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1、 小班幼儿园整合课说课方案5篇 活动目标： 1、幼儿能够背诵小寒儿歌，知道小寒天气的特点和留意事项。 2、幼儿知道腊八节的来历和传奇 3、在活动中，幼儿能够坚持活动，体验活动的乐趣 活动内容： 小寒儿歌 小寒到，梅花开，进三九，天更寒， 玩冰雪，笑开颜，腊八粥，喝几天。 太阳升，来熬炼，防寒服，身上穿。 活动预备：ppt， 活动过程： 一、导入局部 通过二十四节气儿歌导入，大家一起背诵二十四节气歌，然后提问，我们刚刚过去了一个节气是什么?谁知道下一个节气诗什么?冬至，小寒 下面，我们一起了解一下小寒的天气状况吧 二、绽开局部 首先，请大家闭上眼睛，听我念一首儿歌，看看你听到了什么? 教师念儿歌
2、，然后请幼儿答复，听到了什么? 帮忙幼儿了解小寒的儿歌。 教师讲解小寒儿歌。 1、小寒到，梅花开，进三九，天更寒。 小寒节气到了，这个时候梅花开头开放了，大家见过梅花吗?我们一起来看看梅花是什么样子的?梅花是大家比拟喜爱的一种花，在冬天开放，受到许多诗人的欢送，谁会背关于梅花的古诗?引导幼儿背诵王安石的梅花。小寒节气一般是12月的6号左右，今年的小寒是12月5号。 小寒以后，就进入三九天气了，俗话说，三九四九，冻裂石头，三九天气，四九天气是一年中最冷的时候，我们小朋友怕不怕冷啊，有个小朋友，到了这个时候，由于可怕外面冷，就不来幼儿园了，这样做适宜吗?为什么啊?大家想一想我们可以通过什么方式防寒
3、?(幼儿举手发言，教师引导，运动、饮食、衣服三个方面) 2、进入了三九，虽然天气变冷了，可是也有许多好玩的活动和传统啊，我们来看一看，你在这句儿歌里发觉了什么?教师念“玩冰雪，笑开颜，腊八粥，喝几天” 引导幼儿说出，由于天气严寒，许多地方下雪，结冰，我们可以玩雪玩冰，现在我们长春市就要许多的冰雕和雪雕，有时间可以让爸爸妈妈带着你们到雕塑公园或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我们一起来看看下面的冰雕和雪雕，美丽吗?小寒节气还有一个传统的节日-腊八节，大家知道腊八节的传奇吗?教师讲解腊八节的传奇。 相传老两口过日子，吃苦耐劳，持家节省，省下一笔大家业，可是珍宝儿子却不争气，娶个媳妇也不贤惠，很快就败
4、了家业，到了腊月初八这一天，小俩口冻饿交加，幸好有村人、邻居接济，煮了一锅大米、面块、豆子、蔬菜等混在一起的“杂合粥”。意思是：“吃顿杂合粥，教训记心头。”这顿粥让小两口改掉了恶习，走上正道，靠勤恳的劳动持家，日子一每天也好起来。民间流行腊八吃粥的风俗，就是人们为了以此教训警告后人而相沿的。 听完了故事，我们知道了，腊八粥还有这样的一个教训啊，告知我们肯定要做一个勤劳的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懒做。回家后可以把这个故事讲给自己的爸爸爸爸和妈妈听，然后和爸爸妈妈一起动手做腊八粥。 3、我们要做一个勤劳的孩子，不怕冷，刚刚我们也说了如何才能战胜严寒呢?从三个方面，饮食、运动和衣服上面，我们
5、就来看一看小寒节气的运动留意事项吧。太阳升，来熬炼，防寒服，身上穿。小寒节气由于是一年中最冷的时候，所以我们要等到太阳升起以后再出去熬炼运动，户外运动的时候要留意防寒，多穿些衣服，运动不要太猛烈，可以快走、踢沙包等活动，在教师小的时候，我们冬天会玩一个好玩的嬉戏，叫做“挤油渣”的嬉戏。嬉戏儿歌：冰冻冰冻你上墙，我吃冰冻你来抢，挤油挤油渣渣，挤出油来烫巴巴。玩法：孩子们分成两队，选择一块向阳的墙，两队的人靠着墙，排成一条线，从两边往中间挤。被挤出来的人，跑到队尾，连续挤。教师带着幼儿玩挤油渣的嬉戏。 活动总结：今日我们学习了小寒节气，知道了小寒节气的根本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和
6、爸爸妈妈一起做腊八粥啊。 小班幼儿园整合课说课方案篇2 小寒节气吃什么 小寒吃腊八粥 腊八一般都在小寒到大寒之间，到了小寒，就意味着快要过年了。腊八这天，南北各地都有喝腊八粥的习俗，相传这一习俗起源于佛寺。有一次，释A牟尼修行中饥饿难熬昏倒在地，得到好心的牧羊女施予他加了野果的糯米粥，才得以活命，这一天是十二月初八日，佛家便在这一天熬粥供佛，这一天熬的粥叫做腊八粥，“腊八”也成了“佛祖成道纪念日”。传到民间后，流传至今。 天津小寒吃黄芽菜 据津门杂记记载，旧时天津地区有小寒吃黄芽菜的习俗。黄芽菜是天津特产，它是用白菜芽制作而成。冬至后将白菜割去茎叶，只留菜心，离地6厘米左右，以粪肥掩盖，勿透气
7、，半月后取食，脆嫩无比。那时候条件有限，所以人们会想出一些方法来弥补冬日蔬菜的K乏。如今，人们生活水平提高了，各种蔬菜肉食，四季都有，不再像过去那样要为冬日蔬菜的稀缺而担忧。 腊八粥 南京小寒吃菜饭 到了小寒，老南京人一般会煮菜饭吃，菜饭样式多种多样，比方用矮脚黄青菜与咸肉片、香肠片或是板鸭丁，再剁上一些生姜粒，与糯米一起煮的饭。其中矮脚黄、香肠、板鸭都是南京的闻名特产，可称得上是真正的“南京菜饭”，味道特别鲜美。 吃糯米饭 广州传统，小寒早上吃糯米饭，为避开太糯，一般是60%糯米40%香米，把腊肉和腊肠切碎，炒熟，花生米炒熟，加一些碎葱白，拌在饭里面吃。 糯米饭寓意暖和，从年头到年尾都暖乎乎
8、。由于糯米比大米含糖量高，食用后全身感觉温和，利于驱寒。中医理论上来说，糯米有补中益气的成效，在严寒的季节吃糯米饭最相宜。 喝鸡汤 老南京还有逢“九”吃一只鸡、每天一个鸡蛋的进补习惯，所以小寒这天市民的餐桌上也少不了鸡汤和鸡蛋。据说，鸡骨鸡肉在文火的渐渐煲煮中，养分成分大多会溶入汤中，极易于人体汲取，是冬季补气补血的进补佳品，钙质也多。 小班幼儿园整合课说课方案篇3 一、活动主题： 家长沙龙 二、活动意图： 孩子降落到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子承受影响和教育最早的地方。先入为主，假如把孩子比方成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，
9、很多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种状况，我们将积极响应“中华明强杯告辞不良家教习惯亲子对比签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。 三、活动预备： 扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。 四、活动过程： 一、介绍“家长沙龙” 开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理进展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化学问水平较高，家长也常常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有肯定的理论学问，但遇到孩 子的实际问题还是会束手无策。幼儿园
10、把家长召集在一起，大家可以相互分析争论，说说养儿育女的心得体会。 在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进展有针对性的实践。为孩子制造公平、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。 今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，盼望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。 二、沙龙签到 1、参与沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。 (1)我的名字是()，我是()班的家长。 (2)我有一个关于()的问题。 (3)
11、我可以答复一个关于()的问题。 2、把家长填好的标签放入箩筐中。 三、热身嬉戏：扑克组合 1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必需是玩扑克牌嬉戏中最好的一手牌。 2、请参加的教师开头比拟，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。 3、请获胜的家长来讲他们取胜的阅历法。如何才能又快又好地 组成牌面最好的小组?在嬉戏过程中家长有什么想法? 小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开头可能会产生混乱，但经过大家帮助和不断的沟通，慢慢有了头绪，最终最终组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会消失一些问题，这也需要我们家园双方不
12、断的进展沟通和合作，才能解决消失的问题，共同教育好孩子。 四、全场互动： 1、疑难问题大家谈。 请在嬉戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助) 2、相互沟通阅历，解决疑难问题。 3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个根本要求。 小班幼儿园整合课说课方案篇4 活动目的:抓住“五一劳动节”的契机，通过课间活动的展现,与家长的互动、亲子嬉戏等形式增进幼儿园、家长、教师、幼儿之间的情感沟通。同时对幼儿进展节日教育，也让家长了解本学期的工作重点。 亲子活动鼓舞幼儿与家长的共同学习、共同嬉戏，增进幼儿园与家长之间的情感沟通。 活动进程: 活
13、动一：幼儿课间操展现活动活动目的:1.进展幼儿的动作协调性,2.培育幼儿的集体荣誉感和竞争意识. 活动二：亲子美工活动-好玩的风车活动 目的:1、鼓舞幼儿进展探究，擅长表现、幼儿能和家长共同的进展装饰画、剪贴等美工活动2、增进亲子之间的情感沟通。3、活动预备：美工纸彩色笔范例 活动进程：观看范例教师讲解幼儿与家长共同制作教师分组进展指导作品展现送礼物 小班幼儿园整合课说课方案篇5 一、嬉戏：奔向20_-火炬传递赛 嬉戏目标： 1、进展幼儿的动作协调性和灵敏度。 2、在地图上快速指认首都北京。 嬉戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗 嬉戏玩法：幼儿手拿火炬，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山
14、洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。 二、嬉戏：拼五环 嬉戏目标： 1、练习快速套圈 2、培育合作与竞争意识 嬉戏材料：五环 嬉戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，其次个立刻接上，最终一个幼儿放到指定位子，依次进展，最终拼成五环，速度快者为胜! 三、嬉戏：海底探宝 嬉戏目标：培育幼儿的平衡力量。 嬉戏材料：高跷各种玩具 嬉戏玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种贝壳，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为总分值，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。 四、嬉戏：无敌梅花桩 嬉戏目标：进展幼儿的平衡力
15、量。 嬉戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个 嬉戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。 五、嬉戏：欢乐一家人 嬉戏规章：爸爸妈妈双手穿插，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 六、嬉戏：我喂妈妈(爸爸)吃豆豆 嬉戏规章：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 七、嬉戏：长凳嬉戏 嬉戏规章：放轻音乐嬉戏开头。听到命令两组队员分别快速的爬过地道从长凳下爬过。钻过双层地道将长凳两个两个叠起来，
16、再从凳子之间隙中爬过。爬过暗道-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开火车。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过桥嬉戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过桥。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的弯曲桥上走回来。嬉戏完毕。成功的一组得到相应的奖品。没有成功的一组进展节目表演。 八、嬉戏：喊数抱团 嬉戏规章：喊数抱团其实很简洁，当教师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最终经过数数检验其正确。鼓声停顿，找不到队伍的孩子，进展节目表演。