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1、 小班上学期个人工作计划范本2023年 本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。 开心的寒假生活完毕了，新的学期开头了，对于宝宝们的共性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都根本了解。今年我们还有新入园的幼儿要去了解，需要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、共性特点，以便让孩子们尽快适应群众生活。本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训
2、练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 一、生活治理方面 小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就共性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师务必做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗掉。 小班的小朋友在吃饭的时候，心情也共性不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸
3、爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会悲伤地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必需的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐。并渐渐培育幼儿自己独立进餐用鼓舞的语言。 二、常规训练方面 常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼
4、貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 三、家长工作方面 在寻常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“接送预备”向家长介绍幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长需要协作教师做好的工作等。仔细建立幼儿成长档案，准时反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。仔细办好家园共育栏目，让家长透过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的推举。仔细填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利
5、用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。 四、安全工作方面 将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(共性是较特别的幼儿);仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生;教师常常反复嘱咐幼儿留意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我爱护的意识和潜力;班上使用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的安全使用;准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神
6、状态，发觉状况准时报告医务室。 总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中安康的成长，就是我们每位教师的心愿。 小班上学期个人工作规划范本2023年 时间飞逝，我们顺当地进入了小班其次学期。在新的学期里一切都布满了新的活力、新的青春、新的期望。固然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。 本学期我将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点嬉戏教学，以解读为指导，树立效劳意识，抓好常规训练的培育，重视教育教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育。因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全
7、工作几个方面去开展工作小班的孩子们由于年龄小，大局部幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就共性大。因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会准时告知教师，并在教师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。假如有个别幼儿拉在身上，教师务必做到马上给幼儿换上洁净的衣裤，并准时把脏的衣裤洗洁净。 常规训练仍是我们小班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培育和熬炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的
8、培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：明白听铃鼓声上位，休息;群众上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，明白物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向教师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生。 二、工作规划： 我们将依据我园幼教工作规划，保教结合，以素养提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以敬重幼儿、敬重家长、一切
9、以幼儿利益为优先的原则开展各项工作，争取更好的成绩。 三、教学资料与要求： 1、安康领域1.身体安康，在群众生活中心情安定、开心;2.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理潜力;3.明白必要的安全保健常识，学会爱护自己;4.喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 2、语言领域1.愿意与人交谈，讲话礼貌;2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语;3.能清晰的说出自己想说的事;4.喜爱听故事、看图书;5.能听懂并会说一般话。 3、社会领域1.能主动的参加各种活动，有自信念;2.愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章;4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初
10、步的职责感;5.爱父母长辈、教师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。 4、科学领域1.对四周的事物、现象感性趣，有奇怪心和求知欲;2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题;3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果;4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;5.爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5、艺术领域1.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美;2.喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验;3.能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 四、家园共育： 1、按时发放家园联系册，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、透过家园联系册让教师了
11、解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。 3、每周准时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 4、幼儿不来园准时家访，了解状况。 5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 五、详细工作安排： 二月份活动：给好朋友的贺卡三月份： 1、主题活动：宝宝和妈妈2、节日教育：三八亲子活动3、安康教育：身体咕噜噜4、科学探究动：肚子里的宝宝5、美术创作：送给妈妈的礼物6、音乐观赏：爱我你就抱抱我7、家园联系栏四月份： 1、主题活动：青青小草2、组织开展好玩的球3、语言与科学：蒲公英5、科学探究：各种各样的草6、美术创作：深深浅浅7、连续开展一日常规治理活动五月份： 1、主题活动：得意的豆宝宝2、组织
12、幼儿开展卡拉OK唱歌竞赛3、社会与安康：五个孩子捡黄豆4、科学探究：剥豆豆5、美术创作：豆荚来照相6、音乐观赏：老豆豆过生日7、预备六一节活动六月份： 1、主题活动：彩色大集合2、组织幼儿进展我会穿鞋叠被子活动。 3、节日教育：端午节4、科学探究：七色花5、实践活动：小蓝和小黄6、美术创作：花台布7、安康活动：我是特种兵。 七月份： 1、幼儿进展状况测查评价2、班务总结、个人工作总结3、幼儿离园安全教育 小班上学期个人工作规划范本2023年 一、班况分析： (1)班级人数： 本学期来了两名新的小男生，共有33名，还有两名“特别儿童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布匀称。 (2)班级气
13、氛： 上学期以构建“安全、舒适、暖和、幸福”的班集体为核心，营造一种温馨、和谐的班级与心理环境，让幼儿每天欢乐地生活在暖和舒适的小五班这个集体里。 (3)力量现状： 经过小班上学期的专心教养，孩子们的生活自理、动手力量、动作进展以及语言表达力量等都有很大的进步。孩子们从刚入园时的不适应集体生活，不懂得遵守集体常规到现在都能在教师的引导下听从指令学习与操作，就是集体生活应有的效果。经过一个学期的教养，小朋友们把握了很多生活与学习技能，学会了自理，学会了跟着教师一起学习与嬉戏。综观孩子们的综合力量，发觉在独立用餐、宁静倾听力量与习惯上有待进一步培育，尤其是独立用餐力量。有些幼儿的体质较弱，缺乏熬炼
14、，为此我们加强室内外活动熬炼，帮忙幼儿增加体质，提高班级出勤率。上学期我们重点提高幼儿的动手力量，鼓舞与引导幼儿自己的事情自己做，还每天进展绘画、折纸、涂色和剪纸训练，现在小手敏捷很多，尤其是绘画水平提高很快。孩子们也爱阅读，餐前饭后都能主动阅读，阅读气氛很好。但也有损坏图书现象，以后会对孩子进展爱惜图书的教育与引导。 二、教养重点： 结合上学期教养内容与要求，依据小班下学期新的教养目标，以进一步提升孩子的各个力量，养成好的习惯为主要目标，开展好教养活动，着重对以下内容进展有效开展： 1、进一步提高幼儿的自理力量，克制依靠性，提高独立用餐力量。 2、进一步稳固班级常规，不断完善各个活动规章与要
15、求，创立更好的班级常规与气氛。 3、进一步加强班级特色活动开展，以特色促进师生力量的进展。 4、进一步提高幼儿的语言表达力量，能清晰、连贯地表达，会说完整话。 5、结合幼儿园阳光体育特色，进一步加强幼儿的体育熬炼，增加其体质，教养安康儿童。 6、进一步提高幼儿的动手力量，连续每天开展折纸、画画、剪纸、玩泥、拼图等益智活动。 三、班级特色： “特色”是班级的“形象大使”，“特色”凸现“班级亮点”。上学期的班级特色不是特别明显，由于班级教养与治理以“一切从头开头”的教养理念，以初步建立班级常规，适应集体生活，养成良好的学习与嬉戏习惯为主要目标。所以，本学期特色将在幼儿已有力量和兴趣点上创立，主要显
16、现在幼儿力量提升与班级家长工作两方面，详细内容为： 1、我有一双“巧巧手”，主要开展折纸和泥工活动。 2、进一步以“幼儿成长册”与“班级群”为载体，做好“教育家长”和“家园沟通”工作，凸现高效而新奇的家长工作理念与方法。 四、详细策略： (一)班级教养与治理策略： 1、依据下学期小班幼儿的教养要求与目标，遵循小班幼儿的生理与心理年龄特点，急躁、细致地做好每一件事情。 2、进一步统一班级三位教人员的教养思想与行为，协调全都做好教养工作。 3、不断更新保教人员的教养理念，不断更新教养环境，改良教养策略，使教养效果更有效。 4、踏踏实实开展好主题教学，促进幼儿在主题活动的学习中获得丰富的生活与学问阅
17、历。 5、保教人员不断加强专业学习，以提升自身教养与专业水平，以更好地胜任本职工作。 6、加强对班级“特别”儿童的关爱与帮忙，促使他们在原由根底上有提高。 (二)班级特色教学或治理策略： 1、“我有一双巧巧手”指导策略： (1)进一步培育幼儿的折纸兴趣，折纸内容从简洁到简单，坚持每天折纸。 (2)采纳“小组指导”或“强教弱”方式，鼓舞幼儿仔细学折纸或相互帮忙学习折纸。 (3)创设泥工作品展览区，引导幼儿观赏教师的泥工作品，进一步增加泥工兴趣。 (4)开展一周三次的泥工活动，多鼓舞、多表扬、多展现，提高泥工水平与兴趣。 2、进一步创立“温馨家园沟通平台”治理策略： (1)教师树立以“小班的家长也需教育”治理理念，指导与帮忙家长重视家教技能的提高，教育理念的更新，从而和教师一起共同教育好孩子。 (2)定期进展家教学问讲座，主讲者班主任。 (3)利用家长会，更新家长会的开展模式，让家长成为家长会的仆人，邀请个别家长介绍家教阅历。 (4)进一步利用“幼儿成长册”构建家园沟通的桥梁。 (5)利用班级群随时与家进步行沟通与沟通，准时解答家长在家教中的“疑难杂症”。 (6)利用幼儿成长册和家长园地，定期进展家教学问宣传，帮忙家长了解幼儿教育的各种信息。