小班健康《小鸭捉鱼》教案(附反思).docx

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1、 小班健康小鸭捉鱼优秀教案(附反思) 【活动目标】 1、练习走斜坡,进展幼儿的平衡力量。 2、 培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好行为习惯,并进展初步的环保意识训练。 3、 促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 4、 幼儿能自主结队进展嬉戏,学会与他人协作,提高团结协作力量。 5、 培育幼儿安康活泼的性格。 活动重点: 帮忙幼儿正确把握两手侧平举、平稳地在斜坡上走。 活动预备: 1、 木制斜坡4条。 2、 塑料筛3只;鸭子头饰于幼儿人数相等;塑料玩具鱼、塑料棒、小树模型、废纸团、废纸筒、树叶、饮料罐等若干。 活动过程: 1、 开头局部: (1) 教师、幼儿分别扮演鸭妈妈和小鸭的角色,随音乐旋律仿

2、照鸭子走进入场地。 (2) 教师带着幼儿跟着音乐的变化做仿照律动:鸭子捉鱼(弯腰点头)、鸭子蹲、鸭子扑水(跳)。 2、 根本局部: (1) 教师以嬉戏的口吻交代嬉戏的名称及玩法,并示范走斜坡的根本动作要领。 指导重点: A 小鸭捉鱼回来时必需从小路的两边跑回来,并把小鱼放在筛子里。 B 上下斜坡时要留意重心,两手侧平举。 (2) 幼儿听着音乐走到四条小路的起点分别站好,进展嬉戏:小鸭捉鱼。 A 教师指导:鼓舞幼儿英勇走过斜坡,并站在斜坡旁进展爱护。 重点:准时订正幼儿走斜坡时的动作。 B 嬉戏玩过一次后,幼儿再去捉鱼时,发觉没有鱼了,只有许多其它的东西(垃圾),教师问:“小鸭子,池塘里发生了事

3、呢?有垃圾,池塘的水会变得怎么样呢?怎样才使池塘变洁净?“指导:教师启发幼儿答复。 重点:初步让幼儿知道要爱护环境卫生和喜爱劳动。 C 让小鸭子整理垃圾,直到把池塘的垃圾捡洁净。 D 垃圾拾完,连续“捉小鱼“的嬉戏,幼儿嬉戏2-3次,把小鱼捉完为止。 重点指导:教师留意掌握幼儿上下斜坡的速度,提示幼儿留意上斜坡时身体稍向前倾。 3、 完毕局部: (1) 小鸭妈妈表扬英勇参加熬炼的小鸭子,及仔细学习本事的、听指挥的小鸭子 (2) 鸭妈妈带着小鸭子听着音乐做小鸭子律动仿照抬着鱼回家。 活动反思: 体育可增进幼儿的机体安康幼儿,体育能激起幼儿高涨开心的心情,是一种保健手段 ,也是完善幼儿已经把握的技能和提高身体素养的有效方法,小班幼儿体力较弱,身体活动力量较差,自我掌握水平不高,留意力也不易集中。假如没有教师的引导,他们往往不知从何玩起,左右观望,没有活动的乐观性。所以在今后的体育嬉戏教学中我们更应当做好启发者的作用。

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