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1、 小班安全教案及教学反思预防拐卖_大班安全教案及反思 活动目标 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、培育幼儿敏锐的观看力量。 活动预备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 (一)谈话引入师：小朋友，现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 提问：天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他
2、们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。(.来源教案网)教师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过。(出示课件) (二)防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 1.教师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点。 小结：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的小朋友，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相
3、助或拨打110。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 (四)小结： 1.通过这个活动,你懂得了什么? 2.小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 活动反思： 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危急，不能一个人去水边、要在大人的伴随下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。 首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全留意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、玩耍，不单独和同伴去河边游泳，当发
4、生同伴溺水危急事故时准时向四周的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子把握自防自救学问，提高自防自救力量。 本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片具体讲解下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问。同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象。最终活动延长是和家长宣传防溺水的学问，到达家园共育。 小班安全教案及教学反思用电安全 活动目标： 1、了解安全使用电器的粗浅学问。 2、学习词汇：插头、插座、触电。 3、初步了解用电的小常识。 4、乐于探究、沟通与共享。 5、加
5、强幼儿的安全意识。 活动预备： 1、幼儿操作卡片 2、电线若干、插座若干。 活动过程： 1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿叙述电的用途。 (1)天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办? (2)天气特别热，我想在一个凉快的环境里工作，怎么办? (3)房间的地毯上落了很多灰尘，我想把它清扫洁净，用什么? (4)灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么? (5)在我们生活中，还有哪些东西也需要用电? 小结：电有这么多的用处，它给我们带来了很多便利，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。 2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观看、争论，
6、帮忙幼儿了解安全使用电器的粗浅学问。 (1)提问：这只小熊做得对不对?这样做会怎样?为什么? 出示一段电线，让幼儿观看它的根本构造和作用，让幼儿知道电线的内层是一根铜线，可以传电，外层是塑料，包裹着铜线，是爱护层，它没有电。!来自教案.!假如电线的爱护层被损坏，人们就可能遇到电，电就会给我们带来危急。 (2)提问：这只小兔在干什么?它这样做对不对?会发生什么问题? 出示一个插座，让幼儿观看插座的根本构造和作用，让幼儿了解插座内有铜片或是铜丝是带电的，外层是塑料做的盒子，起爱护作用。假如将手或其它东西伸进插孔，接触到铜片，电就会传到我们身上，损害我们。 (3)提问：这位小朋友在干什么?这样做会发
7、生什么事? 小结：水是可以传电的，假如将电器放在潮湿的地方使用，会发生漏电。 3、总结： 电给我们带来了很多好处，但假如不正确使用电器，就会给我们带来危急。所以小朋友肯定要留意安全用电，还要提示四周的人也要安全用电。 教学反思 在本次活动中，让小朋友知道安全用电的重要性。幼儿的兴趣特别浓，能积极答复教师的问题，但在幼儿争论的这个阶段，观察电线段落在路上，我应当创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。 小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排斥力和吸引力的一种属性。它是自然界四种根本相互
8、作用之一。电子运动现象有两种：我们把缺少电子的原子说为带正电荷，有多余电子的原子说为带负电荷。 小班安全教案及教学反思外出安全 活动目标 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。 3、引导幼儿了解一些自我爱护的常识，知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动预备 1、排练情景表演：小红没上当。 2、录制有关轻信生疏人上当受骗的内容。如：自己在家时任凭给生疏人开门，任凭吃生疏人给的食物，在公共场所迷路了任凭跟生疏人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。 活动过程 一、请幼儿观看情景表演小红没上当，教师在主要局部给以提示。 二、1、导幼儿争论：小红假如轻信了生疏人的话，会消失什么后果?并说一说假如自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法。 2、观看并叙述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。 3、幼儿绽开争论，.