小班安全保护眼睛教案小班安全教案《保护眼睛》(九篇).docx

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1、 小班安全保护眼睛教案小班安全教案保护眼睛(九篇)如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)一 为了防止恶性事故的发生，我们班重视安全工作，做到部署准时，措施落实，制度严格，责任明确，准时排解班级中存在的一些安全隐患。现将班级安全隐患自查内容小结如下： 一、班级中存在的安全隐患： 1、小班幼儿年龄都在3周半左右，个别幼儿年龄只有3周岁。给班级的安全工作造成肯定的困难。 2、个别幼儿在下课期间有攀爬教室窗户的状况。 3、幼儿园厕所离班级较远，且厕所坑较深，小班幼儿上厕所简单发生危急。 4、放学路上车辆较多，小班幼儿的交通安全意识比拟弱。 5、个别幼儿在嬉戏中不能很好地遵守嬉戏规章，简单发生损伤或事故。

2、二、详细措施 针对小班班级存在的安全隐患隐患，我们会改善工作中存在的问题，发觉影响幼儿安全的因素，加强对幼儿的安全教育，准时消退安全隐患： 1、活动是幼儿教育的主渠道，通过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加安全意识，提高自我爱护力量。我们小班做到每个星期都有一个安全教育主题： 第一周：1、上厕所时不能相互推、挤;2、知道不能私自离园，不跟生疏人走;3、上下楼梯时留意安全，不推、挤前面的同伴;4、不攀爬窗户，不在教室里追、跑;5、放学回家过公路时要留意交通安全。 其次周：1、在园不做危急性动作，如：爬楼梯栏杆、窗户等; 2、不带锋利的危急物品到园;3、雨天不在大树下、墙边躲雨，不到

3、河边玩;4、让幼儿熟悉火、电的危急性。 第三周：1、对班级进展安全检查准时发觉安全隐患并消退;2、教给幼儿自救的方法，告知幼儿遇到危急应大声呼救;3、告知幼儿放学回家路上要靠公路走;4、教育幼儿不能玩火、玩电、刀、玻璃等危急的物品。 第四周：1、在成人的提示下，知道活动的安全(如上下楼梯时留意安全);2、学习如何安全地使用运动器械;3、初步了解爱护五官的粗浅常识，不将异物塞进口、耳、鼻中，并且知道为什么。 第五周：教给幼儿常见的交通常识。 第六周：对幼儿进展防火的安全教育。 第七周：对幼儿教育进展防止触电安全教育。 1、做好根底工作和保障工作。 2、我们要开展丰富多彩的主题活动，依据幼儿的实际

4、状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进展教育。如：“认标志、讲安全”、“遇到意外事故怎么办”、“爱护自己方法多”等。 3、近期召开一次家长会，对家进步行一次幼儿自我爱护意识的教育。与家长签定幼儿园安全责任书，明确责任，使家长成为园外安全教育的教师，负责正的确施家庭中的安全教育。 4、辅导幼儿安全地进展嬉戏活动，如正确使用嬉戏设备(攀登架、滑梯、三轮车等);遵守嬉戏规章;有需要时懂得向教师求助。 5、加强交通安全教育。教育学生自觉遵守交通法规，留意上学放学途中安全，把它列入教育工作规划，实行多种形式对学生进展交通安全常识教育，让学生学会安全走路、安全乘车。放学坚持家长接送制度，确保学生安全回家。 6

5、、加强食品卫生安全教育工作。积极开展食品卫生学问宣传教育活动。严禁学生带零食进入校门。做好传染病预防工作，发觉患传染病的学生，马上与其家庭联系，实行有效隔离措施，防止传染病扩散。 7、幼儿上厕所时由教师亲自带队，避开发生危急事故。 三、今后准备 1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，准时修理损坏的设施并实行爱护措施，消退安全隐患。 2、连续加强对幼儿进展安全用电、交通常识、防火、外出游玩、 食品卫生的安全教育。 3、教育幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识;幼儿离开班级时，必需得到教师的允许前方可离开。 4、对幼儿进展互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有教师看护，做到不拥挤、不打闹

6、，相互帮忙，井然有序。 5、教育幼儿不做危急的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)二 本学期我们小二班由三位教师进展教育保育工作，我们对班级安全工作具有剧烈的责任心，我们清晰地知道我们必需对班里孩子的安全切实地负起责任。开学初，我班共计29人，幼儿年龄为3至5岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在年初本班级制订切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象消失，现总结

7、1、每天严格晨午检制度，发觉特别，准时处理。 2、全面细致地完成家长交代的事情，并准时予以反应。 3、注意安全教育在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身安全和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。 4、治理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避开消失问题。 5、做到每天、每周准时消毒，避开传染病的发生。 6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增加安全意识。 7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。 8、培育良好的饮食习惯，避开烫伤和食物中毒。 另外对于班里个别特别的孩子我们也能赐予特别的照看幼儿园小班安全总结幼儿园小班安全总结。如龚唯元小朋

8、友，由于体制不是很好，很简单生病，还特殊简单尿床，每天中午午睡时，教师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们鼓舞他积极参与体育熬炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加安康，更加活泼了。 每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进展幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进展常规培训。十月是进展户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进展进展咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培育幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进展了消防安教育，消防演习活动等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要留意适量运动，冬季防寒详细措施。对幼儿进展幼儿安康和个人卫生教育。如此有

9、规划地进展，渐渐提高孩子们的安全熟悉。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满完毕。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)三 一、指导思想： 依据“幼儿园规程第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等治理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿32名，其中女生12名，男生20名。学前班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意

10、识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我掌握潜力较差，但仍有局部幼儿需要教师不断地提示与催促。在新的学期里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿安康的成长，特定规划如下 三、安全工作目标的制定： 1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2、加强安全教育，提高安全意识及自我爱护潜力。 四、详细实施方案： 首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿，并实行一系列措施，做好安全防范工作。 (一).培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人

11、卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有必需的独立生活潜力，教育幼儿关怀他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循必需的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 (二).培育幼儿的交通安全意识。 1.教育幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2.教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 幼儿园小班第一学期安全规划幼儿园小班第一学期安全规划 (三).培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1.防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救

12、方法。 2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 (四).其它安全方面。 1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 2、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进展安全教育，使幼儿构成较强的自我防护意识。

13、首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的状况准时向教师汇报。 3、离园接送时，工作人员都务必在场，接送教师必需要把孩子亲自交给家长，一个教师管好其他小朋友。与家长沟通时，一个教师务必在看小朋友，不能两个工作人员同时与家长沟通。如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。 4、幼儿离园后，教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关掉锁好门窗后才能离开。 5、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长专心协作幼儿园做好安全教育工作，

14、及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，专心做好安全防范工作。负责正的确施家庭中的安全教育。 6、让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门等。 7、结合主题“爱护自我”进展安全教育周活动。依据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进展教育。如留神机电损害、吃药的安全、着火了怎样办、厨房里的安全问题、不招惹动物、不在建筑工地玩耍、不读单独去河边等方面安全。 只要对幼儿进展严格的安全教育，仔细做好每一项安全工作，

15、使幼儿养成良好的习惯，事事想的周全些就不会或削减数消失损伤现象，总之做好幼儿的安全工作，不是一朝一夕就能够见效的，需要我们常抓不懈，从根本上杜绝事故的发生，让每个孩子都安稳无恙地渡过童年的完善旱光，平安、安康、欢乐的成长。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)四 依据幼儿园工作规程要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。 我班现有幼儿40名，其中男生23名，女生17名。小班幼儿的自我爱护力量较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进展培育训练。 1、进一步提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、防止幼儿意外事故的

16、发生。 1、一日活动中的表达。 坚持每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园时说再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如：110、119、120)。 进歺时的安全卫生，要求幼儿宁静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准

17、时处理。 户外活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 2、家长工作中心表达。 (1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。 (2)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 3、教师工作中心表达： 教师有很强的安全爱护意识，加强责任心，时刻把安全工作

18、放在首位，保证每个幼儿的安全。 准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。 常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)五 安全工作始终是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和教师的重要教育方面。那么，以下，是我们本学期的安全教育工作规划： 一、入园： 1、会协作保健教师承受晨检，身体不适

19、会主动告知保健教师或带班教师。 2、入园时，教育幼儿知道比方刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，教师并且做好准时检查的工作。 3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。教师做好催促工作。 二、午餐： 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。教师催促。 2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好催促工作。 3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到催促工作。 三、活动安全 小班

20、上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中 简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规 则，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间 友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 四、午睡： 1、保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。 2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。 3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。 4、幼儿上下床时，

21、教师应催促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，制止幼儿站在床上穿脱衣物。 五、离园： 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，制止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在教师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。 总之，我们要把安全问题放在工作的首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。“以上是我们班的规划，我们将尽自己的一切力量护保好幼儿的安全。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)六 一、指导思想 幼儿教育纲要指出：要为幼儿带给安康、丰富的学习和生活活动

22、，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿明白必要的安全保健学问，学习爱护自我。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作职责到人，尽我们的一切潜力爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一职责人，为确保幼儿的身心安全，我们小班制定了安全工作规划。 二、详细措施： (一)创设一个安全、安康的进展环境 1、坚持每一天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 2、开饭时留意，预防烫伤幼儿。必需要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。 3、把好幼儿服药关，药必需要

23、放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 4、坚持每一天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，必需要加倍照看好幼儿，不无视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 5、把好幼儿离园关，孩子在幼儿园一天，下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，必需要组织幼儿宁静的群众活动，如看书。必需要看证放人，不熟悉的人有即使有接送证，也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 6、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每一天

24、开窗通风、持续洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 7、户外活动时，必需仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，必需报告办公室，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 8、教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子必需要和值班教师做好交接，并简洁交代其幼儿状况。 (二)加强安全教育、提高安全意识 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的构成则来源于幼儿一日生活行为

25、标准的培育，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护潜力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自我或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次，我们期望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花嘉奖。 1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、为确保上下楼的安全，教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上)，不推不挤小朋友。 3、教育不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或群众。 4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。 5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿相互监视，保证幼儿安全。 6、教

26、育幼儿不能碰电插座，不能够带小刀，在手工课剪纸时候留意安全，明白怎样正确的使用剪刀。 7、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。 8、在教学活动中渗透有关的安全学问，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，限度地消退担心全因素。 我们在工作中务必做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护潜力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，透过形式多样的活动

27、帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)七 安全工作始终是我们教师的首要任务。由其是对于我们小班，自制力相对较差的孩子。那么提高幼儿各方面力量，保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给我们,快乐地把孩子接回去，也成为幼儿园和教师的重要教育方面。那么，以下，是我们本学期的安全教育工作规划： 1、会协作保健教师承受晨检，身体不适会主动告知保健教师或带班教师。 2、入园时，教育幼儿知道比方刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或者放在衣服口袋里带进幼儿园，教师并且做好准时检查的工作。 3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，渐渐走近教室。

28、教师做好催促工作。 1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，以免砸伤其他幼儿，造成担心全的后果。教师催促。 2、教育不乱丢剩渣，尤其是果皮等之类的简单滑到的东西，以免幼儿摔倒。教师做好催促工作。 3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。 4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，以免摔倒。教师做到催促工作。 1、保持开心心情入侵，并能正确快速有序的上厕所，不推不挤，不打闹。 2、教育幼儿午睡时，保持良好的睡姿。 3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危急物品，幼儿做到不咬被褥。 4、幼儿上下床时，教师应催促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要

29、坐在床上，制止幼儿站在床上穿脱衣物。 1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西任凭乱扔，制止在空中甩来甩去，以免伤到自己或其他幼儿。 2、宁静等候爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。 3、在教师叫到幼儿名字的时候，幼儿才可以渐渐走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)八 依据幼儿园规程要求，建立关于幼儿园各项安全防护制度，建立幼儿园接送制度，防止发生各种意外事故，以加强对幼儿的安全教育为指导思想。 小班幼儿的自我爱护力量较差，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活，但还需进展培育训练。 1、提高幼儿安全意识和自我爱护力量。 2、防止幼儿意外事故的发生。

30、1、一日活动中的表达。 坚持每日安全晨检，检查随身是否带有担心全物品，并准时处理幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。 幼儿生活活动时，教师时刻跟随，以免上厕所滑倒摔伤，幼儿洗手时不玩水，喝水时留意开水的冷热，避开烫伤。 告知幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤，来园向教师问好，离园再见，使教师心中有数，以免幼儿丧失。不随生疏人离开或擅自离园，了解自救方法，告知幼儿识别特别号码的用途，(如:110、119、120)。 进歺时的安全卫生，要求幼儿宁静进歺，避开食物呛入气管，被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉，并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)，发觉并准时处理。 户外

31、活动时，不挤、不推、不追打，留意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。 幼儿离园时，生疏人接着幼儿时认真了解状况，在家长允许的状况下方可放人。教师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留，发觉后即时处理。 2、家长工作中心表达 (1)向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作和安全防范工作。 (2)让家长协作班级安全教育活动的开展，告知幼儿一些安全学问以及一些防范措施，如:熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人。 3、教师工作中心表达: 教师有很强的安全爱护意识，加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每

32、个幼儿的安全。 准时排解班内担心全隐患，检查教室每一个角落，将危急物品放在幼儿触摸不到的地方。 常常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进展安全教育，培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到:“放手不放眼，放眼不放心。“我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 如何写小班安全爱护眼睛教案(推举)九 孩子是柔嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关心下渐渐地成长。小班的孩子刚离开家庭的爱惜，步入幼儿园，来到新的环境，在这个跨度中，存在很多不适应的地方，幼儿往往简单受到各种各样的损害。 1、幼儿缺乏生活阅历，安全观念淡薄。由于年龄小，对四周环境

33、缺乏正确的熟悉，不懂得什么是危急，奇怪心又强，对一切都想亲身尝试，如见东西就往嘴里送，可能导致误食;见到火柴就会学点火，易引起烧伤、火灾等。 2、运动系统发育不完善，平衡功能差，反响不够灵敏，又加上好动，简单跌伤、扭伤。 3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的担心全。如地面不平坦，活动器具不坚固，门窗年久失修，走道的台阶过高等。 幼儿年龄小，生活阅历少，入园前在家里都有专人看管，甚至是一个孩子几个人看着，走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着，什么事情都抢着帮孩子做好，很少有危急的事发生。因此幼儿对危急的熟悉力量很低，安全意识、防备力量都很差。 所以，对幼儿进展安全教育，提高幼儿的自我爱护力量尤

34、为重要。 对幼儿进展安全教育的工作，不是一时半刻就有成效的，需要天长日久，循序渐进地进展，并常常教育强化。本学年我规划如下实施安全教育： 一、加强责任心，积极参加学校定期的校舍检查。检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性，如有不妥准时实行有效措施，防患于未然。对幼儿进展安全教育，提高幼儿对环境的熟悉力量，形成“安全第一”的观念，从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为标准，预防意外事故的发生。 二、采纳多种教育方法，教会幼儿爱护自己 自我爱护的范围很广很大，采纳敏捷多样的形式教育幼儿，除了用讲故事、念儿歌等教育外，还用观看图片图像法、比照法、嬉戏法等等，让幼儿理解并承受，同时要日日讲，时时讲

35、，把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。 1、教育幼儿不到危急的地方去。如：公路、工地、河边、渠边等地方。讲清这些地方为什么不能任凭去玩、有什么危急性。 2、不接触危急物品。如不能玩锋利的器具，会划伤小手;耳朵、鼻孔不能塞珠子、钮扣等，嘴里不能含小东西，不能边吃边玩，更不能嘴里含着东西跑。 3、不做危急动作，不攀爬高处(门、窗、树、活动器具、校园标志等);不在不平坦的地面上用力跑跳;下楼梯时不能跳，要一级一级的走;在厕所里不能你推我挤;不能在公路上玩球;不能爬阳台;不能吃生疏人的东西和任凭跟生疏人走等。 4、让幼儿观看直观形象的图片、画报、幻灯、录像等，如车祸、触电、火灾等，以引起幼儿的高度警觉，提高幼儿的自我爱护意识，加强幼儿的自我爱护力量。 三、家园联系，共同协作，提高幼儿自我爱护力量 幼儿自我爱护意识的培育，需要在家庭中得到家长的亲密协作，我要向家长宣传家庭中的安全工作，如电源插座要放在幼儿够不到的安全的地方;剪、刀等锋利物品要妥当保管;药品要放在固定的、幼儿碰不到的地方;开水瓶、茶壶、火柴、打火机等不能任凭碰、玩等。使幼儿在父母的指导下懂得一些易发生事故的物品不摸、不碰、不乱动，并把握一些自我爱护学问。