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1、 小学高年级语文课本剧小学生高年级课本剧(4篇)2023年小学高年级语文课本剧一 一、学生根本状况： 1、本年级学生共103人，其中男生65人，女生38人。 2、两个班的孩子经过一年的学习后根本懂得了学校生活规章，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习规定，能积极学习，能安全安康地学习生活。 3、还有少数学生比拟顽皮，自我掌握力量差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有仿照社会上不良言行的现象。 4、两个班的孩子还是有些差异，一班的孩子较为活泼顽皮，二班的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要依据学生的现有状况调整教学，有不同的方法开展教学，鼓励全
2、部孩子努力学习。 二、教材分析： 1、教材编排注意图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品德教育为主线，切实抓好学生品德教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和安康成长营造良好的育人环境， 2、本教材嬉戏较多，通过嬉戏和和各种儿童喜爱的主体活动，对学生进展深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存力量打下初步的根底。3、本教材面对儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的全部空间。 三、教学目标： 1、通过第一单元我们的节假日的教学，不仅让孩子们关注身边最常见的传统节日，感受节日的气氛
3、，感受美妙的生活和浓浓的亲情，而且还通过延长、拓展学习，让孩子们了解源远流长的祖国传统节日，关注祖国大家庭其它民族的一些民俗、传统礼仪、积极的民间文化等，集中进展优秀传统文化教育，建立起核心价值观与中华优秀传统文化相承接的精神链条。优秀传统文化内容相结合， 2、通过其次单元我们的班级的教学，帮忙孩子们建立集体观念，学习做小仆人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规章大家定、齐遵守，从而培育孩子们初步的集体意识和自主治理意识、责任意识。 3、通过第三单元我们的公共场所的教学，引导孩子们在社会生活中养成遵守秩序，爱惜环境、爱惜公共设施等良好行为习惯，学习做一个文明的小公民。渗透环境保-、
4、-安全治理条例等法制教育。 4、通过第四单元我们生活的地方的教学，让孩子们爱祖国从爱自己的家乡做起，了解家乡的漂亮山水、丰富物产，熟悉为家乡作出奉献的可亲可敬的人们，为宏大祖国日新月异的变化而傲慢骄傲。 四、提高教学质量的主要措施： 1、激发学生的学习兴趣。 2、依据小学生心理进展水平和认知特点，联系学生的生活阅历，实行由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。 3、以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美妙， 4、建立学习小组，开展小组合作学习。 5、课程中
5、积极发挥绘本生动活泼、好玩有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组叙述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规章、法理等，使教学从课堂延长到学生更宽阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。 2023年小学高年级语文课本剧二 本学期工作指导思想：连续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强小学科学教育教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题绽开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；实施专业化指导与学术性。 本学期工作的主要任务：改良和完善教学讨论制度和工作方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制。确立以人为本的理念，充分提高教学的积极性，紧紧围绕课程实施中的根本问题，深入而全面、扎
6、实而有效地绽开，群策群力、共同探讨。 （一）加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。 细心组织各种学习活动，积极建构学习型组织。 本学期将围绕以下专题开展学习活动： (1)仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科 学课程改革理念性、学术性思索，又有科学主题教育形态性讨论。 (2) 仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。 (3) 仔细学习和钻研有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 (4) 仔细学习和钻研有关“做中学“教学案例专著。 （二）改善教研方式，提高教研质量 充分发挥教研工作对于制造性地实施新课程过程
7、中的核心功能和原动力作用，充分、全面解读科学课程标准，切实提高教学质量，促进教师专业进展，提高学校课程建立力量。 改革传统教研方式，积极参加教研，与教师共同协商、公平对话，自主开展教研活动，充分发挥全体科学教师的作用，提高教研质量。 （三）以教育科研为先导，以课题讨论为抓手，深化教育教学改革 1、探究小学科学学科课题讨论的原则和方法，提高课题讨论的实效性。以课堂教学、课程建立等详细问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡“过程即成长“的行动理念。 2、发动全体科学教师积极参加上级开展的各种重点课题讨论活动。 （四）仔细参加新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进自己专业成长。 仔细参与
8、各种形式的、行之有效的新课程培训活动，进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实施水平，为新课程实施供应有力保障。 2023年小学高年级语文课本剧三 本学年我担当三(x)班班主任工作。在这个学年里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素养，我做了下面几点工作： 一、注意教室文化的建立 开学初，我组织学生把教室布置好，让教室的墙壁具有教育内容，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明行为评分表，张贴小学生行为标准，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为准时反应学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录
9、。 二、培育学生的良好习惯 (1)培育学生遵守纪律的习惯。 有人曾经指出：“纪律是执行路线的保证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学年，我结合学校的班风量化评比，常常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树典范，发觉不良现象准时订正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为标准条例和班风量化标准，并实行班干局部工负责，让学生自己治理自己。经过一个学年的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者常常要教师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 (2)培育学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美
10、。强化要求学生执行学校的学生行为标准，衣着干净，佩戴好红领巾，不赤脚、不穿拖鞋上学，由班干部催促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱，相互帮忙，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3)培育学生积极参加课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上，常常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，教师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也常常实行多种形式培育学生积极参加课堂教学活
11、动。如让学生闭上眼睛听录音，观赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图答复有关问题。分四人小组自读自议课文，画诞生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜爱的词语和句子，用嬉戏形式稳固生字，用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样，既调动了学生参加课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达和扮演角色的力量。 三、做好家访工作 教师要教好学生，除了做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把学生教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外常常损坏别人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过教师和家长
12、的屡次教育，现在转变很大，根本能遵守学校的学生标准了。今后还要连续做好学生的思想教育和教学工作，为培育新时代接班人努力! 2023年小学高年级语文课本剧四 一、指导思想 新的学年又开头了，新的一年，新的盼望，在新的学年，我要严格遵守中小学教师职业道德标准，仔细贯彻党的教育方针，加强政治学习，不断提高自己的汉语力量，执行新课程标准，领悟“一切为了学生的进展“的教学理念。我被胡杨树深深地感动，不仅仅是为他无私奉献的勇士精神，从诞生起便始终跟风沙作斗争，直到死也在为大自然悄悄奉献着自己的能量;更是为他一次次地倒下，一次次地站起，一次次地失败，一次次地奋起，向人们诠释(qunsh)着的坚韧不屈、坚韧不
13、拔的精神! 胡杨是值得我所鄙视的，更是值得我所学习的，我肯定要学习他的精神，遇见困难，永不低头，英勇地与困难作斗争。 二、班级根本状况概述 1、我所教的六(1)班有学生29人，其中男生7人，女生22人。学生大局部来自巴仁乡各个村，学习程度也不一样，有的学生学习挺好的，有的学生学习一般，也有学习落后的学生。 2、学生上课气氛不活泼，学习上没有带头羊。中等生、差生占较大多数，尖子生较少，只有古丽卡玛尔、孜比热尼沙等几个女生各课的学习最好的。 3、听课习惯不好，不动脑子，不举手发言。发言声音小，不嘹亮。 一遇稍难一点的问题，就是等着，似乎与他无关。学习不踏实，学习汉语比拟吃力，有的还没听懂汉语课，语
14、言表达力量差。 4、作业速度慢，错字多，特殊是简洁的字都写错。造句错别字多。 5、责任心不强，凡事与他无关。值日生值日不到位，每天都要教师指导监视，对一些存在的问题，教师安排后才去做，没有积极性。 三、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。接手这个班，首先要了解学生，尽快把握了他们的共性特点，把握了班级的状况，因材施教。 (1)备课。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。本学年采纳电子备课，注意二次备课。课前用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易承受。针对农村的学
15、生听、说的力量相对较弱，授课假如采纳较深的话教学，同学们不能适应，可能事倍功半。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 (2)上课。注意课堂教学效果。针对高年级学生特点，以开心式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。教师要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。汉语是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种
16、大环境之下，要教英雄语，就要让学生宠爱汉语，让他们对汉语产生兴趣。 否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。 (3)作业。重视对学生句子的讲解和训练，重视作文的指导和训练。在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。 (4)辅导。由于语文的特别状况，学生在不断学习中，会消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的规划和目标。对这局部同学进展有规划的辅导。我把同学分为三个组，作业有梯度地布置，平常懒动脑筋不学的同学对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排
17、固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学梅光耀、对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓舞。 (5)培育得力的小助手，让他们齐心共管，共同治理好班集体。培育尖子生，让他们在学习上起带头作用。 (6)建立家校联系，通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式，积极与家长取得联系，得到家长的积极协作，形成合力，共同治理好学生。 四、 做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利
18、与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，要注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚“二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假“，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏“。其次做到“承受“，即能感受后进生
19、在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。 五、教育工作 1、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准“的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，对会等进展思想品德教育，增加学生的卫生、纪律、安全意识，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部“的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出严格要求，班内形成团结向上的优良班风。 3、常常与任课教师取得联系，了解学生的学习状
20、况，协同对学生 进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，进展家访，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 6、培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。 2、安全工作 “安全重于泰山”。做好安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要，学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了班级安全工作的难度。安全工作放在首位，每天讲，时时讲，不厌其烦。树立班级治理“安全第一”的思想，建立建全各项安全治理制度和规章，利用班会，对学生进展了的安全防护学问宣传和教育，使学生在主观上树立起生命重于泰山、安全高于一切的意识，防患于未然. 总之，盼望经过一年的努力，工作取得一些成绩，学生保持良好的学习风气，有积极进取之心，喜爱学习，以学习为乐。喜爱班集体，形成积极向上的班风。书写仔细,习作有肯定水平，为了学生能顺当升入新疆区内初中班我付出自己的努力，要好好教育我手下的学生，提高汉语、数学、母语文课程成绩，要协作其他教师，做好培育学生的责任。