精致纯净的生命和心灵之美。三、综合运用(10 分)阅读下面材料,完成第24-26 题(10
15、 分)【材料一】科学研究发现,鸟有很多益处。如:根据鸟的飞行原理发明了飞机;根据鸟的出行情况准确地预报天气;乌维持着地球上的生态平衡系统正常运行;鸟的活动直接影响着人类的生产、生活.但是据报道,第 24 届汉堡世界鸟类学大会宣称,全球约1 万种鸟类中,大约2000 种鸟类的生存面临危机;第2 届巴西世界鸟类学大会上专家警告,在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝,死于非命的数量将逐年增加。【材料二】“鸟”在中国的文化中意义非常丰富,许多含“乌”的成语和古诗句,与人有着千丝万缕的联系,如成语百鸟朝凤、百鸟争鸣、鸟尽弓藏、枪打出头鸟、小鸟依人、一石二鸟、笼中之鸟、鸟语花香、惊弓之鸟、
16、青鸟传信、笨鸟先飞、倦鸟知还还有许许多多古诗句如等,都表达着人的感情,对外界的认识 24.【材料一】传递的主要信息是 。(3 分)25.根据【材料二】上下文的文意,以下不适合填入【材料二】横线上的诗句是()(3 分)A.感时花溅泪,恨别鸟惊心(唐杜甫春望)B.在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝(唐白居易长恨歌)C.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看(唐李商隐无题相见时难别亦难)D.鸟宿池边树,僧敲月下门(唐贾岛题李凝幽居)26.请选用恰当的关联词写两三句话,既要揭示人与鸟的关系,又要表明人类对待鸟类应该有的态度。(4 分)四、写作(60 分)27.题目:并没有结束 要求:(1)写一篇600 字左右的文
17、章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。中考语文模拟试卷(二)参考答案 一、文言文(40 分)(一)(15 分)1.落日故人情2.山光悦鸟性3.相去复几许4.醉翁之意不在酒5.而两狼之并驱如故(二)(4 分)6.泰山 7.D (三)(9 分)8.文体晋陶渊明 9.带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地方,不再从这儿出来 (四)(12 分)10.C 11.(1)喜欢(2)拉 12.A 13.(1)胸有大志,性格沉稳;(2)天资聪颖,天生神力;(3)熟读兵书、勤学不辍;(4)苦练不懈、得师真传。(写出其中两点即可,每点2 分)从小胸怀大志、勤学苦练,才能练就一身本领(成功需要先天的基础,更
18、需要后天坚持不懈的努力)等(1 分)。二、现代文(40 分)(一)(19 分)14.母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”15.(1)母语是教育的起点 (2)母语环境的重要性(母语是心智成长最重要的环境之一）(3)母语学习的范本应该是民族的经典作品 16.(1)比喻形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用,使深奥抽象的道理变得通俗易懂。(2)运用文字时非常认真的态度 17.D 18.提示:要有一个观点,说理清楚。示例:用键盘打字,字体规范、速度快,准确性高,交流便捷。但是,汉字是我们民族文化的载体,写一手好字,不但便于与人交流,还体现我们个人的
19、修养和情趣。同时,我们在书写过程中学会了思考、表达和交流,还能感受到传统文化的血脉。所以,我们在会键盘打字时,更要重视汉字书写。(二)(21 分)19.弥漫 20.它们不曾因为它们的残缺和大自然给予它们的不公就拒绝开放。21.(1)不美的小花残缺卑小的女孩(残疾有自卑心的女孩)(2)尊重、希望和鼓励善良和爱心 22.表现出自然、社会、人等世界万物美好的姿态,为下文做铺垫。(2 分)老人想象的景物(1 分)表现老人内心之美,“用心”去触摸春光之美,展现心灵之美。(2 分)升华主题,进一步表现老人内心的丰富和善良,用心感受美好的意义所在。(2 分)23.D(3 分)C(2 分)A 或 B(1 分)三、综合运用(10 分)24.鸟对人类有很多益处,但鸟的生存面临危机,环境种类数量急剧下降 25.D 26.提示:紧扣题意,关联词运用恰当,语句通顺。示例:鸟的活动直接影响着人类的生产、生活,假如鸟类从地球上灭绝,那么,人类也一定会从地球上消失;鸟不仅是大地的精灵,大自然的智者,也是人类的良师益友,因此,保护鸟类是我们当下刻不容缓的义务。四、写作(60 分)27.参照2018 中考作文评分方案批改