《小班家长助教心得体会及感悟小班家长助教感想(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班家长助教心得体会及感悟小班家长助教感想(5篇).docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 小班家长助教心得体会及感悟小班家长助教感想(5篇)关于小班家长助教心得体会及感悟一 感谢您在百忙之中来参与我们的活动，您的参加就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!今日我们又坐到了一起，探讨一个多学期在教育方面的胜利、缺乏和今后的进展目标。 经过了一个学期的相处和沟通，我们已经渐渐的成为了好朋友，好伙伴。对于您在上个学期当中赐予我们工作的支持与帮忙，我再一次的表示忠心的感谢!盼望在新的学期中，您能一如既往的支持和帮忙我们，(感谢)固然今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们教师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀
2、搁上了沉甸甸的责任。我盼望通过今日的相互学习，相互沟通，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调全都，共同把孩子教育好、培育好。 上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能根本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的共性。 今日我们的会议主要有以下几个内容： 1、大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下：我们班孩子比以
3、往的孩子都聪慧，表现在孩子的语言表达力量还有动手操作力量，承受力量等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注意对孩子的力量培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比方：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享、抢玩具等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经受的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意观看，多教育孩子和小朋友共享，要学会礼貌的交往。还有一个就是要
4、留意培育孩子的自理力量，现在比上学期已经有了很大的进步，我们教他们学会穿外套，鞋子，但是还有局部小朋友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等教师来帮，长期下去对孩子的进展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。家长平常肯定能感觉到，或许你会觉得孩子的许多作品很稚嫩，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓舞，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。他们有了信念才会有学习的兴趣。 2、本学期班级工作的重点： 1)(2月)加强幼儿一日常规和生活习惯的培育及加强幼儿午休的治理，提高午休质量。 2)(3月)围绕“三八”开展
5、“爱妈妈”教育活动。 3)(4月)亲近自然踏春活动及幼儿六一体(20xx感恩之心演讲稿)检，召开家长会 4)(5月)开展亲子运动会，预备庆“六一”活动。 5)(6月)家园共度“端午节”，做好夏季卫生保健及防暑降温工作。 我们的教育观点： 孩子应当享有童年的欢乐，我们家长也没有必要总是埋怨自己的孩子有多淘气，孩子是在和四周环境的探究中进展起来的，假如他们老是在束缚中生活，不许这样不许那样，他又如何能进展起来呢。因此在孩子的生活中、特殊是在家庭生活中，我们应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇异。固然自由也不是指完全的放任自由，根本的规章还是要遵守的，我们要帮忙幼儿克制
6、自我为中心的思想，帮忙他们学会合作、学会共享为他们更好的融入到集体生活中打好根底。 给家长们的3点建议 1、观赏孩子。这里有一个真实的故事：江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话，8岁背出圆周率小数点后1000位数字，打破吉尼斯世界记录，10岁被评为全国优秀十佳少年，16岁成为中国第一位聋人少年大学生，现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映现在的孩子越来越不好管的问题，她认为，家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点，没有留意到大片的白色，大片的光明。她说：“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子，做父母的也应眼含热泪地观赏他，拥抱他，赞美他，为他骄傲。”建议我们做家
7、长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如，家长可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步。赏识的实质是成认差异、敬重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的共性特点，我们要帮忙他富有共性的进展。 2、保持全都，不迁就孩子。我们发觉，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子消失不良状况，是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间
8、，我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜，均衡养分，不挑食。许多幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家或许就拖拉了，家长这时候就应当对孩子提出要求，不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都，家庭成员之间对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更需要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不全都的态度，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的共性。 3、多关注我们的“家园信息”孩子的进展需要我们共同的努力，
9、作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。本学期我们连续采纳了一套新的整合课程，在这套新的课程里很注意资源共享，尤其需要家长协作带的一些材料，盼望你们能扫瞄一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量准时的收集过来，让我们随时充实到课程中，更好的帮忙孩子探究、发觉。 孩子是公平的，我们敬重每个孩子，赐予孩子同等的学习时机、熬炼时机，使每个孩子都有进步、都有提高。固然，我们的工作中也会有缺乏，我们对孩子的照看是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一
10、、三对一的照看来得周到。有时孩子尿裤子了、被同伴欺侮了、丢了衣服等，而我们却没有发觉，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。假如今后我们在工作中有什么不到之处，我诚心盼望家长们准时地面对面地向我们提出来，我们会尽量改良，同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 各位家长，我们情愿与您携手，以期把孩子教育好。幼儿园教育是根底教育的根底!就像一座高楼一样，人们看到的只是地面上华美的楼房，可是有谁来关注下面的楼基。假如没有楼基怎么会有高楼大厦?幼儿园就是教育领域里的最根底的楼基，这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。为了孩子的将来、为了我们的盼望。让我
11、们家长和教师一起：手拉手、心连心，家园齐心合力共同教育好我们的孩子。也恳切的恳求各位家长对我们的工作，多提珍贵意见。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请准时和我们沟通，告知我们，以便我们既是改正、订正、改善我们的教育环境。 让我们彼此多一分理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一分合作，为孩子打起一片成长的天空，由于我们是一家人! 最终祝各位家长：工作顺当、万事如意!祝孩子度过一个开心的假期!下学期中班我们连续肩并肩、手拉手，教育孩子的路上我们一同往下走! 关于小班家长助教心得体会及感悟二 各位家长你们好: 首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参与这次家长会,同时诚心地感谢
12、你们对我们教育工作的支持. 今日活动主要是针对各位家长所关怀的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进展谈话沟通. 我先向各位家长介绍我们班的状况:我们小班九月份共有36名幼儿,十月份有19个幼儿,天气变化太快,有些家长就在家陪幼儿 ,到十一月雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园,最好坚持下来的就有9个孩子,.他们天真活泼得意,喜爱幼儿园,团结小伙伴,有较强的上进心和求知欲望.因此,从刚入园到现在的三个月中,幼儿的各方面都有着明显的进步和,礼貌方面,刚入园时幼儿年龄小,从来没有离开过父母和爷爷,奶奶,对他们有较强的依靠性.对幼儿园的环境,教师,小伙伴都比拟生疏,因此,哭闹现象比拟严峻,还有
13、局部幼儿表现得比拟害怕,不敢主动向教师,同伴打招呼,但经过各位家长和教师的引导和教育,不少幼儿现在能主动大胆的向教师和小伙伴打招呼了.而且在各类嬉戏活动中,幼儿之间表现得比拟合作,团结.他们也渐渐地学会了关怀,帮忙他人.例如:有的小朋友不当心摔倒了,其他小朋友都会主动告知教师,还有的就是孩子会说对不起,并且还会说没关系之类的话,尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿,小班的孩子对于吃的一点也不小气,都是大大方方的给四周的小朋友,从不会为了吃的而争吵打架,上厕所的时候,大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去便利,洗手时,个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等;这些都充分表达了幼儿之间的团
14、结互助的优良品德. 2.在嬉戏和教学活动中,刚开头幼儿能集中留意,仔细倾听的时间较短,留意力特殊简单分散,小手小脚特殊喜爱动来动去,自制力不强.现在能够留意倾听10分钟左右,并且主动发言,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上课特殊仔细,肯动脑思索,积极发言.提高,对于幼儿园的常规也有肯定的了解. 3.午餐和点心方面:幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃,因此在吃饭,吃点心方面我班幼儿吃得比拟慢,还有一些幼儿要在教师的不断提示,催促下,甚至喂了才能吃完.现在有不少小朋友不仅能够独立吃饭,而且吃得比拟快,挑食现象也有了较大的转变,这方面象佳雪进步较大.郭佳瑞年纪比拟小,
15、但是吃饭速度相当快的! 4.自我效劳方面:幼儿年龄小,小肌肉活动力量还不够敏捷,在进展一些细致活动时,会存在肯定的困难,如穿衣裤,扣纽扣这些事在家往往由家长代替,但现在有些幼儿知道:自己的事情自己做.在穿脱衣裤时,有的幼儿会自己动手穿衣裤,穿鞋了,我们也尽量满意幼儿的要求,并教给他们正确的穿衣裤,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等几个小朋友能根本独立穿脱鞋子,动手力量较强. 以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和进步.这不仅使各位家长能较具体地了解自己的孩子这些时间以来的状况,同时也盼望各位家长平常与孩子多沟通,沟通,多制造一些幼儿自己动手的时机,培育我们优良的品德和良好
16、的习惯. 接下来,我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标. 教学活动有:安康,语言,社会,科学,艺术,数学,英语,礼仪教育八个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,力量,学问,技能等方面的进展.由20xx年9月起,全国的幼儿园开头贯彻实施纲要推动素养教育,敬重幼儿身心进展的规律和学习特点,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有共性的进展.所以在制定教学目标时,我们转变了以往的教学目标,重新制定了新的教育目标. 盼望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作! 感谢大家! 孩子的性格不同,力量也有差异,但每个孩子都有他们的优点和特长作为教师,我们关怀爱惜每一位幼
17、儿,发扬他们的优点,补足孩子的缺点为了让孩子们全面进展,也让我们的工作做得更好,向家长们提出一些盼望和建议,盼望家长们能相互协作 1. 通常我们利用放园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反应给你们,盼望家长们也能仔细把孩子在家中的表现告知给我们,并能把自己的想法与要求告知我们,这样我们也能更好的帮忙孩子改正缺点,发扬优点 2.为了让孩子从小养成良好的卫生习惯,由我们幼儿园的教师轮番给小朋友检查卫生,大局部幼儿能做到服装干净,剪指甲,早晚刷牙等另外,我们要求幼儿要勤洗澡,勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,但也有个别幼儿的指甲留得很长很长,看上去黑黑的,盼望家长们协作,做好这方面的工作 3 .班
18、级里设立“自然角”,盼望家里有可以种植的植物让幼儿带一些来 4.对于孩子们存在的一些问题(如不爱劳动,不讲卫生,留意力不集中,好动等),盼望家长们在家中也能急躁细致的教育和我们协作,共同提高孩子的力量和培育良好的品质 5.在各类活动中,我们也存在许多的缺乏之处,盼望家长们提出一些珍贵的意见,同时利用这个时机,你们也可以相互沟通家庭教育心得体会或教育过程中遇到的问题 好,我的发言就到这里,感谢大家! 关于小班家长助教心得体会及感悟三 敬重的各位家长，你们好! 特别感谢大家在百忙之中抽时间坐在一起聊聊我们共同关怀的关于孩子的话题，你们的参加不仅是对孩子的重视，更是对我们工作的支持和理解，我代表班里
19、四位教师及全部的小朋友对你们的到来表示感谢! 今日把各位家长请来主要是向大家介绍一下幼儿上学期学习生活的状况，本学期的教育教学目标、规划以及需要和大家达成共识的一些问题。 一、上学期幼儿根本状况总结 本班现有幼儿30名，其中男孩15名，女孩15名。这学期由我和朱教师、李教师、程教师连续和孩子们一起学习和嬉戏。朱教师是刚刚调来的新教师，有过两年的工作阅历，很爱学习，很喜爱孩子，短短几天的相处孩子们都很喜爱她。请家长放心。 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项力量都有所提高，详细表现在：1、大局部幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达力量、与人交往力量以及动手操作力量都有了较大的进步，2、大多数幼儿都
20、喜爱上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活，3、大局部幼儿的生活自理力量较好，能做到独立用餐、独立睡觉、独立入厕，学着自己的事情自己做，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时能留意保持桌面干净(但也有个别幼儿用餐时饭粒撒在桌上或地上)，餐后能放好自己的餐具，早上入园会主动向教师问“早”，“好”，“再见”等等。固然也有需要提高的方面：1、挑食的现象还是比拟严峻，虽然好些孩子已经有进步，但还是有些孩子不喜爱吃蔬菜2、局部孩子还存在动手力量差和依靠性强的特点(如美工活动及穿脱衣服时 )。幼儿间的力量差距比拟大。盼望在这个学期，能够在大家的努力下缩短幼儿之间的差异。 如：1、大胆主动发言而且语
21、言表达力量进步较快的小朋友是：袁朗、李芳廷、王子璐 、张曦予、 邹和 、卿晨 、 吴畏、丁士成 、王修祺 、王俊锟 、宋华轩 、李昀欣、付一凡 、 盛桐 、张文婧 2、学会了选择活动区活动的小朋友并特殊表扬的是：崔贽哲 、李柯泓 、杨童舒 、黄玮琪 白晓晓、 陈冠言、张岩 、 张浩宇、 时悦涵 、 胡瑞安 、高幸、 郭路祺 、 陈桉宇 李晨雨、郎梓宁 3、手特殊灵活： 李柯泓、黄玮琪 4、数学方面特殊有天赋：邹和、卿晨、张文婧、王修祺 5、已经学会了象棋的小朋友：卿晨、王修祺、李晨雨、王俊锟、丁士成。学会了摆棋和简洁走法的有：张文婧、吴畏、张曦予 6、学会了五子棋和飞行棋 围棋的小朋友也有不少
22、不一一列举。 7、音乐舞蹈方面表现比拟突出的有：袁朗 李柯泓、黄玮琪 白晓晓 王子璐 张曦予 卿晨 吴畏 王修祺 陈冠言 张文婧 8、唱歌特殊好听：盛桐 胡瑞安 9、陈桉宇开头主动与小朋友交往 ! 10、会讲故事的小朋友多了(小羊和狼、小马过河、龟兔赛跑等) 缺乏的方面： 1、自理力量方面有两个小朋友的力量处于婴班的水平，离不开教师护理。 2、吃饭慢而且挑食的幼儿有5名，其中有2名比拟严峻 3、进展好的小朋友怕“输” 二、介绍孩子一日生活的状况。 下面我为大家重点介绍一下孩子在幼儿园的一日生活的状况安排，所谓一日生活，就是孩子从早上入园到离园这一段时间的活动，这些是家长们最关怀的事了，下面我就
23、为大家介绍一下。 1、 早上7：308：20是入园和早餐时间。(建议最好7：408：00送孩子来园，保证有足够的时间吃早饭，8：20就没有早餐了。) 2、8：209：00是自选活动区嬉戏时间。 3、9：009：20是生活活动时间，也就是喝牛奶和喝水的时间。 4、9：209：40教学活动时间。 5、9：4510：45是喝水、早操和户外活动时间 6、10：4511：05英语教学活动 (周五没有英语活动时户外活动时间延长) 7、11：0511：15是午餐前的预备工作。 8、11：1511：45是孩子进餐时间。 9、11：4512：00 刷牙及午睡前预备。 10、12：0014：30是孩子午睡时间。
24、11、14：3515：10是喝水和点心时间 12、15：1015：45是教学、嬉戏活动时间。 13、15：4516：30 是喝水和户外活动时间。 14、16：3017：05是晚餐时间， 15、17：0517：15离园预备 16、17：1517：45离园时间。 (幼儿园全园“公共课”在小三班的安排是：周三上午9：209：35 5音乐课;周三下午4：004：15体育课) 三、本学期的教学内容 本学期保教工作重点： (一)引导幼儿会主动地玩并在玩中逐步学会与小朋友合作。 1、在家能单独嬉戏20分钟左右，学会不打搅家长的谈话等。 2、在幼儿园要学会轮番的玩喜爱的玩具，懂得共享的真实含义。 (二)初步学
25、会围绕一个问题进展持续的观看和探究 1、观看了解先开花后长叶的植物。 2、春天里常见树的发芽、开花、结果的过程。 3、春天最早消失的小动物是谁? (三)引导幼儿大胆、清晰表达自己的想法 例如：讲妈妈爱我的一件事 (四)体会亲人、教师、小朋友的关怀和爱惜并用行动和语言回报爱自己和关怀自己的人。 (五)学会一种棋类活动的玩法 四、家园协作 家庭和幼儿园是幼儿活动的主要场所，家园合作才能更好地促进幼儿的进展，幼儿园的许多活动都需要家长们的热心帮忙，常言道：众人捧柴火焰高，在我们开展的活动中经常需要家长的协作，如有的活动需要家长帮忙收集资料带到幼儿园，在我们丰富嬉戏材料时，需要家长和孩子一起收集废旧用
26、品;在我们布置主题墙时，也需要家长和孩子一起参加，查找有关图片资料只有大家的协作才能使我们的活动能更好地开展，使幼儿得到更好的进展。这里要感谢我们的家长已经能关注我们的主题活动和其它活动，能为孩子的活动供应相应的支持， 在上学期的每个主题中，你们都能积极地协作我们。在此特别感谢大家，盼望家长们能连续支持我们的工作。 家园协作要点： 1、了解孩子的年龄特点，重点了解自己的孩子与同龄小朋友的差异。 2、陪伴孩子成长，重点养成好的习惯及对人对事的积极态度 如：主题活动的协作，协作好的家长就可以使孩子有预备、有时机的得到展现自己的时机。(婴班和小班的主题活动虽然一样但是鼓舞孩子探究的学问点和要求是不同
27、的，是可以随着幼儿学问的增长而不断循序渐近的过程 ) 3、发觉孩子当前的进步，准时鼓舞孩子。不拿缺点比别人的优点，留意培育孩子的自信念。 4、有问题立刻解决，遇到原则问题不妥协。在孩子成长的过程中属于原则问题的都不是小问题。(举例：班里玩具的“流失”;同伴交往中的自私现象等) 5、留意常常给孩子剪指甲(讲卫生，防止抓伤) 6、坚持每天晚上引导孩子刷牙 7、体能测试的协作(详细要求待通知) 8、简单出汗的幼儿每人带一块小毛巾在嬉戏的时候可以在背上垫一下，削减感冒的发生。 9、本周协作(观看春天的花并拍照;两个露露罐用胶带缠在一起;填写成长册中家长的话;共享阅读护照填写) 家长是我们工作的重要合作
28、伙伴，你们的许多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有许多珍贵的资源：如你们在某些方面的专业学问是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的缺乏。本学期我们准备开展一次家长助教活动，请家长可以尝试报名，可以是各个领域，我们大家期盼这个活动的开展。(下一个开放日请家长帮助借一个可以放ppt的投影仪) 各位家长，我们情愿与您携手，一起把孩子教育好。也盼望各位家长对我们的工作，多提珍贵意见。工作中有什么没有做到、想到、留意到、疏忽的问题，请准时和我们沟通，告知我们，以便我们准时改正、订正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空，由于我们是一家人! 最终祝
29、各位家长：工作顺当、万事如意!祝孩子们度过一个开心的学期!同时也感谢大家对我们的信任。盼望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的状况。 感谢大家! 关于小班家长助教心得体会及感悟四 各位家长： 大家好!在此，特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。我姓胡，是中班的主班教师，已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育工，我和保教沈教师很荣幸能成为我们中班的教师，在这里，盼望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园犹如一车两轮，只
30、有同向运转，才能共同促进孩子的进展。中班是幼儿身心进展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处，对有的幼儿已经有了肯定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，信任从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样为了我们这群得意的孩子。本学期，我们将在现有的根底上，进一步提高保教质量，注意提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面安康成长，盼望您支持与协作我们的工作。 今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容： 中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯根本上就是要从中班开
31、头渐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还盼望家长多和我们协作对孩子进展正确的引导。 经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了肯定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发觉，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特殊爱玩嬉戏。有的孩子语言表达力量也很精彩，能把看到的事情说的很完整。有的孩子承受力量很好，在学习方面教师教的内容能很快承受。有的孩子在学习方面承受力量可能略微差一点，这就需要教师和家长的协作对孩子更加急躁的教育。 这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓舞，培育他们的信念，鼓励他们安康欢乐成长，促进孩子们更好更全面的进展，总之，一句话：有成长就有胜利，有欢乐就
32、有幸福 下面我就从以下几方面详细的讲一讲： 一、班级幼儿现状及分析 (1)现在刚开学，我想放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。信任开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增加几名新生，刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高快乐兴地上幼儿园，还能主动向教师问好，孩子们会渐渐的有些成长的表现。固然这与家长的努力是分不开的。 (2)本学期是中班的第一学期，我们预备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持深厚兴趣。中班的课程主要开展了英语
33、、语言、数学、音乐、社会、安康、科学以及儿歌识字。 (3)教育工作的协作 在课程的实施过程中需要家长协作的实在许多。比方：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮忙孩子完成调查表或者帮忙孩子帮助作业等等，这些都需要您的协作，由于您的积极协作是我们活动开展的关键，也是孩子获得进展的重要因素。在这里特殊讲一下家长对孩子作业帮助这一块，教师在幼儿园里教授幼儿学问，盼望家长回家准时进展辅导进展稳固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。盼望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。 二、 生活方面： 进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要教师喂;但有的仍旧需要教师喂，盼望在这学期能有所进步。能
34、学会独立进餐。但也有局部孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特殊是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。由于孩子是很心情化的，有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜，那么有可能就完全不需要教师的提示，就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食，今日的菜他不是很喜爱，那么就需要教师的帮忙了。有的孩子会讲条件：比方说：“教师帮我少添点;教师我吃不完或只吃一半。”这样的状况。假如迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话，又如何照看她的心情呢?我们的方法是：鼓舞为主，所以有许多孩子都能在教师的鼓舞下高快乐兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事，是由于我们教师每天都盼望能保证
35、孩子能摄取到充分均衡的养分，那么我盼望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都盼望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么假如在家里也这样坚持的话，我信任孩子的身体是肯定能够长好的。 三、培育孩子生活自理力量方面的问题。 渐渐开头转凉了，孩子们的衣服也开头穿的多了起来。可是，我常常会发觉，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参与家务劳动，帮忙他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，整理玩具、整理自己的房间让他们先做简洁
36、的事，这样孩子才有信念去完成。参与劳动，既是学习的过程又是熬炼的过程，在这个过程中和会有胜利和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。假如孩子没有完成安排给他的家务活，比方饭前的预备工作，你可以对他说：“要是你整理好了桌子我们就可以开饭了。”渐渐的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的嘉奖。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有宁静的状况下在进展用餐。假如幼儿很吵闹的状况下依旧进餐。那样的气氛会影响幼儿的用餐质量。 四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题： (1
37、)孩子不会珍惜时间 孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮助穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培育孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓舞强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培育孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。 (2)有些孩子爱发脾气。 孩子乱发脾气时家
38、长应马上指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，照实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要准时地表扬鼓舞，久而久之，孩子正确的行为得到了稳固，错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急赶忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我掌握，渐渐就会改掉了! (3)个别孩子坐不住。 悄悄的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现
39、的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇摆、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜爱打搅别人;在教室里来回轻轻地走，处处跑。 所以我建议：可以让孩子多参与集体活动，在活动中培育兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比拟长的时间里用心做事情，可熬炼孩子的长久力、意志力等。例如：玩嬉戏”木头人，当说到“不许说话不许动”时要求双方停顿活动，可以熬炼自我掌握力量。嘉奖与惩处 假如用各种方法都不行时，尤其是孩子应当做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长肯定要严峻得责令他马上宁静做自己的事，假如孩子一贯很闹，突然能宁静时哪怕是几分
40、钟，也要鼓舞他。信任他总会有进步的! 五、家长协作工作 今日对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也信任，家长们在今后的日子里，也会连续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有安康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪慧的大脑，总而言之就是：孩子们能安康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿，让我们相互理解，相互支持，加强沟通。让孩子们受到更好的学前教育。 因此盼望家长协作我们做好以下的工作： (1) 孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大局部家长来说都不算一件难事，信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参
41、与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：20前到园，假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适需要喂药状况时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向教师请假说明! (2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 (3) 安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危急的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品，以免遗失。 (4)家长园地：即我们门口的(家园共育)主要
42、是让家长了解本班的教育内容和一些家教学问、以及需要协作的事宜 (5)关注孩子接送状况 假如家长由于工作比拟忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班教师打招呼。 (6)望家长在孩子面前树立教师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我盼望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立教师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：假如孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告知教师，让教师来批判你。”以我们的阅历总结出家长比拟喜爱问孩子的问题是：“你最喜爱哪个教师?哪个教师最好?哪个教师最凶?”家长既然给孩子提出了教师有好有坏、有凶有善、有喜
43、爱的有不喜爱的，那么你的孩子确定会根据你的思路去答复，他就必需选出最凶的，一个他最喜爱的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个教师。由于他的思维力量还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟识的一个教师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我盼望家长能让孩子了解：教师是他的好朋友，当他有了困难的时候教师会帮忙他;教师会教给他许多东西;让他高快乐兴、快欢乐乐的安康成长;固然当他犯了错时教师会教育他，但是站在不损害孩子的根底上的。这样才不会让孩子对教师产生恐惊心理，而是让他喜爱教师，情愿与教师沟通，不会由于教师批判了他而不上幼儿园。 (7) 由于班级孩子比拟多，孩子们又比拟
44、好动，平常手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰消失一些小意外，消失有一些缺乏之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批判、多沟通。 六 、兴趣班 今年咱们幼儿园开展了舞蹈兴趣班。配置了特地的舞蹈教室。配有电视碟机音响和根本功压腿的凹凸把杆。学习舞蹈可以培育幼儿的体形和气质。从小培育孩子的一些特长。挖掘孩子的兴趣，对于培育孩子的自信念更有力。孩子的要求是：中班及以上对舞蹈感兴趣的幼儿。一学期费用是400元，一星期2节课，一节课1小时，一共32节课时。幼儿，请家长到本班教师这报名。 七、完毕语： 再次感谢各位家长的到来， 盼望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级教师沟通。我们很情愿倾听家
45、长们的珍贵意见，假如有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能安康欢乐成长!所以盼望以后有什么事情我们多沟通，多沟通，一起努力!今日的家长会到此完毕! 关于小班家长助教心得体会及感悟五 敬重的家长： 大家好!熟识的脸，熟识的笑容，首先感谢你们在百忙之中抽空来参加这次活动，你们的参加不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，感谢! 我和吴教师很荣幸是您孩子的教师，而您也是我们的朋友，对孩子在园的一日生活可能还不了解，下面我向大家介绍一下。 早上7：40分，值日教师来园，所以在这里 提示家长们，不要过早将孩子送到幼儿园，由于过早还没有教师来，幼儿在幼儿园发生了事故是没有方法掌握的。
46、 7：508：30幼儿入园，8：40小班幼儿到五楼做早操。假如您的孩子有特别状况不能来园，请您打个电话请个假 大家最关怀的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们幼儿园和班级状况跟大家说下： 一、幼儿园根本状况： 我园是省标准幼儿园，教学设备比拟完善，每班都配备一台电脑，一个电视机及vcd，一架钢琴，一个消毒柜，紫外线消毒灯，幼儿的玩具也丰富多样。另外我园还有舞蹈室、科学发觉室和多媒体教室。随着我园计算机水平的逐步提高，教师们都已经能娴熟运用多媒体进展教学，这样可以使教学更加形象直观，避开了枯燥无谓的单纯口语教学，让幼儿在开心中学到学问，在潜移默化中学到本事。 二、班级根本状况： 本学期我班人数是30人。其中男孩 人，女孩 人，新生 人。大局部是从小小班升上来的，每个孩子都有不同的特点，特殊是新生入园后的心情反响的强度、持续时间以及表现方式都各不一样。有的孩子奇怪心强、胆子大、淘气，把玩具任凭倒在地上玩、有的孩子较内向，特殊恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自