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1、20 xx-20 xx 学年度第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想 以新课程理念为指导，以促进学生全面发展为本，以发展学生的语文素养、培养创新意识和实践能力为重点，贯彻学校教研计划和校本培训计划，加强语文教学研究，推动“活力课堂”的深入研究，提高语文教师群体的业务素质和课堂教学水平。二、工作要点 1.贯彻章丘市教育局对各级各类学校的教学督导意见，以业务抽查的方式督促教师规范。研究济南市小学语文课堂作业规范指导意见（讨论稿），明确作业项目、作业内容、作业本的设置和管理及批改要求，提出合理改进意见。2.以正确的态度积极参加“20 xx 年暑假远程研修”的后续培训活动，探讨课的改进措施，努力建设
2、智慧课堂。3.督促教师听好学校的示范课，认真参加教师技能大赛活动，上好课，听好课。活动结束及时评课，形成客观、正确的认识。4.根据教学中遇到的问题组织专题性的研讨活动。积极参加随笔化作文课题研究活动中来，以研究的态度和作为提高自身对作文教学的认识，争取做到有目的、有计划、有方法地指导学生的习作，促进学生对语言文字应用的学习。研究有指导的课外阅读活动，提高课外阅读的实际效果，丰富学生的人文素养和思维能力。5.各年级组织好集体备课，加强对教学目标、教学内容及学生情况的研究，加强对教师备课记作业批改的指导和检查，加强日常化的茶话式的研讨和交流。三、工作措施 1.引进外来资源，用好外出培训教师带来的资
3、料和网络研修平台。2.每月举行一次教学研讨活动，活动内容力求结合本校实际，力求活动形式多样化，重视活动效果。3.各年级组重视单元检测的过程与结果分析，研究命题，检测后能够发现问题，及时调整学生辅导策略。4.加强领导，落实教研活动的考勤制度。5.探索教研活动的激励机制。四、主要活动安排 时间 活动内容 09月 传达章丘市教研计划，制定我教研组教学计划、教研计划 讲座：一年级语文教材培训与语文教学思想的改变 示范课与展示课 10月“利用信息技术优化课堂教学”校本研讨 教师粉笔字技能展示 11月 期中教学效果检测 课题组作文指导课课堂教学展示与作文教学论坛“活力课堂”及章丘市优质课候选 12月 参加学校教学年会准备工作 参加学校教师素质大赛 讲座：基于学生思维发展的阅读教学 06.01月 学业检测 工作总结 寒假个人研修 XX 中心小学语文教研组 20 xx 年8月28日