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1、 小班上学期数学教案上下、里外_小班上学期音乐教案 活动预备： 1、小兔、小猪、小猫图片各二张。2、各种图形饼干若干。3、画有（圆形、三角形、正方形）写有数字的车票若干。4、磁带一盘。 活动过程： （一）以嬉戏的口吻，引起幼儿兴趣1、师：小朋友你们看，今日谁来我们班做客了？师：噢，是兔妈妈带着小兔宝宝，猪妈妈带着小猪宝宝，还有猫妈妈带着小猫宝宝来了，你们快乐吗？那好吧，我们向小动物们问声好，小动物你们好！）2、师：小动物来做客，你们喜爱送什么礼物给它们呢？（幼儿答复）（二）复习熟悉圆形、正方形、三角形、1、师：你们看，教师预备了一盘饼干。（教师出示一盘有各种图形的饼干）2、师：咦，盘子里的饼干
2、是怎么样的?它们都有哪些不同？（师：噢，我预备的有大的、小的圆形饼干；有大的、小的正方形饼干；还有大的、小的三角形饼干）3、师：小动物们见了这些饼干很快乐，都说自己喜爱吃其中的一种图形饼干，它们究竟喜爱吃哪一种呢？那就要请你们看一看，想一想。我已经为你们每人都预备了一盘饼干，现在请你们看看盘子里都有哪些图形的饼干，想一想该送给哪只小动物？好，小朋友我们一起给小动物送饼干吧，送到小动物的盘子里。4、师：我们给小动物送了那么多的饼干，不知道小动物会是怎么说的，让我们来听一听好吗？（录音：小朋友好！感谢你们给我们送了那么多好吃的饼干，不过有些小朋友送的饼干还不是我们最喜爱吃的。那么，你们想知道我们最
3、喜爱吃哪一种饼干吗？哈哈！问题可简洁啦，只要看看我们的嘴巴就明白啦。）5、师：小动物怎么说呀？小动物告知假如想知道他们喜爱吃哪一种饼干只要看看什么就行啦？那么兔妈妈喜爱吃哪一种饼干？（喜爱吃大的圆形饼干）兔宝宝喜爱吃哪一种饼干？（喜爱吃小的圆形饼干）猪妈妈喜爱吃哪一种饼干？（喜爱吃大的正方形饼干）猪宝宝喜爱吃哪一种饼干？（喜爱吃小的正方形饼干）猫妈妈喜爱吃哪一种饼干？（喜爱吃大的三角形饼干）猫宝宝喜爱吃哪一种饼干？（喜爱吃小的三角形饼干）6、师：刚刚我们有没有送错饼干呢？那好吧，我们抓紧把些送错的换过来，给小动物送上他最喜爱吃的饼干吧。（师：噢，我们看看送对了吗？都送对了，你们真能干，一起来夸
4、夸自己吧！）（三）嬉戏到森林公园1、师：小动物们今日都得到了自己喜爱吃的饼干，真是太快乐了。为了表示感谢，邀请我们小朋友到它们的家里森林公园去玩。不过，小动物们说森林公园离这儿很远，需要乘火车去，怎么办呢？别焦急！你们看他们已经给我们寄来了火车票，这些火车票可好玩啦！上面都画有不同的图形，还写上了数字。看，这张火车票上有什么图形？数字是几呢？那张呢？并且他们还告知我们不能上错车厢，假如你拿到了画有圆形的、写有数字1的火车票就要上圆形的车厢，坐1号的椅子，假如2、师：现在，请小朋友上火车吧！（幼儿持票上不同的车厢），列车员要检票了，请把火车票举起来吧！（教师检查幼儿的对、错）3、师：小朋友！我们
5、的火车动身啦！（放音乐幼儿走出教室）小班上学期数学教案拣皮球 幼儿园小班数学教案：拣皮球 拣皮球（比拟大小） 活动目标： 幼儿学会比拟物体的大小，能用大或小来表述物体，体验物体的相对性。 活动预备： 1、各种实物（如碗，皮球等） 2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。 3、大小皮球各半，大小筐各一只。 活动过程： 1、比比哪个大，哪个小 逐一出示各种实物（如碗，皮球等）每种大小各一个，教师问：这是什么？哪个大？哪个小？再出示大小篮子各一只，请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。 2、玩听口令举雪花片的嬉戏 请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，如举
6、大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。 3、玩拣皮球嬉戏 幼儿围在皮球四周念儿歌。小小皮球真淘气，一刺眼儿跑掉了。念完儿歌后，教师把大小皮球向四周滚出去，幼儿分散捡皮球，捡到皮球后说，我捡到一个大（或小）皮球。 出示大小筐各一只，请幼儿先想一想自己的皮球应放在哪个筐里，然后把自己的皮球放到筐里。 小班上学期数学教案小鸡捉虫 活动名称：小鸡捉虫 活动目标： 1、学习5以内的手口全都点数，并能按数取物。 2、了解小鸡会捉虫的本事，体验仿照小鸡的乐趣。 活动预备： ppT、小虫若干、盘子人手一个(写有2-5数字)、小铃 重点：学习5以内的数量 难点：尝试按数取物。 活动过程： 一、观看情景图 1、
7、看看，草地上谁来了呀?(鸡妈妈和小鸡宝宝) 2、数数鸡妈妈有几只，小鸡有几只。(引导幼儿一起来数) 3、和鸡妈妈及它的珍宝打招呼(有：小黑、小黄、小白、小花) 4、鸡妈妈请小鸡去捉虫，看看小鸡们在哪里捉虫? 5、数一数每只小鸡捉了几条虫?(幼儿数一数，点击图片出示数字) 二、小鸡捉虫 1、现在鸡妈妈请我们这里的小鸡宝宝再去捉更多的小虫子来送给鸡妈妈。（教案出自：）(出示小铃，听小铃声音数一数) 2、鸡妈妈敲小铃鸡宝宝去捉虫子。 3、鸡妈妈带着捉好虫的小鸡一起来到桌子边一起来数一数。 三、小鸡装盘 1、观看盘子，请小鸡帮鸡妈妈装盘。(依据盘中数字取小虫) 2、小鸡按数取物。妈妈给每个小鸡预备了一
8、个盘子，请你看看盘子里是数字几，就装几条小虫。 四、小鸡回家 1、拿着盘子，鸡妈妈和小鸡宝宝高快乐兴的回家。 小班上学期数学教案找圆形 【活动目标】 1、知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。2、愿意参与操作活动，能遵守操作规章。 【活动预备】 1、圆形实物若干。2、放大的缺少轮子的图片。 【活动过程】 1、出示实物，引出话题。今日赵教师给你们带来了许多好玩的东西，看看是什么？和幼儿一起观看并介绍物品：硬币、眼镜、手表、时钟等。看一看这些东西什么地方是一样的？或他们都是什么外形的？教师示范画圆，幼儿翻开操作材料，跟画圆。2、找圆形。教师出示放大的缺少轮子的图片：小朋友看看
9、图上有什么？咦，这些车子能骑、能开吗？为什么呀？小朋友眼睛真灵，原来呀，这些车子的轮子都不见了，那怎么办呢？我们小朋友来帮帮助好吗？找找看，应当画在哪里？教师示范在一辆车子上画，另外的请幼儿自己找、自己画。幼儿操作，教师观看指导。3、找找生活中的圆形。刚刚我们帮车子找到了它们的圆圆的轮子。现在请小朋友去找找我们的教室里有哪些东西也是圆形的？回家找找家里有哪些东西也是圆形的？我们请爸爸妈妈帮帮助把它们画下来带到幼儿园给大家看。小班上学期数学教案趣味纽扣 一、彩色鱼材料与工具： 各色布料、彩色纸、纽扣、剪刀、针线。 制作方法： 1用布料剪出不同颜色、大小、外形的鱼若干条。2用彩色纸装饰鱼的身体，并
10、在鱼的眼睛部位剪出一个扣眼。3用针线将纽扣缝制在鱼的尾部，依据意愿将很多鱼连扣在一起。 玩法： l扣纽扣。熬炼手部小肌肉群，提高自我效劳力量。2排序。依据颜色、大小有规律地排序，提高排序力量。3感知数量之间的关系。幼儿可以边扣纽扣边说：l添上1就是2，2添上1就是3，或者边解纽扣边说：10去掉1就是9，9去掉1就是8，依次类推。 二、花头饰材料与工具： 各色布料、硬纸板、强力胶、剪刀、订书机、松紧带、纽扣、针线。 制作方法： 1将硬纸板和布料剪成长条形（约一个头围的长度），用强力胶将布料粘贴在硬纸板的外层做成头饰圈。2剪一条长度为4厘米的松紧带，用订书机将其分别固定在头饰圈的头尾两端。3按适当的间距将纽扣缝制在头饰圈上。4将硬纸板和布料剪成花的外形，用强力胶将面布花贴在纸花外层，并在花蕊处剪出一个扣眼。 玩法： 1扣纽扣。提高手部小肌肉的敏捷性及手眼协调力量。2表演故事。可以自由选择花头饰进展故事表演，如三只蝴蝶，也可以自己编故事表演。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班上学期数学教案上下、里外”一文，盼望“小班上学期数学教案上下、里外”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班上学期音乐教案专题！