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1、 小班第一学期初家长会发言稿（通用7篇）一、上学期幼儿根本状况总结 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表现在：大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应了幼儿园的集体生活。大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐（除了个别孩子吃饭不用心）、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排放整齐，用餐时留意保持桌面干净，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入园和放学时会主动向教师问“教师早上好”“教师再见”等
2、等。喜爱参与体育活动，根本动作的协调性增加，适应力量、语言理解力量也有着不同程度的提高。 二、本学期的班级状况 这学期我们班共有50名宝宝，新来了14名新生，其中1名转校生，其余从未上过幼儿园，他们的行为习惯和我们原班幼儿存在着很大的差异。个别幼儿喜爱以自我为中心，经常会表现出任性、自私、娇气的一面，自控力量较差，争抢东西的现象时有发生。个别孩子动手力量差、依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达力量弱等缺乏。盼望家长多协作教师争取在这个学期将孩子的行为习惯订正过来，将拉下的课程补回来。不光是教师要多花精力，家长也要多花点心思。 三、本学期教学重点 1、社会：愿意完成成人交代的任务，能分清自己和他人
3、的物品。赐予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的时机，培育幼儿的生活自理力量。 2、安康：利用一日活动中各个环节，随机进展安全教育。开展丰富多彩的户外活动，提高幼儿对环境的适应力量，充分利用阳光进展日光浴。鼓舞性格宁静的幼儿主动参加。 3、语言：鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达，大胆地参与各种活动，培育幼儿倾听的好习惯。连续学习笔画，开头熟悉独体字。 4、科学：鼓舞幼儿主动观看和探究四周常见事物，用各种材料进展简洁的尝试和探究，并能依据某些现象大胆进展初步的猜测。连续学习6到10的数字及实物点数。 5、艺术：学习依据节奏创编歌词及动作，能用多种形式大胆表现自己的感受。 本学期我班的特色是
4、音乐，由于我是全校仅有的一位音乐教师。这学期我们会学习一些幼儿歌曲，学习边唱歌边做动作。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们才能更好地开展工作，所以我盼望家长能协作做好以下几点： 1、春每天气慢慢转暖了，孩子来园时间也可以正常了，请来园吃饭的幼儿能够在8:30之前到幼儿园，不在园吃饭的幼儿能够在9:30之前入园。如没特别状况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好的学习习惯。假如的确有事来不了，请打电话或发短信请假，微信上不要请假，由于教师们都比拟忙，没有时间看微信的，请大家谅解和支持。
5、以免教师担忧。 2、早上入园时请家长检查一下幼儿的口袋，不要让孩子带有危急的东西以及其他的玩具到幼儿园来。 3、为了安全起见，尽量不要随便让别人来接，假如请别人来代接孩子，为了孩子的安全，肯定出示接送卡，并提前通知我们。 4、孩子早上来园时，假如不舒适，告知教师，我们会加强观看，特别照看。 5、生病需要吃药的孩子，请家长把药和服用的时间及剂量填写清晰，入园时交给当班教师，避开造成错服和漏服的现象。 6、不要迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、卫生、休息时间等没有规律造成的。 7、家长电话若有更改请准
6、时告知教师，以便准时联系。 8、孩子们的自我爱护力量、掌握力都比拟差，请家长正确对待孩子之间的冲突。我们也不盼望孩子磕磕碰碰，抓伤咬伤，我们在加强安全教育的同时也请家长常常留意修剪幼儿的指甲，指甲长了简单藏细菌，也避开嬉戏时划伤别的小朋友。 总之，我们盼望每个孩子在幼儿园安康欢乐地成长，但由于孩子比拟多教师比拟少，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、磕磕碰碰了，在此，我们向各位家长表示深深的歉意，还请大家谅解，并准时与教师沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自己的孩子一样，照看好孩子的每一天，在教师的眼中，
7、每个孩子是公平的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。在今后的工作中，我们会尽心照看好每一个孩子。用我们的真心和爱心，换取您的放心和安心。 今日的家长会到此完毕！感谢大家！ 小班第一学期初家长会发言稿2 敬重的各位家长： 您们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小班的教师对大家的到来表示热闹的欢送！时间过的真快！小班的第一学期马上进入尾声。 这学期来，在家长的积极协作下，在我们三位教师的急躁引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高快乐兴上幼儿园了；有礼貌了，能和教师打招呼，能和父母告辞了；会和教师一起学习和嬉戏，能在课堂上大胆答复
8、教师的问题了，会画画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规古诗和儿歌了本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时盼望家长能进一步协作班级工作，加强教师与家长之间的联系。 一、介绍班级教师、幼儿的状况。 我是王教师，是小班的主班教师，另两位教师是于教师和袁教师，我们三位教师一起完成幼儿的日常教育教学工作。 记得初入园的孩子们个个因分别焦虑的担心心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出许多共性问题，例如：比拟自我、动手力量薄弱、交往力量薄弱依靠性强、缺乏独立性，脾气倔等。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
9、 本学期，我们的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项嬉戏活动中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。我们本期的要完成的教学目标是让幼儿： 1、能亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动； 2、能知道自己的名字，听到召唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求； 3、能依据自己的需要入厕、喝水； 4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍； 5、多数幼儿愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌； 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显
10、不同，能识别与自己生活亲密相关的物品和人； 7、喜爱参加活动，摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。 我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全），同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。 三、幼儿在园的表现状况介绍“怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应
11、协作幼儿园做些什么。” 这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮忙幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。教师的身边坐着一圈哭不停的孩子，有的教师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温顺的劝慰，轻声的说教师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗？唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的留意力，在教师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做嬉戏。 孩子们宁静了，两眼圆溜溜的看着教师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而教师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子消失反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的协作
12、教师的工作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的欢乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的心情特殊简单受到感染，结果哭了一片。我们教师看在眼里，更是焦急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分别焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移留意力，赐予母亲般的爱心和急躁。渐渐的孩子们喜爱上幼儿园，看到孩子快乐的笑，家长也安心了。 我们悬着的心也放下了。记得，有个周一的早上，孩子们陆间续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告知我说，孩子特殊不喜爱过双休，我很惊异，问为什么啊？孩子妈妈答复，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的教师。再后来
13、的一段时间，我看到有个小朋友跑到我身边，轻轻的有点大方的说，教师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，教师我也想你了！我也想你了！那刻，我觉得做为一名幼儿教师，特殊幸福！特殊感动，孩子们虽小，也能懂得教师们对珍宝的爱，每经过一个小长假，教师最想的也是我们班的小珍宝们啊。 我们小班幼儿因年龄小，交往力量和自我爱护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中发觉有推人、抓人、打人等攻击性行为，由于孩子在初入园的两个月内，往往是最简单发生攻击性行为的，我认为有4种缘由造成： （1）、不会交往，想引起同伴的留意，但方法不对； （2）、自我掌握力量较差（年龄小）； （3）、生理因素的影响（多动）； （
14、4）、家庭教育的因素。当消失了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不情愿发生的。 小班第一学期初家长会发言稿3 各位家长朋友： 下午好！ 开学已有一个多星期了，今日请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，协作我们教师共同教育好孩子。同时依据近期的各种方方面面的状况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！ 幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。在教育方面，小班上午共设了安康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐嬉戏活动。 首先，引导孩子的克制依恋心情坚持、持之以恒地每天送孩子入园。孩子
15、进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入园的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹等现象，这种状况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，你们最关怀的是孩子在幼儿园有没有哭等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们信任我们教师，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷
16、看。这样对教师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞幼儿高快乐兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧急的心情。我们教师会努力使孩子喜爱上幼儿园，以积极鼓舞的正面教育为主。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。 如有特别状况（病假、事假等）不
17、能来园请准时与我们取得联系。请家长在早上8：00以前送孩子，10：30接孩子。下午2：00以前送孩子，4：00后开头接孩子，若托付其他人接的要电话相告或便条带信相告。 再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危急的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园肯定要把孩子亲自交到教师的手中，不能只送孩子到大门口自己进教室，防止在游乐场摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全学问。接到孩子后带到游乐场玩要眼睛盯到人，防
18、止闲聊时人多被生疏人拐走。 假如在某些方面有不同的意见，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。 请家长关注教室门口“家园联系栏”，我们会把近期教的儿歌等歌词张贴出来。盼望家长协作弄一本特地记儿歌的本子将儿歌抄写回去，然后放在小孩的书包。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您准时与我们联系，假如您工作太忙，没有时间来跟我们当面沟通您也可通过我们的电话来沟通。 今日的家长会到此完毕，我们再一次诚心的感谢您的参加，最终诚心的祝福您：工作顺当，万事如意，诚心的祝福我们小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活，安康、欢乐的成长。 再次感谢家长们的协作！ 小班第一学期初家长会发言稿4
19、 敬重的各位家长： 你们好！ 为了我们小二班全体幼儿得到更好的进展，今日我们又坐到了一齐，探讨一个多学期在教育方面的胜利、缺乏和今后的进展目标。 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理本领，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不一样程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的提高，每一天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自我的共性。比方： 毛敏铭、陈晶晶、陈诣苗、章洁小朋友喜爱唱歌，歌声洪亮悦耳；陈星梦、吕佳欣、倪一洋、谈心怡、陆镇涛、贺平康等
20、上课专注，做事仔细踏实；陆辰浩、花鸿立、胡星宇、曹嘉辰、费毓杰几个小朋友虽然很好动，可是理解新学问快，求知欲强。 吴清、张迎、戴晔东、赵柯婷、沈沁函、王雨淋、符一涛、蒋忆凡小朋友动手本领强，宠爱手工、绘画活动；薛江、吕伟、偶晨洋、潘宇浩、石翰清、吴耘州小朋友在课堂上对数、形的感知本领较强、反映快、留意力集中的时间延长了；宋佳明、吴晔、徐毅俊、蔡伊淋、刘欣玉、王文涛、吴亦龙、施敏涛、苏熹、陆丁波几个小朋友由原先的内向、胆小变得越来越自信了，敢于在同伴面前表现自我了；许智杰、王英杰小朋友变的越来越懂得遵守规章了，渐渐构成了规章意识，活动中专注的时间也延长了；这学期新来的曹毅小朋友经过两个月幼儿园生
21、活，也很快就适应了团体生活，养成了用一般话和别人交往的习惯 我们的教育观点： 真正的早期教育是什么?让孩子自然汲取，而非硬性灌输；让孩子随兴趣自然进展，而非单纯地积存学问；是启蒙教育，而非系统的正规教育。我们教幼儿简洁的字词，并不是要把他们培育成语言学家，让孩子观赏音乐，也不是必需要使他成为音乐家，早期教育注意开发多元智能，本着兴趣、需要的原则对孩子实施启蒙教育，是制造适当条件使幼儿的各项潜能得到最大限度的发挥，是为培育孩子体格安康、智力兴旺、品质和共性良好打根底。 学问灌输的结果是高分低能，所以，我们认为：“学问”不等于“学问”，所谓有“学问”的人并不仅仅指他把握多少学问，而更是指他是一个“
22、学会了问”的人，是一个“会问、能问”的人。孩子能发觉问题并有发觉问题的习惯和解决问题的本领就有了无限的进展潜力，这比灌输许多的学问强一千倍。幼儿园不是培育“学问型”的人才，而是要培育“探究型”的人才。我园课程改革的核心是儿童的自主性、主动性、制造性和实践本领。 我们提倡“大课程观”，即幼儿园的课程包括幼儿园的全部生活和学习活动，幼儿的生活即学习，幼儿的学习并不是只在每一天短短的非常钟的团体活动中，孩子的每一个生活活动都是课程的一局部，不要把幼儿的学习限制在所谓的“课堂”内。例如：孩子和别人的交往、孩子的进餐、孩子的体育活动、区域活动等等都是学习。 总之，儿童应当享有童年的欢快，我们家长也没有必
23、要总是埋怨自我的孩子有多淘气，孩子是在和四周环境的探究中进展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能进展起来呢。所以在孩子的生活中、特别是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。固然自由也不是指完全的放任自由，根本的规章还是要遵守的，我们要帮助幼儿克制自我为中心的思想，帮助他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到团体生活中打好根底。 小班第一学期初家长会发言稿5 敬重的各位家长： 你们好！ 首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小班的全体教师对大家的到来表示热闹的欢送！今日我们召开这个家长会的资料主要有这样几个方面：
24、 一、教师对上学期幼儿根本情景总结 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理本领，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也多方面地协作，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项本领都有所提高，详细表此刻： 1、大多数幼儿都喜爱上幼儿园，有了团体意识，并逐步适应幼儿园的团体生活。 2、大局部幼儿的生活自理本领较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭不用心)、独立睡觉，独立入厕，学着自我的事情自我做，有些孩子还学会自我整理自我的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时留意坚持桌面干净，餐后自我整理桌面并放好自我的餐具，学习当好小值日生，早上入园和
25、放学时会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。 3、喜爱参与体育活动，做嬉戏，走、跑等根本动作的协调性增加，适应本领、语言理解本领也有着不一样程度的提高。每个孩子也都显示出自我的共性。(举例说明)。 固然也有需要提高的方面： 1、由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中经常会表现出任性、自私、娇气的一面。 2、局部孩子还存在动手意识弱、动手本领差和依靠性强以及缺乏交往技巧、语言表达本领弱等缺乏。 3、还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控本领较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 二、本学期的班级情景 这个学期我们班来了9名新生，此刻共有26名幼儿，其中男孩
26、15名，女孩11名。我们二位教师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的”分工，每时每刻都有人详细负责看孩子。 三、本学期的保教目标、规划 保教规划： (一)常规方面： 本学期为小班的其次学期，大局部幼儿经过上一学期的团体生活，在常规教育、行为本领等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、熬炼幼儿自我的事情自我做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理本领。 (二)本领方面： 经过上学期教学的实践与观看，设定的大致目标如下
27、： 1、学习观看四周自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。 2、鼓舞幼儿学说一般话，情愿在同伴面前大胆用一般话表达。留意培育幼儿倾听的好习惯，引导幼儿爱听故事。 3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 4、在教给幼儿一些简洁的穿脱衣服、鞋子的方法的根底上，留意在日常生活活动中，赐予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的时机，培育幼儿的生活自理本领。 (三)安康方面 1、常常带着幼儿参与户外活动，接触阳光和空气等自然因素。 2、加强体育熬炼，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高。 (四)嬉戏方面 1、开展适合本班幼儿的嬉戏活动，鼓舞幼儿大胆参与自我喜爱的嬉戏，并能遵守
28、嬉戏规章。 2、经过嬉戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言本领、社会性进展都得到提高。 3、坚持区域活动与制造性嬉戏的正常开展，保证幼儿有充分的嬉戏时间。 (五)社会交往方面： 针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动： 1、学会遵守日常行为标准，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，积极参加团体生活和学习，增加独立本领。 3、培育幼儿学会与他人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不一样年龄孩子的交往本领。 四、家园联系 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼
29、儿园的许多活动都需要家长们的热心帮助，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长帮助收集资料带到幼儿园，我们丰富嬉戏材料时，需要家长和孩子一齐收集废旧用品；在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一齐参加，查找有关图片资料仅有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。此刻已经有不少小朋友的家长能关注我们的主题活动，为孩子的活动供应相应的支持，如在第一个主题“亲亲热热一家人”中，大局部的家长都带了教师需要的材料，全家福照片等。在此非常感谢大家，期望家长们能连续支持我们的工作，和孩子一齐参加支持我们的活动，供应素材、反应幼儿进展情景，促进幼儿的
30、安康成长。 五、其他的一些工作 关于本学期的一些主要工作 1、23月份开展庆三八节活动。 2、四月份家长开放日活动，还将组织幼儿春游活动。 3、五月份进展“五一”劳动节的教育。 4、六月份开展庆“六一”活动。 5、推选一名家长委员会代表，她的工作是帮助教师安排班级活动。例如：本学期我们每个家庭交了5元的班级经费，所收费用，我们会请班级教师跟家长委员会的代表，共同监管。同时本学期，我们还会安排一些社会参观活动，在活动中，需要家长协作收取一些车费等。本学期小班家长委员会代表，我们邀请童瑶的爸爸参与，大家热闹欢送。 6、我们幼儿园办园特色是体验式课程，我们不但会在美术活动中去体验，本学期还会安排幼儿
31、参与社会实践活动的体验。 7、请家长看PPT，幼儿在园活动照片观赏，帮助家长了解幼儿在园进展情景。8、展现幼儿成长纪念册(12本)，向家长介绍制作的方法，制作PPT，向家长展现。 六、友情提示 幼儿园的工作是很繁琐细小的，许多工作都离不开家长的支持和理解，有了你们的协作，我们我们才能更好地开展班级工作。所以我期望家长能协作做好以下几点： 1、早上入园时请家长检查幼儿的口袋，不要让孩子带有危急的东西以及其他的玩具(除教师特别要求外)到幼儿园来。 2、只要孩子不生病，坚持让幼儿每天来园，不要由于下雨或有人管就不来了。 3、常常留意给孩子剪指甲，指甲长了简单藏细菌，也避开幼儿一齐玩和嬉戏时划伤别的小
32、朋友。 4、要求家长必需接送到位，早上请将孩子送到门口，交给本班教师，午时按时来接。 5、有生病需要吃药的孩子，也请家长早晨送孩子入园时准时交给保健教师进展登记签名。 6、坚持全都，不迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。所以，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园坚持全都。在我们幼儿园每一天中午11点是吃饭的时间，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自我的一份饭菜，均衡养分，不挑食。 有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。
33、另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。此刻许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不明白听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的共性。 7、家长电话若有更改请准时告知教师，以便准时联系。 我们的工作，就是教育孩子，转变班里的每一个孩子。回首上一学期的工作，有胜利的喜悦，也有片段的失落：有快乐地回忆，也有悲伤的一幕。人无完人，我们的工作难免有这样那样的疏忽，有
34、种种的欠缺和缺乏，感谢家长们一向对我们宽容的支持、豁达的帮助以及尽心的呵护，期望家长们一如既往的帮助、理解、支持我们的工作。 最终再次感谢大家的参加，假如有缺乏的地方请大家直言，赐予批判指正，我们必需会努力改善。用我们的真心和爱心，换取你们家长的放心和安心。孩子的教育是我们一生的事业也是你们一生的祈盼，就让我们携起手来共同探讨一齐提高吧！ 接下来请家长依据幼儿园或班级工作，提出您的珍贵提议和意见。 小班第一学期初家长会发言稿6 各位家长： 大家好！首先，我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热闹的欢送！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次会议，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学
35、期的保教工作。下头，我们向各位介绍一下我们班的情景： 一、班况介绍： 本学期，还是由我和田教师、王教师担当小七班的保教工作，我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。 1、提高情景： 经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不一样程度的提高和提高，根本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们根本上懂得了上课时应当坐在自我的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，其次天来到幼儿园根本上没有坐错的，根本上养成了在教师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。 户外活动时，多数幼儿明白不离开教师，危急的地方不去，大局部孩子
36、乐于参与团体活动，并能与小朋友友好相处(提高最大的是何琳、杨乐)，自理本领提高也比拟大，如：多数幼儿会自我吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮)，会自我穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，明白自我的事情自我做。有事主动请教师帮助，并初步懂得帮助别人，(佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小朋友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自我的意愿，局部幼儿还能与小朋友谈天等。上学期，经过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作本领都有了不一样程度的提高，特别是涂色，提高最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。 2、缺乏表现： 虽说孩子们有了明显提高，但也有缺乏表现，春节长假回来有
37、个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比拟娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自我吃饭，甚至教师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严峻(有时不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指教师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比拟自私，自私可能是此刻独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比拟活泼，尤其是吃完忽那一会，刚一开头按教师的要求坐，可一会就情愿干么干么去了，总之，还存在很多这样那样的问题
38、，有待于我们今后工作中去解决。 二、安全工作 1、我们应对的是一些弱势群体，孩子们的自我爱护本领、掌握力都比拟差，这就需要我们和家长的亲密协作：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子假如在家发烧必需要告知教师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37.5我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，假如有哮喘病史，必需告知我们，目前班上还没有。 2、孩子早上来园时，假如不舒适，告知教师，我们会加强观看，特别照看。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、胸罩带、糖)，如确有带来，请家长准时告知我们，以免发生意外。 3、春天是各种传染病高发
39、的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)此刻早上送孩子门口医务室教师晨检，请家长积极协作，此刻被褥罩一周洗一次，孩子出门前必需要检查孩子的口袋，不要让孩子带吃的或者有危急的物品入园(钮扣、硬币等，说明：假如为了哄孩子，告知教师一声)买衣服别买带珠珠的，服装尽可能干净易穿。 4、为了安全起见，尽量不要随便让别人来接，天气越来越温和了，在游乐场玩时必需让孩子在自我的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿锋利的东西。 5、我们整个幼儿园每个月进展一次消防演练，每一天进展严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在那里再强调一下周末在家的情景
40、，每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，留意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新奇水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避开暴饮暴食。 三、本学期的教育重点： 1、连续进展常规培育： 在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项团体活动，逐步适应团体生活。 2、学会倾听，会说： 倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会敬重别人(上课时教师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。喜爱用语言来表达自我的恳求与愿望(碗里的饭
41、吃完了，还吃吗?摇头，点头，为什么哭?怎样了?)有的孩子假如教师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。 3、交往活动： 这个班的孩子比拟有共性，有不愿与同伴玩，有的情愿和同伴玩但不会玩，有的比拟自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，间或还有推人、抓人等现象，此刻都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围围着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进展循序渐进的培育。 4、抗挫折本领的培育： 此刻孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，教师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心
42、境，也理解孩子的需要，可是做错了事就应当明确地给他指出来(如打人)，这需要家长的支持与协作，期望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的理解批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子明白要满意某种欲望，就要付出必需的努力，比方：以便增加孩子的心理承受本领，进展耐挫折教育，帮助孩子调整心态(赵教师例)。 四、逐月活动安排： 三月份： 1、常规培育：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应团体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参与户外体育活动的兴趣，活动中留意安全，开展“三、
43、八”爱妈妈主题活动， 2、教授手铃操，参与全园汇操。 3、进展消防演练，家长沙龙。 4、消防疏散演练，家长沙龙。 四月份： 1、连续加强对幼儿进展良好生活习惯的培育，投放图画书，听教师讲故事，指导幼儿从封面开头阅读。 组织春游。 2、结合春季特点，组织幼儿春游。 3、幼儿趣味运动会， 五月份： 1、组织幼儿预备庆“六一”活动。 2、幼儿儿歌竞赛，培育幼儿的自信念。 六月份： 1、庆“六一”活动。 2、创设图书角，培育幼儿宁静独立地阅读图书，能也许叙述故事资料。 3、幼儿托小升班的预备工作。 五、需要家长协作的工作： 1、如没特别情景，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请
44、打个电话或发个信息说一声，假如请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。 2、老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母准时了解孩子在幼儿园的表现情景，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。 3、请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长协作的资料，另外家长如有什么好的育儿阅历也可带来与大家沟通，也可向幼儿园的网站投稿。 4、为便利家长了解孩子在幼儿的表现情景，本学期我们连续开展“家长沙龙”活动，时间每月月底，详细时间我们会通知各位，欢送家长参与。 5、我们设的“风采小舞台”栏目，有兴趣的家长可选一些孩子有意义的照片展现一下。 6、随着天气渐渐变暖，请家长利用双休
45、日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富学问，开阔视野，陶冶情操，熬炼身体。 我们期望每个孩子在幼儿园安康欢快地成长，但由于孩子比拟多，有时可能照看不周，还请大家谅解，并准时与沟通，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照看自我的孩子一样，照看好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照看好每一个孩子。期望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的帮助协作下，我们的工作会做的越来越好，多谢大家！ 小班第一学期初家长会发言稿7 各位家长： 大家好！ 熟识的脸，熟识的笑容，我们不是第一次见面，可是这样真正和孩子一齐参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 大家最关怀的就是自我的孩子在幼儿园的情景了，我先把我们班整个情景跟大家说下： 我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表此刻孩子的语言表达本领还有动手操作本领，理解本领等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。 注意对孩子的本领培育了，这点很值得发扬。可是也有值得我们家长留意的地方，比方：此刻都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦