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1、 小班保教个人工作计划5篇 本学期我段共有2个班,其中小一班经过一学年的幼儿园小小班学习生活,幼儿在体智德美诸方面得到肯定进展,小二班均是刚入园幼儿，相比之下，两个班幼儿水平存在肯定差异,但由于幼儿年龄相当,因此,我们将从本段的实际状况动身，以园规划为核心，制订有针对性的规划，协作学园争创泉州市优质幼儿园,重视观念的转变和表达，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热忱及各方面素养，发挥年轻教师的优势，幼儿园小班保教工作规划。以培育幼儿安康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创年段特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长。 一、主要工作重点与措施： (一)保教工作： 我
2、段始终以保为重，小二班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会，走进幼儿园这个大集体，不适应的状况较多，因此，我有必要准时组织教师学习、争论幼儿活动时会遇到的困难，准时解决，使每项活动有条不紊的进展，杜绝事故的发生。让家长放心地将孩子交到我们手上。 (1)组织新保育员学习保育员职责，增加保育意识，合理安排保育员的上下班时间，做好保育员与教师协作的指导工作。 (2)加强保育学问学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进展自我防护意识的培育，提高自我防护力量。 (3)科学安排幼儿一日活动，留意动静交替。在幼儿一日生活活动中做好安全防护工作，杜绝意外事故发生。 (4)定期洗、晒、消毒玩具、用具
3、和寝室。留意保持室内外环境和幼儿仪表的干净。 (5)重视班级幼儿良好的常规培育，培育幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱学习、爱劳动等良好品质。 (6)依据幼儿的年龄特点，进展水平和保教目标，有效利用各种教育资源，创设有幼儿参加、生动活泼的良好环境，每月定一周开展创设区角和环境布置的活动，提高环境的教育功能，协作园的检查。 (7)鼓舞年段教师树立正确的儿童观、教育观，做幼儿的知心朋友，日常生活中坚持用鼓舞、鼓励的话语增进幼儿的自信念，使幼儿喜爱上幼儿园。 (8)有规划地开展新主题活动好吃的食物、鞋子踏踏响，制定主题活动网络、主题目标网络。 (9)协作园做好新生入园前及一年一度的体检工作，做好幼儿的身高、
4、体重、视力的测量体检工作。 (二)教科研工作： (1)加大教科研力度，提高教研质量，加强年段教师工作的自觉性和积极性。领悟学园教研专题活动精神，各班依据幼儿特点及兴趣，仔细开展美术专题教研,小一班开展以嬉戏形式开展小班美术活动，小二班开展幼儿运用颜色绘画初探课题活动，做到班班有课题。 (2)贯彻纲要精神，以“领域”为主、“主题”为辅的课程建构形式，开展促进孩子全面进展的活动。仔细制定周、逐日规划，做到教育有目的，行动有方向，使每次活动行之有效。 (3)保证每两周一次的年段教研活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参与园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。
5、(三)家长与社区： (1)各班在“家教园地”向家长宣传本月、周、半日的教育教学内容及相关的家教文章，让家长把握家教方向，增加家长的使命感和责任感。 (2)健全家园联系，充分发挥家长园地的桥梁作用，提高家长开放日活动的质量，开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，沟通家园教育效应，确保家园教育的全都性。 (3)提高家访、面访、电话访问、你说我说大家说等方式，完善家园沟通。 (4)通过“家长学校”讲座、举办“家园同乐”、家访等活动，亲密家园联系，与家长共同领悟纲要精神，逐步树立儿童观、进展观、教育观，形成家庭、幼儿园教育的合力。 (5)鼓舞家长积极动笔，撰写家教文章，推举有代表性的论文在园报上发表。 二、
6、月份工作安排： 九月份： (一)保教工作： 1、依据教育目标，期初环境布置(墙饰、区角、家园栏)，迎接幼儿入园。 2、各班保教人员开展期初保教活动，留意新生入园的安全防护教育，做好幼儿一日常规训练。 3、做好小班的早操编排并准时训练幼儿学习新操，使之爱参加熬炼。 4、做好班级治理工作，协作幼儿园做好“泉州市优质幼儿园”的初评预备工作。 (二)教研工作： 1、参与园教研，开展年段教研活动,争论新早操的详细内容。 2、针对幼儿的实际，结合学园工作制订幼儿一日活动常规和班级工作规划。 3、各班制定教研课题规划。 4、鼓舞教师参与晋江市“教坛新秀”评比活动。 (三)家长、社区工作： 1、召开期初家长会
7、，推选热心家长为家委会成员。 2、协作家长做好新生入园工作，减轻幼儿分别焦虑，幼教文案幼儿园小班保教工作规划。 3、各班创设“家园联系栏”，驾起家园互动的桥梁。 十月份： (一)保教工作： 1、连续组织幼儿学习新操，协作学园随机抽查。 2、抓好幼儿一日生活常规(洗手、入厕)，抽查保育员参教状况，加强对幼儿的生活治理。 3、组织幼儿秋游。 4、各班组织幼儿参加丰富节日环境布置(国庆节)。 (二)教研工作： 1、组织教师参与幼儿园教研活动。 2、年段组织教研活动，沟通主题活动的开展。 (三)家长、社区工作： 1、开展亲子活动，家园同乐活动。 2、组织幼儿参加有关慰问老人的社区活动。 3、丰富“家教
8、园地”内容。 十一月份： (一)保教工作： 1、结合月目标，更换班级副墙饰的内容。 2、连续培育幼儿自由活动、盥洗、吃饭的常规。 3、开展区角活动，各班沟通材料的投放和活动指导及幼儿活动状况。 4、年段开展幼儿自理力量活动竞赛。 5、协作学园开展每师一课及向教育办开放活动。 6、协作保健医生做好幼儿体检工作。 (二)教研工作： 开展年段教研活动，共同学习、探讨区角活动的开展与区角常规的指导。 (三)家长、社区： 1、向家长开放半日活动。 2、丰富“家教园地”内容。 3、召开期中班级家长会议。 十二月份： (一)、保教工作： 1、丰富主题活动的开展。 2、组织幼儿参与学园幼儿美术活动。 3、鼓舞
9、教师撰写教学阅历与论文向第六期“园报”投稿。 4、组织幼儿参加丰富环境布置。 (二)、教研工作： 1、组织开展教研活动，争论有关亲子活动事项。 (三)家长、社区： 1、开展园报材料收集工作，鼓舞家长踊跃投稿。 2、各班开展亲子活动。 3、丰富“家教园地”内容。 元月份 (一)保教工作： 1、更换副墙饰内容。 2、组织幼儿参与园进行的庆元旦、迎新年系列活动，让幼儿感受节日的欢快气氛。 3、评价幼儿进展状况，填写幼儿在园状况报告单。 4、期末班级、年段总结，协作保管员清点各班财产。 (二)教研工作： 1、各班对保教工作进展学期小结。 2、组织教师学习幼儿进展评价。 (三)、家长、社区工作： 1、各
10、班召开期末家长会。 2、进展全面家访。 二月份： (一)保教工作： 1、整理活动室，布置环境，绿化美化工作的开展。 2、做好幼儿入园工作和午餐午睡工作。 3、增设区角材料，开放区角。 4、补充、修订年段、班级工作规划。 (二)教研工作： 1、争论、调整年段、班级保教工作规划补充意见。 2、年段依据实际进展早操的调整与修改。 (三)家长与社区： 1、召开期初家长会。 2、丰富“家教园地”内容。 三月份 (一)保教工作： 1、结合节日，各班开展主题教育活动。 2、协作学园开展绿化园貌工作。 (二)教研工作： 1、组织开展教研活动，学习新纲要精神。 2、探讨早操调整状况。 (三)家长社区工作： 1、
11、结合节日开展社区活动。 2、开展“亲子活动”。 3、丰富“家教园地”内容。 四月份： (一)保教工作： 1、组织幼儿春游。 2、加强各班班级常规训练。 3、组织年段教师预备向梅岭教育办开放。 4、参与园每师一课活动。 (二)教研工作： 1、组织教师参与学园开放活动。 (三)家长与社区工作： 1、各班召开期中家长会。 2、各班开展家长开放日活动。 3、丰富“家教园地”内容。 五月份： (一)保教工作： 1、结合“五一”劳动节开展爱劳动、敬重劳动人民的主题教育活动。 2、做好“庆六一”的各项预备工作，协作学园评比先进及红花幼儿。 (二)教研工作： 1、年段开展教研活动。 2、参与学园教研活动。 (
12、三)家长与社区工作： 1、开展“家园同乐”活动。 2、丰富“家教园地”内容。 六月份： (一)保教工作： 1、开展庆“六一”游园系列活动，举办美术展览。 2、各班教师、保育员协作梅岭街道卫生院组织幼儿做好一年一度的体检活动。 3、帮助学园开展教师学年绩效考评活动。 4、做好各项资料归档工作。 (二)教研工作： 1、对年段、班级保教工作进展总结的沟通。 2、教师撰写专题总结并进展沟通。 (三)家长与社区： 1、各班召开期末家长会及家长专题讲座。 2、结合“六五环保日”协作园开展有关的社区活动。 3、开展“亲子活动”。 4、丰富“家教园地”内容。 七、八月份： (一)保教工作： 1、参与各种培训、
13、学习。 2、环境创设、布置活动室。 (二)教研工作： 争论、制订保教工作规划。 (三)家长、社区工作： 做好新生入园前家访。 小班保教个人工作规划2 在这个春暖花开、布满新盼望的季节里，我们迎来了新的一学期，在这个新学期里盼望孩子们能在幼儿园安康欢乐的成长，新学期新气象，我会努力工作，把一份心、一份爱心、一份责任心奉献给孩子们，我对_年本学期制定了如下规划： 一、首先是幼儿安康教育理念分析 安康是一个人的根本，对孩子而言更为重要，它包括身体安康和心理安康，孩子身与心共同安康才能更好的成长，在这个初春，我们迎来了新学期新内容，也意味着新学期要面临新的挑战，面对着得意的孩子们面对新的课程、新的教育
14、理念又如何逐步转化到教育行为中?又如何应用于教育实践中呢?从新的活动整合课中,我熟悉到我们不仅要兼顾幼儿进展个别差异，还要考虑到幼儿进展的全面性，去设计相对幼儿感兴趣的活动内容，我们要关注幼儿在安康、语言、社会、科学和艺术五大领域的教育，各个领域活动内容相互渗透，促进幼儿情感态度力量认知技能等方面的进展，依据本班幼儿的特点安排教案，提高幼儿的全面进展。 二、对本班幼儿现状的详细分析 作为一名幼儿教师首先要做到的是熟识自己班内的幼儿，因本班幼儿是新入园的，所以我会尽自己最大的努力去了解每个孩子。 本班现共有35名幼儿，男孩23名，女孩12名很明显男多女少，现在我对这帮孩子还深入的不太了解，但是我
15、信任他们是一群很得意的孩子，而且大多数十新来的，这更是考验我们的时候，我要用真心、真诚、真意来对他们，不让他们由于我的失职离园。 由于本班是新生，只有个别幼儿是从宝宝班上来的只有王金硕、胡阔、李帅，王金硕、杨鑫泽、李帅个子小点，排队的时候总是跟在后面，杨鑫泽个子小，而且性格怪癖，班内的小朋友都叫他小不点儿，李帅是个活泼的小孩别看人小，班内的大小事务他都管，对于他们今后的学习和生活中我会多关注他们 一些我也会促使其他小朋友和教师一样来照看他们，让他们懂得去爱惜比拟小的幼儿，去敬重其他幼儿，我班的王，敏、李伟州、王博、孟瑞雯等几名幼儿特殊聪慧，教师做什么说什么，他们都能很快的回应，在教学过程中我会
16、多鼓舞他们加强对他们的培育，沈一帆、杨斯羽、李伟州在吃饭方面表现的不是很好有点儿挑食，我会尽力改掉他们这个坏毛病，告知他们饭里有人体需要的各种维生素、矿物质等能源，吃了能长大个而且又聪慧又美丽，刘籽彤、夏华一、张浩辉等几名幼儿说话的声音较小，我会熬炼他们渐渐的学会能声音嘹亮的说话，而且在别的幼儿面前或大人面前不害臊更有自信。 三、让幼儿养成良好的生活习惯 让幼儿在日常生活中养成勤洗手讲卫生的好习惯平常懂得根本的卫生常识，幼儿的生活习惯包括家庭生活习惯和园内生活习惯这两者都有联系，假如孩子在家懒散晚睡晚起，自己物品以及垃圾处处乱扔，父母不闻不问任其乱扔将这种懒散带入园内，教师是不能不闻不问的让他
17、们有规定的作息时间生活有规律，将这种好习惯带到家庭和生活，只有这种良好的生活习惯才能创就美满，所以让幼儿养成良好生活习惯是特别重要的。 四、保育目标 现在处于换季时期，换季时期是孩子最简单得病的，所以我总结的预防发生不必要的病情的留意事项如下： 1、每天开窗通风，保持室内空气流通 2、做好晨检记录，按时给幼儿服药 3、定时给幼儿补充分够的水，保温桶和小杯子要按时清洗 4、定期给幼儿剪指甲，保持幼儿衣着干净 5、在户外活动时依据天气的变化准时为幼儿穿脱衣服 6、搞好园内的各项卫生 7、幼儿在午睡时盖好被子，对于尿床的幼儿要提示他在睡前去厕所我所处的小三班由于局部幼儿以前从未去过幼儿园，一些学习方
18、法及习惯可能都不太适应小班生活，为了让幼儿更好的承受小班幼儿教育理念，我制定了本学期的教学制定和教学实施方法如下： (一)、养成良好的课堂秩序 有个良好的课堂秩序是灌输给幼儿学问的根本条件，我班的男多女少秩序现状特别乱，这影响效果所以让幼儿有个良好的秩序特别重要，也可以熬炼孩子的素养。 (二)、培育幼儿的学习兴趣 要想让幼儿有个学习的积极性就要有创新，假如每天都是无味的课堂流程，对于孩子来说无非是抹杀孩子的积极性，所以我会积极努力的学习能让每个孩子所感兴趣的课程。 教学实施方法 1、在认知领域中激发孩子探究愿望，让他们自己去发觉去探究争论，多采纳直观的教学方法，为幼儿预备充分的操作材料和实物，
19、让幼儿亲自操作，让幼儿多和小朋友谈天，多和教师说话提高孩子的表达力量。 2、在社会活动领域中，为了更好的让孩子了解各种行业及工作场所，只能对幼儿说不能亲自体验远远不能感受到，所以我们就要实行家园互动，利用休息时间让家长带孩子去看一看去了解，在园内依据幼儿性格不同针对不同幼儿实行不同的教育方法，让幼儿之间友好相处 五、教材分析学期目标 在整个整合课过程中，我把它分了几个区域，划分了几个每课程的主要目标 如下： 安康 1、享受参加肢体运动的乐趣 2、练习剪贴各种车子 3、练习一个跟着一个走和跑 4、逐步把握滚轮胎的方法 5、熬炼身体动作的协调力量6、学习按指令快步和慢走 7、尝试用肢体动作表现动物
20、的行动特征 8、学习协调的手膝着地的爬和跳的动作 9、增进肢体各局部位的协调力量10、熟悉一些对身体安康有益和有害的食物 11、熬炼手部精细动作，提高手眼协调力量 12、增进大肌肉动作的协调性 认知 1、感受父母对孩子的关怀和爱惜 2、体验扮演角色的乐趣 3、获得长的初步概念 4、理解各种车与人们生活的关系 5、运用肢体动作仿照和表现种子的传播6、体会故事扮演的乐趣 7、尝试理解故事中角色的心理变化 8、尝试体验撕贴活动创意表现的乐趣 9、尝试独立种植和照看种植 10、在活动中懂得留意安全和卫生11、了解清洁的重要性 12、知道常见清洁用品的名称与用途 13、情愿养成爱清洁的好习惯 社会 1、
21、情愿共享和家人一起活动的阅历 2、知道自己家中有几个人并能说出称呼 3、体会父母与子女的亲情 4、了解动物爸爸妈妈照看宝宝的方式5、感受被他人欣赏和欣赏他人的欢乐 6、情愿与同伴共享自己的玩具车 7、情愿尝试与同伴合作搭建 8、了解洗车中心的功能 9、倾听他人的讲话并说出自己的看法10、喜爱动物情愿和它们交朋友 11、初步懂得照看与被照看之间的关系 12、乐于向同伴共享食物的喜悦 13、情愿在集体环境表现自己以上是我对本学期保教工作规划的安排，信任在新的学期里，我会主动迎合幼儿教育新理念，让幼儿多动手动脑，给幼儿肯定的思维想象空间完成教学目标，作为一名幼儿教师主要工作不是教材教育，而是保教工作
22、我会用真情感染幼儿，用真心去爱他们那时像妈妈一样的爱，又是有别于妈妈的爱惜，我会 为了我们的目标用完成规划爱他们，让他们有个快乐欢乐幸福的乐园祝孩子们永久得意! 小班保教个人工作规划3 上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结阅历，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将连续努力，确立新的进展目标，为这学期的保教工作做好铺垫。 一、学期目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣;引导
23、幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信;培育幼儿积极主动参与各项体育活动;加强班风文化建立;学习、渗透班级治理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及效劳意识。 二、卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的进展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作： 1、合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。 . . 2、注意培育 幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 3、教师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，爱护室内外环境的清洁。 4、
24、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、观看角等活动。 5、幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，培育幼儿自我爱护意识和力量。 6、每天按家长要求帮忙、催促孩子按时吃药。 三、安全工作： 把安全工作放在首位。平常加强日常活动中的安全治理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全治理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿把握一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素，尽量保证幼儿在安全的环境下安
25、康成长。 小班保教个人工作规划4 一、根本状况分析 经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参与教师组织的各项活动;大局部幼儿能积极使用一般话进展交往;口语力量和动手力量都有较大的进步;幼儿的生活自理力量和自我爱护力量有肯定的提高;大局部幼儿能做到爱惜物品，爱护墙饰，团结同伴、愿意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达力量差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集风光前表演;家长对幼儿的学习关怀较少等，这些问题需渐渐改良。 二、详细目标 (一)保育工作 1、自己穿脱衣服，折叠衣服。 2、会正确使用筷子进餐，宁
26、静进餐，保持桌面干净，餐后会擦桌和擦嘴。 3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的干净。能自己折叠被 4、不舒适能准时告知教师。 5、依据天气变化指导幼儿穿脱衣服。 6、做好预防秋冬两季传染病的工作。 措施 1、餐前向幼儿提要求，餐后提示幼儿。 2、教幼儿穿衣服，进展穿衣服竞赛。 3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿用心吃饭，不挑食，保持桌面洁净。 4、进展空气消毒工作。 (二)安康领域 1、身体安康，常常保持积极、开心的心情。 2、知道一些安全常识，不玩危急物品和危急嬉戏。 3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量，留意保持和参加四周生活环境卫生清洁的工作。 4、具有初步的
27、自我爱护意识和自我爱护力量;知道和理解一些必要的安全防范方法和安康常识。 5、积极、自动参与体育活动，能探究和把握多种运动器械的使用，有肯定的制造性。 6、动作协调、敏捷，不怕困难，具有肯定的掌握力量。 7、和同伴一起友好的玩，不欺侮小朋友。 8、有事能主动告知教师。 措施 (一)详细任务 1、通过体育嬉戏和体育课 。 2、各科渗透情感教育，培育开朗性格。 3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。 (二)社会领域 1、欢乐、主动地参与与幼儿园的各项活动，自信念强。 2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、共享，谦让，有怜悯心。 3、学习解决交往中消失的问题。 4、理解并自觉遵守日
28、常生活中根本的社会行为规章和幼儿行为标准。 5、乐于承受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决遇到的问题。 6、能感受和体验到别人对自己的关怀和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感谢和爱心;知道中国是个多民族的国家，宠爱中国的风景名胜，敬重国旗，为自己是中国人而骄傲。 7、乐于使用学习文明礼貌用语。 措施 1、通过“教师节”“重阳节”等节日进展相关教育，培育幼儿关怀他人品质。 2、在区活动后，简洁评价自己及他人的行为，平常养成整理、整理玩具的习惯。 3、鼓舞幼儿做自己力所能及的事。 4、联系家长，让幼儿了解_县的一些人文景观，激发爱家乡的情感
29、。 (三)语言领域 1、愿意和四周的人交谈，会使用一般话和礼貌语言进展交往。 2、宁静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。 3、能清晰、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答下列问题。 4、喜爱听故事、朗读诗歌、看图书、观赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、仿照、表演等形式来必需一些优秀、好玩的文学作品。 5、四周生活中常见的简洁标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。 6、坚持一日生活中使用一般话，且发音和声调根本精确。 措施 1、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中用一般话与人交往，表达自己的所见所闻。 2、创设语言角
30、，培育幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。 3、通过语言课、故事、儿歌、看图叙述等学习说完整的句子。 4、通过“小小播报员”，让幼儿叙述自己的新闻。 (四)科学领域 1、积极主动地发觉四周环境中好玩的事物和现象。 2、能有目的、有挨次、连续地运用视、 小班保教个人工作规划5 强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查,发觉问题准时改良,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。 坚持早、午、离园时的检查工作,发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好有
31、病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进展消毒。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。上学期,在园领导的正确领导和全体教师的共同努力下,我园顺当通过了“省绿色幼儿园”的评估,保育工作也取得了肯定的成绩。 本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好创立“省教育强镇”的各项工作。我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育教师的工作水平及思想业务素养,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作
32、规划 一、做好幼儿一日生活常规的培育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要,培育幼儿良好的.行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 幼儿进餐时,教师要精力集中,留意观看,细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提示幼儿多喝开水,学会节省用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。 2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗洁净,不吃不洁净的东西。 3.鼓
33、舞幼儿积极参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。 4.培育幼儿的自理力量:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理力量”竞赛。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。 5.细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合 订正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,实行大、中班幼儿帮忙小班幼儿完成某项任务的活动,培育幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿
34、的户外活动是增加幼儿身体素养,提高身体抗病力量的重要活动。 要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中准时帮幼儿擦汗,依据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育竞赛,如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力竞赛等。 四、加强幼儿安全意识的培育,杜绝安全责任事故的发生。 让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简洁的自救方法。教师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排解一切担心全因素,同时对幼儿进展随机教育,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量。 五、加强保教人员的保育意识,仔细学习 “保育员工作职责”,明确保育
35、工作目标。 保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,留意观看幼儿的神态、心情,发觉特别准时询问。保教人员仔细做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面干净、无死角,厕所无污垢、无臭味,节省水电,勤俭持园。 六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。 开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查,发觉问题准时改良,并落实各项安全措施,强化准时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。仔细做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作具体记录。 坚持早、午、离园时的检查工作,发
36、觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进展消毒。 七、保育员队伍的建立。 1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3:004:00。总结保育工作的状况,解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。 2.积极参与园内组织的“英语”、“一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。 3.保育教师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动,坚持撰写心得体会。 以上是本学期的保育工作规划,保育组全体成员将仔细贯彻实施,请园领导赐予监视和指导。 小班保教个人工作规划