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1、 1 XX 市职业技术学校教案 课 题 遮罩层动画 1 对应章节 第二章第五节 授课班级 选修课 课时 2 教学目标 知识 目标 1、上层遮罩（透通区）的移动的遮罩层动画制作方法；2、下层展示元件的移动的遮罩层动画制作方法。能力 目标 通过教学，让学生掌握遮罩层动画的制作方法。情感 目标 通过教学，培养学生的审美情趣和团队合作意识。教学重点 上层遮罩（透通区）、下层展示元件的移动的遮罩层动画制作方法 教学难点 下层展示元件的移动的遮罩层动画制作方法 教学方法 演示法、理实一体化教学法 教学过程 一、复习：回顾上次课的两个实例，复习（不同元件共用一条引导线、换成别的元件(演员表演)）引导线动画的
2、相关知识。本节课，我们通过两个实例学习上层遮罩（透通区）、下层展示元件的移动的遮罩层动画制作方法。二、新课：知识链接：遮罩层动画最少由两层组成。遮罩层在上，被遮罩层在下；遮罩层仅有一层，而被遮罩层可以有许多层。遮罩层中有物体挡住被遮罩层的地方就是可以看见下层遮罩层的地方，一般称为透通区；透通区与形状有关，而与颜色无关。(一)实例一：上层遮罩（透通区）的移动 50 分 （操作要点：建立两个图层；直线运动的元件放置上层；背景图放置下层；选中上层，鼠标右键设置为遮罩层。）2 (二)实例二：下层展示元件的移动 50 分 （操作要点：建立两个图层；直线运动的元件放置下层；背景图放置下层；选中上层，鼠标右键设置为遮罩层。）(三)课堂作业：完成以上两道老师讲解实例的题目。（四）课后小结：我们通过“上层遮罩（透通区）的移动”、”下层展示元件的移动”的遮罩层动画的两个实例学习，掌握了最常见的遮罩层的最基本制作方法。