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1、 小班安全教案出游教案及反思模板你知道怎么写小班安全教案出游教案及反思吗?假如你喜爱的人不见了，你会怎么做?为什么?一起看看小班安全教案出游教案及反思!欢送查阅!小班安全教案出游教案及反思1活动目标：1、喜爱参与装扮活动，体验装扮的乐趣。2、喜爱参加嬉戏，体验。3、情愿与同伴、教师互动，喜爱表达自己的想法。活动预备：和爸爸妈妈沟通。活动过程：一、开头局部谈话导入：假如你喜爱的人不见了，你会怎么做?为什么?二、根本局部1、观看感受(1)情境表演：妈妈不见了。(2)沟通争论：宝宝找不到妈妈了，怎么办?2、尝试体验请幼儿作妈妈，带着宝宝去公园玩，将发生的事情表现出来。鼓舞孩子大胆表现，并懂得自己的事
2、情自己想方法。三、完毕局部教师讲评。小班安全教案出游教案及反思2活动目标：1、知道与家人走散时的应对方法。2、能依据情景中消失的问题提出自己的想法。活动预备：1、配班教师排练情景表演;2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、表演，提出问题。(1)两位教师表演幼儿与家人走势的场景。主班教师扮演幼儿，配班教师扮演妈妈。妈妈带着小朋友出去玩，小朋友观察路边的玩具店，就自己跑过去，玩了一会儿突然发觉妈妈不见了，小朋友惊慌的四处张望。(2)在情景中引发幼儿的思索。教师：(1)这个小朋友该怎么办呢?谁来给他出出办法?(2)假如大声哭喊，让别人都知道自己找不到妈妈了会怎么样?(3)假如有生疏人来说带自己去找妈
3、妈，怎么办?(4)你找不到妈妈了，妈妈肯定在焦急的找你，假如这个时候你处处去找妈妈会怎么样?2、观看教学挂图，学习正确的应对方法。教师：(1)请小朋友们看看图上的小朋友是怎么做的。(2)这个小朋友站在原地等妈妈，他脸上看起来怎么样?有没有大声的哭喊?(3)这个小朋友找到了谁来帮忙他?你们觉得这个做法怎么样?3、教师介绍新阅历。教师：(1)其实还有一种很好的方法找到爸爸妈妈，就是记住爸爸妈妈的电话号码，这也能帮忙我们找到爸爸妈妈，你知道爸爸妈妈的电话号码吗?你知道自己家的家庭住址吗?(2)今日就请小朋友回家以后，问问爸爸妈妈的电话号码是多少，然后牢牢记住它，明天告知教师，好吗?小班安全教案出游教
4、案及反思3活动目标1、乐于参加争论，能较清晰的表达自己的想法。2、了解和家人走散时的应变方法，树立自我爱护意识。3、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。4、进展幼儿思维和口语表达力量。5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。活动预备爸爸不见了的图卡，幼儿用书活动过程1.向幼儿提问：你曾经和家人走散过吗?当时感觉怎么样?2.出示爸爸不见了故事图卡，叙述故事。3.与幼儿争论：是谁带加加去公园玩?加加为什么会和爸爸走散?假如你是加加，你会怎么办?4.教师总结与家人走散时的应急方法。活动反思使幼儿熟悉到了走丢的严峻后果，知道出门的时候要怎样跟着家长才能不走丢，初步到达了增加幼儿的自我爱护意识的目标。