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1、 小班家长工作计划集合7篇 家长是幼儿的第一位教师，做好家长工作尤其重要。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 一 状况分析 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长期的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开头承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍旧在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那
2、么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二 家长工作目标 1通过沟通，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2通过开展各种各样形式的活动，如家教学问，家长询问活动等，向家长介绍科学育儿的学问，宣传新的幼教观念，提倡素养教育，帮忙家长树立符合时势的家教观。 3开展丰富多彩的家
3、园联系活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反应资料的积存工作。 4结合节日，开展家园同系等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 小班家长工作规划 篇2 一、时间：*年8月30日 二、地点：小*班教室 三、出席：全体幼儿家长 四、活动内容：引言：各位小*班的家长好!感谢大家来参与今日的家长会，今日是我们的第一次家长会，明天孩子就要入园了，家长确定有很多疑问，我们召开这次家长会的目的就是让家长来初步的了解幼儿园的教学状况，我们共同的愿望是为了孩子，培育孩子的良好习惯、学习兴趣等，开掘孩子的潜能，促进人格的
4、全面进展，盼望能和家长建立友好的合作伙伴关系，积极和教师协作、联系，使孩子能高快乐兴上幼儿园，顺当度过入园这一难关，小班新生入园家长会规划。 (一)介绍班级 我们是*特色班，但美术不仅仅就是写写画画，进展简洁的临摹，我们还要让孩子学会观赏美、感受美，制造美等，让孩子通过美术来陶冶情操，进展各种力量等。 (二)介绍教师 告知家长电话号码，以便随时联系。 (三)介绍小班作息制度、入园离园、早值班晚托班、接送制度等 (四)介绍晨检： 1、每天带手帕 2、玩具(购置玩具)每天带一两件自己喜爱的玩具(购置玩具)，不带尖的，有危急性的物品。 3、安康状况：随时把孩子生病状况告知教师，带好药。 4、卫生牌
5、(五)培育自理力量，尽早适应集体生活。 1、午睡习惯幼儿园的作息制度中有午睡，时间一般为2个小时，这是保证孩子有充分睡眠，利于孩子安康成长的措施之一。对于在家里没有午睡习惯的孩子，在家要养成午睡习惯。让孩子独立入睡，很多孩子在家里往往要拍着、陪着、哄着才能入睡，而幼儿园的教师不行能守在每个孩子身边，因此孩子入园后会不适应，家长要培育孩子自己睡着。 2、进餐习惯：鼓舞孩子自己吃饭，不喂饭。吃饭时间要固定，而且要求孩子肯定要坐在餐桌旁吃饭，不跑来跑去。不偏食不挑食，假如家中的食物品种单一，孩子的口味习惯也就往往比拟单一，遇到自己没有吃过的东西就很难承受。所以家长要鼓舞孩子对各种不同的食物都情愿尝试
6、。 3、学习自己穿衣训练孩子自己脱、提裤子。衣服和鞋肯定要舒适、轻巧，便于体育熬炼。不穿有帽绳的衣服，背带裤，搭扣鞋，避开运动时造成不必要危急。另外预备一二套内衣裤，由于孩子年龄小，换了环境简单紧急而尿裤子。衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，由于手帕用别针别在衣服上担心全。 4、入厕以嬉戏的形式练习蹲坑：在平地上摆两块砖，间隔肯定距离，和孩子竞赛上、下、蹲下、起来的动作，并渐渐加宽两块砖中间的距离和高度。然后训练孩子双脚踩在砖头上站立、脱下裤子下蹲、站起来拉上裤子等一系列动作，反复练习，直至娴熟。 留意观看孩子大便的规律，养成定时大便的习惯。 5、教育孩子情愿向教师表达自己的愿望：如想喝水，想小
7、便，身体不舒适时，能告知教师。假如有些孩子在刚入幼儿园时，连一些最简洁的本能需要，例如大小便、喝水等，都不会向教师主动提出，造成孩子对环境的抗拒。孩子把握一些独立生活的本事后，会更顺当地适应幼儿园生活，增加自信念。 6、家长和教师做好沟通工作：告知教师自己孩子的特点，如孩子是否能独立上厕所，简单尿床，是否有药物及食物的过敏史，孩子的喜好，孩子的性格特点等等。 总之，没有特别状况家长要坚持每天送孩子上幼儿园，这样才能使孩子早日顺当地适应新环境的生活。 小班家长工作规划 篇3 一、指导思想： 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参
8、加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以36岁儿童学习与进展指南为指导，以幼儿园园务工作规划为导向，通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮忙家长转变教育观念，形成 1+12的教育合力。 二、工作目标： 1、进一步健全家委会治理机构，参加园所治理。 2、探究创新家园互动的有效策略，增加教师为家长效劳的意识和与家
9、长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。 3、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳。 三、详细措施： （一）进一步健全家委会治理机构，参加园所治理 1、幼儿园要建立家长委员会治理机构，成立新一届家长委员会，园长为会长，教研组长、保健教师和各班级家长委员会代表均为园部家委会成员。 2、建立家委会群。要求班级家委会成员与成员之间，成员与班主任教师之间建立群，园级家委会成员与园长之间建立群，充分发挥家长委员会的桥梁作用，参加治理和督查幼儿园各方面的工作，提高办园质量。 3、园级家委会每学期两次活动，通过丰富多彩的活动，讨论当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，准时反应家教信息，收集
10、并反映家长对学校工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学、家长工作等方面工作进展检查，协调参加学校治理，参加幼儿园各重大活动的筹办和筹划工作，真正为幼儿园的进展献计献策。 （二）探究创新家园互动的有效策略，增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系 。 家园只有协调全都，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，本学期，我们将连续通过开展一系列丰富多彩的家园互动活动，来不断创新探究家园共育策略。 1、办好家长学校，定期开展各类讲座。 依据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合的形式，开展敏捷多样的家庭教育指导活动。一学期家长来园活动不少于4
11、次，授课内容紧紧围绕提高家长教养素养为中心，组织家长有系统地学习，更新教育观和人才观。举办家庭教育讲座，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解胜利的家庭教育案例，帮忙家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满意家长教养的需求。每次活动遵守签到制度，确保每次活动家长到会率不低于90%，家长受教育面达95%。 2、满意家长需要，向家长开放半日活动，全面了解幼儿园的教育状况 为了让家进步一步了解孩子在园进展状况，我们以年级组为单位，每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。如
12、:做操、吃点心、上课等环节家长们看到了在另一个环境中自己的孩子的表现，也通过家长开放日，家长懂得了怎样和教师主动协作，取得教育的全都性，同时也拉近教师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿进展。 3、家访活动，建立幼儿、家长、教师三者之间的亲切感和信任感。 （1）做好幼儿实地家访工作。开学初，要求教师对新生做好实地家访工作，留意沟通方式，树立为家长效劳的思想，把家长作为公平的合作伙伴，真心实意做家长的”朋友，急躁倾听他们的意见，切实帮忙家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思索，对家长产生的急躁心情及冲动要冷静思索，学会体谅。只要我们态度恳切，方法得当，就肯定能赢得广阔家长的拥护、
13、支持。仔细填写好上门家访记录。 （2）做好随机家访工作。教师充分利用接送孩子的时间与家长沟通孩子在园在家的状况表现，仔细填写家访记录。 4、利用网络平台，增进家园联系 连续发挥网络的作用，将网络作为教师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道。在以往实践摸索的的根底上，进一步建立好幼儿园网页，并结合“XX区朝阳网上家长学校”网络平台做好以下工作： （1）网络平台宣传。为了确保通过网络进展深入全面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员仔细做好平台的维护和正常使用工作，确保运行正常。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这一沟通、互动的
14、载体，让家长借助平台，了解幼儿园教育教学，并能积极参加育儿学问询问和阅历沟通活动。 （2）丰富网络内容。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教育，促进幼儿素养提高。 要做到这一点，教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为此，我们要利用网络平台做到 “五公布”：1、每月公布主题活动规划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周规划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完成的目标。3、公布幼儿的活动照片，帮忙家长清楚地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配
15、，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。5、准时公布幼儿园重大的活动信息，让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿进展等状况。 （3）创立班级群。为了让家长和教师、家长与家长之间能更快捷更直接的沟通，我们要求各班创立一个群，这样，教师可以第一时间把孩子活动的照片发给家长，家长也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间共享育儿阅历与心得。 5、开展家长助教活动 家长是幼儿园教师的合作伙伴，有很多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业学问技能和特长，是幼儿园可利用的、珍贵的教育资源。而家园合作共育更有利于学前教育质量的提高和儿童的安康成长，为此我们要充分挖掘家长的珍贵教育资源，尝试开展家长助教日活
16、动，将家长请到幼儿园的课堂，让他们临时担当孩子们的教师，给孩子们上课，和孩子们嬉戏、争论。讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事。 6、开展甘露童韵嬉戏节活动，增进亲子之情，提高幼儿民间艺术文化素养。 我们依据幼儿的年龄特点，组织开展适合幼儿年龄特点的民间嬉戏，我们要争取家长的理解、支持和主动参加，积极支持帮忙家长提高开展民间嬉戏的力量。 7、做好“问题儿童”的家长工作。针对“问题儿童”采纳个案跟踪记录讨论的方法，促进“问题儿童”的安康成长。针对某一方面的问题让家长有目的地观看和记录幼儿在家里的状况表现（以文字的形式）
17、，并在第一时间内反应给教师，针对家长记录状况仔细分析缘由填写好个案追踪记录表。 8、用好“幼儿成长档案”。各班依据主题的开展状况，按时收发，让家园双方都能准时了解孩子在园、在家生活、学习、安康等方面的状况。 9、鼓舞家长平常积极协作幼儿园的各类工作。 很多幼儿园工作和教育教学活动的开展仅靠幼儿园的力气是远远不够的，要积极争取家长和社区的大力协作，如环境布置的材料收集，教学活动操作材料的预备，自然角的创设，社区活动的开展，幼儿成长档案的建立等都离不开家长的大力支持。教师要不断提高与各类家长的沟通技巧，班级家长工作要讲究方式方法，提高家长工作艺术，特殊是对待个别特别家长，更要想方设法做细工作，急躁
18、解释，要顾全大局，让每一个家长都全方位地了解幼儿园的教育教学、了解孩子、参加活动、参加评价，从而提高家长的教育自觉性，成为幼儿园教育的好伙伴。同时引导家长积极撰写家教心得，开展家教论文评比，并利用网站、家教小报进展宣传。 三、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育效劳 1、挖掘家长资源，壮大教育队伍 9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。我们将选择来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特
19、长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等。还可以讲他们最熟识的专业学问，讲他们工作的重要性和人们生活的关系，还有他们工作的乐趣、工作的辛苦及他们工作中好玩的人和事，从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。 2、利用社区资源，拓展教育外延 纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。” 我园地处甘露镇中心，四周有医院、商场、邮局、银行、超市、理发店等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是
20、我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。因此,我们利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢，还利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗；三八节请妈妈来园助教，请交警大队、消防大队、医保人员来园进展安全教育，进行紧急疏散安全演练等，还每学期每班发动多名家长志愿者来园为孩子组织教育活动以及帮助值班教师、保安做好安全维护工作。 小班家长工作规划 篇4 一、现状分析 （一）成绩 1、局部幼儿家长的教育观念较好，能够敬重幼儿的意愿，与幼儿关系公平。 2、家长对教师比拟信任，情愿倾听教师的指导性建议。 3、家长对园内的教育
21、教学活动较为支持，初步形成家园合力。 （二）缺乏 1、有的家长对幼儿园的教育熟悉不够，重视程度欠缺，总是觉得孩子小，对幼儿比拟溺爱、放纵。 2、老年家长的教育观以及家园合力对幼儿的教育作用熟悉得不够。 3、家长的层次参差不齐，教育观念方面存在着很大的差异。 二、本学期重点工作与措施 （一）以多种形式展现活动为载体，让家长参加我们的教育，了解我们的教育 1、加大亲子活动的力度，使幼儿园教育成为家长与幼儿进展有效沟通的桥梁 （1）每月1次亲子活动。如：找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。 （2）主题活动的过程中注意家长资源的利用。 2、成立家长委员会，发挥家长委员会的作用 （二）提高家长园
22、地的质量，增加内容的时效性。 1、 沟通方面的内容更准时、亲切。如：主题系列活动的开展、日常联系等 2、家教文章更具指导意义，对家长的需要进展征集，使家教文章更有针对性和侧重点（幼儿良好生活卫生习惯方面）。 3、家长园地能够与家进步行互动，依据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题沟通。 （三）家园同步，培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 1以夸夸我的好宝宝等为主题进展家长、幼儿、教师的互动，促进幼儿良好生活习惯的养成。 2进展幼儿饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动，主要是以家长的详细做法与事例进展有针对性地相互沟通。 （四）重视每天早来园、晚离园，充分利用家校互动，提高家长互动的质量。 1、
23、三位教师共同接待幼儿来园，无特别状况共同送幼儿离园。三位教师分工明确，态度亲切、站位合理。 2、急躁倾听家长的交代与嘱托，三位教师进展沟通，每位幼儿的状况教师心中有数。 3、每天反应家长早晨的交代。 4、教师做到持之以恒。 三、各月工作安排： 二、三月份： 1、制定家长规划 2、召开开学初家长会，成立家长委员会 3、开展“三、八”庆祝活动 四月份： 1、亲子活动：找春天、放风筝 2、亲子活动：拍皮球 五月份：1、亲子活动：欢乐的六一 2、小型家长阅历沟通会 六月份：1、亲子活动：幼儿才艺展现 2、主题活动展现沟通 七月份：1、幼儿进展状况分析反应。 2、班级家长工作总结 小班家长工作规划 篇5
24、 一、状况分析： 上学期，我们本着“以促进幼儿富有共性的进展为宗旨，以效劳幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了肯定程度的提高。在此根底上，信任这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。 二、家长工作重点： 1、家长是幼儿的第一位教师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育状况。准时有效的沟通，避开不利幼儿的教育影响孩子一生。 2、家园之间应当架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、力量方面有进一步的提高，教师和家长应
25、当积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。准时订正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿进展。 3、教育教学中，争取家长的支持和协作。在我们的教育工作中，有特别多的教学预备是需要家长一起帮助的，比方：春天来了主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜爱的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿预备一些物品的，等等。协作的家长，能让我们的教学事半功倍。 4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让教师能准时关注到特别幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。 三、详细工作安排： 二月份 1、开通家园论坛，鼓舞家长积极注册，通过家园论坛
26、了解幼儿学习生活的片段。 2、向家长发放宣传资料春季预防传染病。 三月份 1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培育绿色环保意识。 2、鼓舞家长为孩子预备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。 3、发放家园联系手册。 四月份 1、春游前，提示家长为幼儿穿适宜的衣服、鞋子，预备适量的食物，鼓舞幼儿在游玩中自己走，能文明出游。 2、安全教育。提示家长利用生活中各环节向幼儿进展安全教育。 3、发放家园联系手册。 五月份 1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园状况及半年多来的变化与成长。 2、家长座谈会。针对“孩子任性
27、了，我该怎么办？”绽开争论与沟通。 3、发放家园联系手册。 六月份 1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培育变废为宝的意识。 2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个欢乐的节日。 3、发放家园联系手册。 七月份 1、发放幼儿测评表。 2、发放暑假安全留意事项。 3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园协作全都。 九月份： 1.对新入园的幼儿进展家访，了解幼儿在家的身体安康和生活学习状况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进展特殊关注，并与家长协商对策。 2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高快乐兴上幼儿园
28、。 3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十月份： 1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进展家教学问讲座，使家长明确家园协作教育的重要性。 2.要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 十一月份： 1.向家长准时发放育儿学问宣传资料，宣传科学的育儿学问，促进幼儿身心的安康进展。 2通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。还不时布置
29、一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 十二月份： 1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事准时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。 2.进展家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健学问，进展幼儿保健询问活动，让家长了解预防疾病的学问。 3.设置幼儿作品展现栏，随时向家长展现幼儿作品。 一月份： 1.进行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积极参加。 2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积存工作。 小班家长工作规划 篇6 一、状况分析 家庭是孩子们安康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校，所以我们教师要亲密与家长联系、沟通，向家长供
30、应一些家教阅历的文章。又通过向家长家长会、家长开放日以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与教师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的学问也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热忱的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有规划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的学问，介绍幼儿在园的一日生活状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育制造积极有利地条件。 二、工作重点 1、在开学前对新生进展家访，了解幼儿在家的根本状况及兴趣爱等一系
31、列内容。了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高快乐兴的入园。在进展家园对话的过程中，以沟通、沟通为前提，抓住与每个家长的沟通时机，帮忙家长解决困难，共同参加到解决详细教育问题的实践过程中；常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮忙。 3、召开班级家长会，仔细听取家长对我们教育等各方面的意见。 4、 引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高要求孩子。定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长更多的育儿学问。在主题活动中尽可能吸引家长共同
32、参加班级的教育与班级的环境布置。 5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径亲密与家长联系。 三、详细措施： 九月： 1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高快乐兴上幼儿园。 2、召开第一次家委会例会，进展分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。 3、针对每一位幼儿对家进步行预约谈话，帮忙家长了解幼儿一日在园的状况，消退家长对幼儿园的疑虑，并请家长做出反应。 十月： 1、要求家长重视培育幼儿的独立生活力量，如独立入厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，鼓舞幼儿遇到问题想方法自己解决。 2、国庆假期带孩子出去游玩参观，（乘坐地铁）尤其是平常父母不在
33、身边的。利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。 3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，准时向家长反映孩子在园的生活、学习状况，使家长准时了解，发觉问题准时沟通，共同探讨解决。 4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲自游活动，并为幼儿预备好亲子游的必备物品，邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。 十一月: 1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反响状况等。每周在群中发幼儿一周活动照片，同时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，帮助和支持幼儿完成任务。 2、家长开放日-妈妈团，让妈妈们（68人）来到幼儿园，一起和孩
34、子们共度半天，让家长了解幼儿的根本状况，消退家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。 3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 十二月： 1、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。 2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健学问。 3、充分发挥现代化通讯设施，利用才智树、群为平台，让家长有事准时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子，以网络为桥梁，家园准时沟通。 一月： 1、进行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参与幼儿园的庆祝活动，以丰富多彩的嬉戏活动内容吸引家长的积极参加。 2、与家委会做好班级费用的清理，以便下学期家长会的通报。
35、3、发放家长意见调查表，做好家长资料的积存工作。 我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“敬重、公平、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加，确保班级各项工作的进一步提高。 小班家长工作规划 篇7 小班家长工作规划随着社会的不断进步，经济的迅猛进展，人们越来越清楚的熟悉到家教工作的重要性，提高幼儿的整体素养，增加家长的家教意识，是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性，以家庭指导为切入口，不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通，真正形成家园合力，促使每个孩子身心安康和谐进展。 一、班级状况分析 我们小2班本学期共有33
36、名幼儿，其中17名男孩子，16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地，宝宝们从不同的环境来到同一个地方幼儿园，宝宝们由哭闹变宁静，从生疏到熟识，慢慢的开头喜爱上幼儿园。在生活自理力量方面很多宝宝虽然能自己用餐，但时间太慢，而且桌面身上处处都是米粒，个别宝宝需要教师提示催促，有的还要喂饭，有的吃汤泡饭，有的只吃饭不吃菜。午睡时哭闹的宝宝有很多，依靠性很强，不情愿自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要教师在旁边照看。大小便临时还能自理。通过一段时间的观看和了解，发觉每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培育宝宝的生活自理力量为重点，进展这方面的讨论和指导。 二、详细目标 家庭是孩子们安康成长的
37、摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要亲密与家长联系、沟通，向家长供应一些家教阅历的文章。又通过向家长介绍、展现半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外，由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠，所以，特殊要求家长在家里肯定要给与宝宝动手的时机。教育方法要全都，家长要不断承受新事物，不断更新观念，更新学问，以身作则，多与孩子沟通、沟通、帮忙，了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理力量。因此，我们教师也要准时引导、转变家长的教育观念、行为、方法，使孩子欢乐的成长。 三、措施 1、仔细认真观看孩子，教师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。 2、开展“家长学校”活动，并开设有关生活自理力量培育方面的专题讲座。 3、向家长展现好家园半日活动。 4、每周五为家长接待日，进展个别询问。 5、组织好每学期的亲子一日游活动，加深亲子间的情感沟通。 6、利用“家园之窗”栏目，推广家教方面的阅历文章。 7、向家长展现半日活动，让家长了解孩子在幼儿园的表现，了解幼儿园的教学，通过横向、纵向比拟孩子与同伴的差异，有针对性地教育、指导孩子。 8、利用随访、电话等途径亲密与家长联系。催促家长在家要多给孩子练习的时机，养成自己愿意做力所能及的事的习惯。