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1、新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第一周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 期初行为常规教育 活 动 过 程 一、谈话，引起回忆 1、你们在暑假中过得愉快吗？（愉快）2、你们在暑假中都有哪些愉快的活动？或者你们都到哪里去旅游？谁来向大家介绍一下你的经历！（学生自由发言）1、期初常规教育 1、过渡：看来大家在暑假里都有着愉快的经历，玩得很开心！但是现在已经不是暑假了，我们又要进入学习中了，大家可要把精力重新放在学习上！2 你们觉得开学和放假应该有什么不同？谁来说一说！3 在接下来的上课、活动中，你们知道该怎么做吗？4 小组活动：根据小组的实
2、际情况讨论并制定一份学习生活计划。一、老师总结，提出要求 1、在新学期开始的时候，老师想和大家一起复习小学生守则和小学生日常行为规范。谁还记得它们的内容？2、学生回忆后，老师宣读守则和规范。3、老师强调新学期要注意的事项：（1）、上课不迟到，不早退，不旷课，如果有事不能到校一定要先请假。（2）、在学校尊敬师长、团结同学。（3）、上课时认真参与，按时完成作业。（4）关心爱护班集体。课 后 分 析 通过本次活动，教育学生 新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第二周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 关于钓鱼岛事件引发的爱国主义教育英雄颂 活 动
3、 过 程 一、了解“抗日战争”历史的长河，波涛汹涌，转眼已经 60 年过去。当年领导抗战的民族领袖，大都作古；当年参加抗战的民族战士，幸存者也大都垂垂老矣。但是，历史不会忘记，在中国近代史上唯一取得全面胜利的抗日战争，给我们留下的不仅是一场抵御外侮的胜利，血火淬炼的抗战精神，已经在历史的星空定格成永恒。抗日英雄是我们当之无愧的民族英雄，历史已经证明：抗日英雄不朽。让我们一起聆听那一个个催人泪下的英雄故事。二、讲抗日英雄故事 （1）鸡毛信的故事 （2）宁死不屈的刘胡兰 （3）歌唱二小放牛郎 （4）小组唱二小放牛郎 （5）英雄赵一曼 （6）诗朗诵英雄，安息吧！三、班主任讲话：历史无言，精神不朽。抗
4、日战争的胜利，是中华民族由衰败走向振兴的重大转折；伟大的抗战精神，为中华民族精神注入了更为丰富的内涵。这是一面旗帜，迎风招展，猎猎飘扬。这是我们永远的精神财富和精神动力。我们应该从小学好本领，将来长大了为祖国的富强出一份力。课 后 分 析 通过本次活动，教育学生爱国，了解我们建国的历史。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第三周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 关于钓鱼岛事件引发的爱国主义教育党的历史 活 动 过 程 谈话导入 同学们，78 年前，中国共产党领导中国工农红军，经过万里长征，在陕甘地区胜利会师。长征，是中国共产党领导中国工农
5、红军创造的人间奇迹，是人类历史上前所未有的伟大壮举 二、讲红军长征故事 1、学生将收集到的有关红军长征的故事，讲给大家听一听。（1）杨真真大渡河（2）许静雯过草地 2、学生说说听了以后有什么感想 三、唱红军歌曲 1、许静雯马背上的小红军 2、王毅炀红旗颂 3、小组合唱十送红军 四、教师总结 长征，是中国革命史上巍峨耸立的不朽丰碑，是中华民族惊天地，创世纪的英雄史诗。长征的胜利，铸就了伟大的长征精神。让我们在长征精神伟大光芒的照射下，努力学习，天天向上，使长征精神在实现中华民族的伟大复兴的历史进程中，不断放射出新的时代光芒。课 后 分 析 通过本次活动，使学生认识到我们的国家党的历史。新阳小学班
6、（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第四周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 关于钓鱼岛事件引发的爱国主义教育我爱国旗、国徽 活 动 过 程 一、导入 国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？二、了解国旗的由来和象征意义 五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人
7、民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。三、了解国徽的由来和象征意义 国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。齿轮、
8、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。四、班级特色展示 下面请听独唱红旗飘飘、春天的故事。六：班主任讲话 国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，凝聚着新中国的豪情壮志。努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！课 后 分 析 通过本次班会，同学知道了国旗的组成，国徽的形状，增加了对祖国的热爱。新阳小学班（队）活动记录表
9、年级 五年级（3）班 类别 时间 第五周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题“四防”安全教育 活 动 过 程 一、简要评价最近一段时间内学生的表现，特别是安全方面的表现。1、文健上学的路上游戏嬉闹；2、洪保放学没有立即回家；3、大部分同学都很喜欢吃零食；4、有的同学利用周末时间去钓鱼；（1）提出：这些同学的做法对不对？为什么？（2）学生讨论、交流。二、老师进行“四防”安全教育 1、防交通事故：（1）不在马路上追赶打闹（2）过马路时要走人行道（3）做到“一停二看三通过”（4）行走时靠右边走，并注意来往的车辆 2、防食物中毒（1）变质、过期的东西不吃（2）最好不吃零食（3
10、）注意食品的保质期和生产日期 3、防溺水（1）不到河里、池塘里游泳（2）没有大人的陪伴不可以去钓鱼（3）不在田野里追赶打闹 4、防触电（1）不用湿手碰电器、插头（2）要在大人的指导下使用电器 三、师生共同讨论：今后我要怎样做？（全班交流）课 后 分 析 通过本次活动，让学生明白怎么来保护自己，注意自己的人身安全。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第六周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 勤俭节约专题教育 活 动 过 程 一、调查学生的消费情况 1、让小朋友们想一想：自己一个星期有多少零花钱？自己一天差不多要花多少钱？都买了写什么东西？这些
11、东西中，哪些是一定要买的，哪些是可以不买的？二、与旧生活进行对比 1、谈谈现在的美好生活，现在的小朋友穿的衣服很漂亮，吃的也很丰盛，学习用品也很齐全，而且各个方面的物资条件也都提高了。2、老师介绍以前艰苦的生活，并选择两个勤俭节约的故事讲给小朋友们听。3、听了这两则故事，你有什么感受？4、老师总结：勤俭节约是中国的一个优良传统，在以前艰苦的岁月中需要勤俭节约，虽然现在我们的生活水平已经提高了，但是勤俭节约的好传统也不能丢！三、联系实际 1、针对班级中有的同学互相攀比的现象，和对服装很挑剔的现象进行教育。2、教育学生从小事做起，从现在做起做到：（1）不乱花钱，不该买的东西不要买。（2）不攀比吃、
12、穿。（3）不在作业本上乱涂乱画，要珍惜爱护我们的学习用品。课 后 分 析 通过本次活动，教育学生不要乱花钱，要勤俭节约。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第七周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 为人要诚实 活 动 过 程 一、故事导入 1、讲故事狼来了，但是不讲出结果。2、让小朋友说说：故事里的那个孩子第二次说“狼来了”，结果回怎样？3、为什么会有这样的结果？4、从这则故事中，你学到了什么？二、教育学生，为人要诚实 1、故事里的孩子因为将谎话，不诚实，所以农民们不再相信他，他的样也被狼给吃了！2、学生说一说：不诚实可能会有什么样的后果？
13、3、根据班级的实际情况，教育学生：A、有的同学作业没有写完，回家却说老师没有布置作业。B、有的同学不想上学，旷课了，却告诉老师他生病了。C、有的同学没有完成作业，却说作业忘记带了。4、学生说说：这样的行为对吗？5、为什么不对？如果是你，你会怎样做？三、学生自己定位：你想做诚实的孩子吗？你以后想怎样做？课 后 分 析 通过本次活动，教育学生为人要诚实。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第八周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 安全教育防火教育 活 动 过 程 一、主持人：我们是 21 世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动
14、，是充满生机的新一代。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，这些灾祸在提醒我们要注意安全。请听快板放鞭炮。二、快板放鞭炮 三、消防知识抢答赛 1、室内装修装饰不宜采用什么材料（易燃、可燃材料）2、电器线路破旧应该怎样（及时修理更换）3、电路保险丝烧断，用铜线代替对吗（不对）4、发现火灾怎么办（赶快拨打火警 119）判断题：1、在任何情况下都要保持疏散道畅通（对）2、携带易燃物品乘公共汽车（错）3、我们小学生能去救火吗（不能）必答题：1、外出野炊，怎样做才能离开（扑灭明火）2、发现有人煤气中毒，我们应该怎样做（关阀、开窗、将病人移
15、到室外）3、跳高跳远时，在什么地方跳安全（沙坑里）4、火灾袭来时，应该怎样做（迅速疏散、逃生）四、帮安全标志找找家。五、总结消防安全知识，并编成儿歌。课 后 分 析 通过本次活动，使学生知道怎么来灭火和自救。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第九周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 讲文明、讲礼貌，争做“文明小学生”活 动 过 程 评选规范生、制定课堂堂规、班规 一、评选规范生如下：秦玲 24 票 杨香香 16 票 张新荣 16 票 王佳琪 10 票 李婷 10 票 郭晓欢 8 票 二、制定课堂堂规：1、悄无声息进座。2、手平放课桌上坐好
16、。3、安静的等待任课老师上课。4、超过五分钟老师没来，当日班长去找。5、上课不许交头接耳，有事举手报告。6、铃响后，老师先走，学生后走，或听老师的命令走出教室。三、班规：1、自动成排进、出教室。2、走廊内不准说话、跑跳。3、早自习一定保持安静，认真完成早自习任务。4、课间玩健康游戏。5、严禁吃小食品，严禁吃各种糖。6、除阴雨天外，课间教室不准留人。（身体欠佳除外）7、中午 12:20 静楼，不准在教室停留。8、个人卫生每周一检查。9、不准说脏话。10、不准打架。11、按时完成作业。12、每天佩戴红领巾。课 后 分 析 通过班规的制定，每个学生都有管束自己的约定，懂得自己在什么时间应该做什么事情
17、。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 做文明好少年 活 动 过 程 一、导入 新时代的少年儿童，应该讲文明懂礼貌，做一个人见人爱的好孩子。二、了解常用的礼貌用语：“谢谢你”、“对不起”、“请”三、道歉用语须知：要求态度诚恳，语气温和，特别是接受投诉时，要尽量争取顾客的谅解。不允许做错了不向顾客道歉，反而刺激顾客、伤害顾客和戏弄顾客。1、对不起，让您久等了。2、对不起，刚才忙没听见您叫我。您买什么?3、对不起，我拿错了型号，您要看哪种型号?4、对不起，让您多跑了一趟。5、对不起，这问题我确实不太明白，
18、请原谅 6、对不起，我把票开错了，我给您重开。7、刚才的误会，请您能谅解。8、我可以将您的意见向领导反映，改进我们的工作。9、对不起，是我工作马虎了，今后一定努力改正。10、您提的意见很对，我们编错了，向您道歉。11、真是对不起，出现一点失误，我一定将意见转达给他。12、您提的意见很好，我们一定采纳，改进工作。13、请原谅，工作时间不能长谈。14、对不起，这个问题我解决不了，请您稍候，我请示一下领导。15、我说话不当，使您不愉快，请多多谅解。16、不好意思，我也不太清楚，我可以问问别的导购，看他们能否解答，请稍候。四、小品演示：讲礼貌和不讲礼貌的区别 五、办主任讲话：日常生活中，人们经常会因为
19、一点小口角发生大灾难，如果平常我们注意使用礼貌用语，那么就会避免很多不必要的纷争，那么我们的生活就会充满快乐的气息。课 后 分 析 经过本次班会的召开，大多数同学都了解到讲礼貌的重要性，同时也学会了很多礼貌用语。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十一周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 从小讲节约 活 动 过 程 一、班主任主持班会，先宣布课题及本课内容 二、采访组代表全班同学汇报，班主任结合补充并讲解。1、访问水厂工人的学生代表汇报自来水是怎样来的后，班主任深化教育，讲一讲水的作用和节约用水。2、访问电厂的同学讲工厂是怎样发电的，班主
20、任接着补充并教育学生电的作用和节约用电 三、介绍一只铅笔的来历 四、引导学生讨论：1、学了这课，你懂得了什么？2、我们平时在用水、用电用铅笔方面有没有浪费现象？如果有，你能大胆地说出来吗？3、今后，我们怎样做到点滴不浪费，处处讲节约？五、班主任小结。课 后 分 析 通过本次活动，使学生懂得节约是我们的传统美德。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十二周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 教育又一课 活 动 过 程 全、导入：列举出生活中的安全事例。、安全工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。2、班级举例学校发生的
21、事故及后果。3、目前学校抓的几项工作。三、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。2、集体归纳。（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。、学生自
22、查哪些方面未做好，今后要加强注意。、安全教育总结 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守 守则 规范，远离学生伤害事故。三是教育学生做好个人卫生。课 后 分 析 通过本次活动，教育学生 新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十三周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 好习惯，我养成专题教育 活 动 过 程 针对当前小学生存在的普遍问题，如：“小霸王”、“小懒虫”、“小馋猫
23、”、“小犟牛”、“小依赖”、“小散漫”、“小野蛮”、“小磨蹭”、“小马虎”等现象，为了使学生早日养成一个良好的习惯，我们班召开了“好习惯我养成”主题班会。会上同学们踊跃发言，积极讨论，找出了许多自己存在的不良习惯。最后，同学们一致认为要养成好习惯，首先要给自己确定一个榜样，向榜样学习；其次是给自己定个目标，最好是多个。比如：短期目标、长期目标。并从以下几点做起：一、学习好习惯。提前预习 专心听讲 爱提问题 及时改错 5.仔细审题。6.认真书写。二、做人好习惯。心态积极孝敬老人 勤俭节约 持之以恒 充满自信 守时惜时。诚实可信 不给别人添麻烦 善待他人 三、礼貌好习惯。进别人的房间要敲门。使用礼
24、貌用语。用双手接递长辈的东西。坐有坐相站有站相。礼貌待客 不乱翻别人的东西。不随便打断别人的话。在公共场所要安静。见到熟人主动打招呼。四、卫生好习惯 饭前便后洗手早晚刷牙 3.常换衣服常洗澡 4.不随地吐痰 5.不乱扔垃圾。五、饮食好习惯。定时定量细嚼慢咽 吃饭时不说话、不出声 爱惜粮食 不挑食、不偏食 少吃零食不边走边吃 少喝饮料多喝白开水 不吃不合格食品。六、阅读好习惯。经常去书店和图书馆。手不释卷。专心致志。做摘抄画重点。读、写、思相结合。善于使用工具书。姿式正确。善于交流心得。爱护书籍。七、安全好习惯。遵守交通规则。不玩火。不逞能。遵守公共秩序。不急追猛跑。右行礼让。有自护意识。不做危
25、险动作。离家离校要向家长或老师打招呼。课 后 分 析 通过本次活动，使学生养成良好的习惯 新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十四周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 安全在我心中 活 动 过 程 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。丰县孙楼镇张梨园小学四年级刘顶的妈妈在外环路上遭遇车祸，当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？出示主题：珍爱生命、健康成长 （二
26、）、明理导行 1、在你的生活当中，你知道哪些安全事故的悲剧。（1）生讨论、介绍。（2）小结、过渡：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。3、安全过马路（1）认识红绿灯（板书：红灯停，绿灯行，黄灯准备好。）（2）讨论：没有红绿灯的马路或公路怎么过？板书：先往左看，再往右看，靠右行（3）游戏“过马路”一个学生演汽车，演时手学开汽车的样子，嘴发出汽车开动的声音，几个学生表演过马路的小朋友。4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则，后果就不堪设想。同学们说说应该注意哪些不安全行为？5、（如
27、：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤）（过渡：认识特殊作用的电话号码）6、我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码?它们有什么样的好处呢？多媒体出示：110 119 120 114（自由讨论）8、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。课 后 分 析 通过本次活动，使学生掌握在家里、在校外自己保护自己的方法。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十五周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 优点“轰炸”活 动 过 程 1、活动导入：每个人身上都有许多优点，可是要一下子说出来还不是太容易的。今天我们的活动就是要求大家在最短的时间里，尽可
28、能地发现和找到自己的优点，所以叫优点“轰炸”。2、活动过程：（1）优点自己找 前后位组合，前面的同学说给后面的听，后面的人帮他记下他说了几条自己的优点，三分钟后交换角色。听的同学要仔细听，不要插嘴，同学在讲述的时候，要认真记录和数数。（2）全班交流总结：数一数，你讲了几条优点，都有哪些优点？（3）老师总结 3、优点大家找 （1）把学生分为四个小组 （2）请同伴帮你找优点，认真听和记。发言要有秩序，不发言的成员要认真听别人的发言，在别人帮你找优点的时候，要认真听好，不要插嘴，更不要争执。4、活动小结 （1）全班反馈和交流：你的同伴又为你找到了几条优点，你的心情与感受是怎样的?（2）教师小结：今天
29、的活动，我们找到了自己的许多优点，许多同学的信心指数大增。让我们紧紧抓住自己的优点，发扬自己的优点，更加积极进步，下次一定能找到更多的优点。回家以后，与家人分享今天的快乐。课 后 分 析 通过本次活动，使学生懂得用心灵去感受同伴的优点和自己的优点。发扬我们自己的优点，好好努力。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十六周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 撒渔网 活 动 过 程 1 学生分成两大组，每组男女学生各半 2 老师介绍游戏方法 3 老师宣布游戏规则 4 分组游戏后，询问学生玩了这个游戏你有什么感受？觉得心里高兴吗？5 分组讨论：（
30、1）为什么两人做“渔网”时，“鱼儿”容易被捉住？（2）做“渔网”的人多了，网大了，怎样才能又快又多地捉住“鱼儿”呢？6 活动总结：通过“撒渔网”的游戏和讨论，我们知道了集体生活是很开心的，我们也知道了在集体中要团结合作，才能感到真正的快乐。老师希望每个同学在学校里、家里和同伴长辈相处时，要学会合作、互相关心，这样，我们的生活一定是快乐的。7 拓展活动：你追我赶 （1）老师介绍游戏规则 （2）询问游戏后感受，大家一起玩是不是一个人玩更快乐？课 后 分 析 通过本次活动，增强了同学们之间的感情，加深了大家的沟通。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十七周 地点 五年级（
31、3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 安全教育专题防火教育 活 动 过 程 一条条触目惊心的报道，有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害中！我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失，一点危险都没有，但是起码能够将危害减少到最低限度。当火灾袭来时，你如何逃生呢？（二）情景设置 教师活动：给出几种火灾现场情形：1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。2、家住二楼，家外着火，火大封门。3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。（三）讲解常识 一、火灾报警须知：二、学习自救知
32、识：在大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。（1）“要”熟悉自己住所的环境（2）“要”遇事保持沉着冷静（3）“要”警惕烟毒的侵害 2“三救”（1）选择逃生通道“自救”（2）结绳下滑“自救”（3）向外界求“救”3“三不”（1）“不”乘普通电梯（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物（四）小结：（教师总结）课 后 分 析 通过本次活动，使学生懂得遇到火灾的时候怎么来逃生。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十八周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 爱护班级，保持班级卫生 活 动 过 程 环保
33、卫生 下面给大家介绍一下我们身边出现的一些不良行为习惯：1.乱扔乱丢。现在同学们吃早点带进校园的包装纸、塑料袋不计其数，还有少数同学喜欢吃零食，也带进了包装袋或果皮等，除此之外，许多同学吃完冰棍就乱扔木棒，到处可见。2.乱涂乱画、乱踢乱踏。有的同学好动，总喜欢在教室内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，在课桌上乱画，留下许多痕迹，如鞋印，篮球印以及打扫卫生时甩在墙壁上的污水等等，有的污迹漫延到一米多高。除此之外，还有个别同学把楼道的护栏踢弯、踢断，此现象较严重。3.随地吐痰。不少同学公共道德意识不强，无论在教室里，还是在校园内，随地吐痰，结果在走道、教室内、地坪上经常出现令人作呕的痰迹。4.垃圾乱倒。
34、有些值日生在打扫教室卫生时垃圾不是倒在垃圾箱内，而是倒在了不该倒的地方，甚至倒进果皮箱里。5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往楼下吐口水及扔垃圾，这种不道德的行为使很多楼下走动的人受到侵害。二、交流讨论身边的不良卫生行为 1、学生自由讨论，讨论身边出现的不良道德行为，并做出结论。2、班主任老师总结：三、如何养成良好的卫生习惯呢？全体同学小组内讨论。四、针对班里的垃圾篓，管理方法。力求做到垃圾篓里没有垃圾。五、严禁带零食进教室。实行承包制。课 后 分 析 通过本次活动，使学生明白班级是我家，卫生靠大家。新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第十九周 地点 五年级（3
35、）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 安全牢记心中 活 动 过 程 一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队礼）；唱队歌。二、活动内容：（一）、校园安全 1、不在走廊、楼道里追逐打闹。2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。（举例说明）3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。4、不攀高，不从高处往下跳。（二）、交通安全 1、进出校门不拥挤。2、当我们过马路时，多一份耐心，不闯红灯，走人行横道。3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。4、严禁 12 周岁以下的学生骑自行车。（三）、饮食安全 三、辅导员小结。校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也
36、可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！课 后 分 析 这次队会开得非常成功，条例清楚地向少先队员们讲述了校园安全、交通安全、饮食安全的小常识，大家在队会上交流讨论了自己搜集到的实例，通过深入的交流，少先队员们认识到了安全常识牢记心中，只有遵守纪律，规范行为，提高警惕，才能真正快乐地生活！新阳小学班（队）活动记录表 年级 五年级（3）班 类别 时间 第二十周 地点 五年级（3）班教室 人数 48 指导老师 沈海财 主题 生命在你手中 活 动 过 程 一、课前准备 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。2、组织学生排演小品。
37、3、选好及训练班会主持。4、了解一些基本的交通规则。5、了解一些常见的标志。二、活动过程（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题 1、主持 A 读新闻 2、主持 B：大家听了这则新闻有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见 4、主持小结 A：生命在你手中，交通安全不容忽视。B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）交通知识竞赛（抢答形式）1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用 2、红灯亮时行人该怎样 3、黄灯亮时还可以过马路吗 4、什么灯亮时才可以走 5、行车、行人应靠哪边走 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义 （三）看小品，议一议 1
38、、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。2、议一议 （1）这个小朋友违反了哪些交通规则 （2）我们应如何遵守交通规则 3、把小朋友的错误纠正过来 4、由小品谈心得体会 （四）小结 1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。（五）课外延伸 请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。课 后 分 析 通过本次活动，让学生懂得了很多交通安全知识。厦门市海沧区新阳学校（20122013 学年第二学期）班（队）活动记录表 校名：新阳学校 年级：五年（3）班 姓名：沈海财 2012 年 9 月