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1、 小学音乐备课组工作总结5篇 集体备课是教学工作中不行缺少的一个环节，是实现同伴互助和个人反思特别重要的教研形式，本学期为了提高教育教学素养我校开展了集体备课活动。现将音乐科组集体备课活动总结如下： 1、每周三集体备课时间，我们音乐科组教师，都能按时到达指定地点，参与集体备课活动;活动形式根本根据学校提出的在个人备课根底上进展集体讨论。 2、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟识教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分预备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参与者本着积极参加的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信
2、息，在备教材、备教法的根底上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分预备。 3、本学期我校教研组集体备课总备课活动的模式是个人备课集体备课个人备课。备课必需以个人备课为前提，为根底。个人备课需要个人钻研，独立思索。集体备课强调集思广义，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神。在个人备课时，再对集体备课的内容进展消化、汲取，再补充，修改个人教案。因此集体备课不是个人备课的简洁重复，而是个人备课的再熟悉，再制造的过程，是个人备课的深化和延长的阶段。要抓好集体备课，发挥集体优势，就要强化教师的积极参加意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动。集体备课“中心发言”和“集体争论”表达互补性和协调性，他既能发
3、挥个人的专长，又发挥了集体的才智，是教师彼此之间个体更加清楚地熟悉自我价值，让集体备课更有吸引力、分散力。 4、利用年级组备课时间，充分发表自己的见解和主见。首先由主备课人陈述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将所授内容在书中所处地位以及它的也许内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个局部进展深入的探讨和分析，导入新课局部选出最新奇、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以帮助。教学重点局部，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必需符合教学大纲要求和学生实际状况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最终，总结出既能阐释清晰本课观点，又能使学生简单承受的
4、教法和学法。教学难点局部，严格根据课标要求，集大家的才智与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。 5、一学期以来，在学校教育处的正确指引下。我们音乐备课组坚持不懈，开展集体备课4节，各位教师都从中受益匪浅。老教师从年青教师身上学到了热忱和新的教学手段多媒体。青年教师从老教师身上学到了丰富的阅历和精辟的见解。 总之，备课是教学工作中的一项重要内容，是授课前的有力武器。只有注意在备课的深度、广度方面进展深入钻研、领悟，才能自觉地实现教材学问的再制造再加工过程，才能使自己的教学避开单一化，到达一个新层次、新境地。 小学音乐备课组工作总结2 本学期马上完毕，音乐备课组的全体教师根据
5、开学初定下的教研组工作规划，仔细的做好每一项常规工作，仔细地备课、上课，常常进展集体备课，相互听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教育教学论文，教学反思等。在这一学期中，艺术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣来开展。 1、本学期本组教师坚持定期进展集体备课，重点加强对“音乐新课程标准”的学习和理解，增加课改熟悉，提高课改理念。我组教师依据学校的要求，制定艺术教研规划，并依据规划实施活动。还组织教师再次学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。 2、为加强修养，提高素养，我们教研组在每
6、周一次的教研活动时间组织教师进展教学理论学习。为了改革课堂构造和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动。每一位教师都特别珍惜外出学习和培训的时机，仔细的做好记录。 3、仔细设计每堂课的教学程序，选择适当的教学方法进展教学。 4、仔细进展了艺术节参赛节目的排练与辅导。 5、做好音乐辅导生的辅导工作，包括乐理，视唱，听音，声乐的教学，以及后期的送考。 6、本组教师均在本期教授教学内容时，尝试运用多媒体、钢琴等现代教学手段，增加了教与学的效果，提高了学生对音乐学科内容的兴趣。 7、通过本组成员的共同努力以及学校的重视与支持、同事们的帮忙，音乐备课组在这一学期中取
7、得了一些成绩：刘永占教师被评为奉化市学科骨干和中学高级教师，同时辅导的学生邬清逸荣获全国钢琴演奏金奖;阮惠芬教师被评为中学一级教师;全组教师胜利地组织辅导了学校“迎新文艺汇演”，获得师生好评。 音乐备课组是一支年轻而又有活力的团队，在今后的教学中，艺术教研组每一位教师将团结努力，以饱满的精神，开拓进取，不断改良教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的艺术教学工作上一新台阶。 小学音乐备课组工作总结3 本学期的教学工作已经完毕，在这一学期中，我们音乐教研组的全体教师团结一心，工作中紧紧围绕新课程标准，以激发学生的音乐兴趣爱好，提高学生的审美情
8、趣来开展，努力开发拓展型音乐课堂教学以及开展多元化文化综合型的艺术活动，为学生制造性、开放性地学习音乐以及进展共性进展了多方面的讨论与教学尝试。 一、组织组内教师学习相关教育教学理论，开展教学根本功训练 开学初，组织全校六名音乐教师进展学习，共同探讨。全体成员仔细钻研新课程标准及新教材，依据本学期本册学问体系，注意学问与学问、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定了规划。并且确定了本学期的教研课重点为“欢乐教学”。 本学期，我们音乐组进展了唱歌根本功训练。组内教师通过唱歌亲身实践体验和深入探讨，在体验中提炼自己的唱歌体会，并在音乐课堂中不断进展提升学生唱歌水平的尝试。从本学期的组内公开课可见，
9、我们音乐组的“专业实践体验教学法讨论探讨课堂实践”获得了初步的成效。 二、仔细进展教材研讨，优化课堂 每个音乐教师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级段的特点，仔细上好每一堂课。 要做到让学生们期盼，喜爱音乐课堂，在教学中，我们的音乐课应是内容丰富、布满情趣的，课堂中，每位教师注意教学语言美丽，让学生绽开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让他们充分活泼起来。 在注意唱歌教学的同时，突出观赏教学。由于受生活经受、文化素养、观赏情趣、艺术修养的制约，所以，观赏教学让学生对音乐有一个感悟的过程，体会思想情感，从音乐中悟出道理，从而提高学生音乐观赏的
10、力量、兴趣，并能够渗透德育教育，培育良好的观赏习惯。 三、仔细组织学生开展音乐兴趣小组活动。 在这一学期中，音乐教研组在音乐活动方面的重点工作是，学生兴趣小组活动。目的是为丰富校园文化生活，活泼校园文化气氛，提高同学们的综合素养，同时，为本学期吴江市“三独”竞赛供应更好的人才资源，让有才艺特长的学生得到呈现。本学期活动连续开展“歌咏”、“舞蹈”、“铜管乐队”小组训练，选拔有特长才艺的学生，尽量做到让每个学生都能发觉并发挥自己的特长。在学校开展的第十一届校园文化艺术节活动中，学生全员参加热忱高涨，学生素养充分得到表达。市“三独”竞赛，葛书润获独奏一等奖，谢碧琪获独唱三等奖，通过竞赛孩子们充分体会
11、到了胜利的喜悦。 四、存在缺乏及今后努力方向 1、组内教师音乐专业素养今后还需不断提高。 2、对学生习惯的培育不够。今后我们将会对学生严格要求，对学生各个方面的力量坚持培育。 在今后的音乐教学和音乐活动中，我们音乐教研组的全体教师，将不断改良音乐教学方法，丰富课外活动的形式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，也使我校的音乐教学工作上一新台阶。 小学音乐备课组工作总结4 本学期，我们音乐组每一位教师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务、在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育学
12、生爱好音乐的兴趣，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操、本学期教研组活动的指导思想是：努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育教师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进展改革创新，以此提高音乐教师的整体素养，开创我校音乐教学的新局面、以下就是我们组这学期的详细工作： 一、仔细制定本教研组工作规划、个人教学规划与兴趣小组活动方案 依据学校的工作规划和各自的教材内容要求，订出本教研组的工作规划、个人的教学规划，兴趣小组的活动方案，并在日常教学中严格执行、全组教师积极参加学校
13、各项工作，仔细完成各自所担当的工作、每位教师都留意加强自身根本功的训练，努力使自己成为一名优秀的五一路学校教师。 二、定时仔细开展教研组活动 每周三上午课一、课二定期开展教研组活动，每位教师都能按时参与，本学期教研活动我们完成了以下任务： 1、制定各年级教学进度 2、组织大家学习课标并仔细做好笔记 3、观看教学录像，学习好的教学方法 4、组织参与听评课活动，确立韩阿琴教师为本学期学科立标人 5、参与信息技术与教学资源整合的培训，学习多媒体的使用、与建立个人博客、学习参加五一路学校群及上传资料等。 6、组织教师集体备课两次，通过说教材、说教法、争论沟通形成最终的个案 7、制定本学科考评方案 8、
14、探讨小组合作的课堂教学模式 9、参与学校组织的外出教师对“小组合作学习”教学新模式的理论讲座培训 10、参与学期末教师备课的展评与沟通活动 每次活动中人人都能积极发表意见，提出自己最正确的教学思路及不同想法，相互争论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在实际教学中的运用。 三、开展课外兴趣小组活动 在学校“崇德尚文全面进展”的理念下，我们组开展了一系列音乐活动兴趣小组活动，其中包括合唱队、电子琴队、舞蹈队、管乐队、弦乐队等。为了搞好兴趣小组，我们组每位教师都付出了辛勤的劳动，从兴趣小组最初的方案出台、小组组建、到后来的小组活
15、动、小组展现等一系列工作我们都踏踏实实，仔细去做，每次活动完后都做好记录，而且还仔细反思不断改良。为了搞好元旦兴趣小组的展现汇报我们冥思苦想，反复设计修改，最终拟订出展现方案，展现前夕我们反复训练，通过师生的共同努力，这次汇报展现圆满胜利了，并得到全校领导、教师、家长的认可和好评。 四、听从学校安排，担当各项活动 1、协作班主任参加经典诵读的的排练 2、协作图书室搬书、整书。 总之，本学期的收获是有的，但缺乏之处更多，这需要在今后的活动中不断学习不断探究，我信任，只要我们仔细努力，脚踏实地，勇于创新，我们的明天肯定会更好，五一路学校的明天会更好! 小学音乐备课组工作总结5 一、教研组规划执行状
16、况和完成效果： 本学期我们坚持以教学工作为中心，重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规治理，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，大力推动素养教育，大面积提高教学质量。我们紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。通过学习新的课程标准，教师们逐步领悟到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创立新的现实，培育出有制造力量的学生。进一步优化课堂教学，加强了教学与学生生活、现代社会的联系。教师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材而又不受其限制，进一步优化课堂教学，丰富教学内容，开阔学生视
17、野，使教学活动始终布满活力，白云中学的教学也迈上了新台阶。 二、教研组教学、教研活动中取得的成绩： 1、教学中留意充分调动学生的积极性，活泼思维。在课堂上，教师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进展分析比拟，培育概括、推断推理和综合的力量及运用学问的力量。教师以学生为主体，仔细讨论教法。依据学科的性质和教材的特点、学生的年龄及班级的实际状况，选择恰当的教学方法，培育学生的规律思维力量、语言表达力量，动手操作力量及自学力量。在努力改良教法的同时，也留意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。以优化课堂设计带动学生的学习兴趣。 2、深入钻研教材。把握教材体系、根本内容及其内在联系，抓
18、住主线、明确重、难点，搞清疑点，把握关键。细心设计教案。每课教案做到“五有”： 有明确的教学目的、有详细的教学内容、有连贯而清楚的教学步骤、有启发学生积极思维的教法、有适宜精选的随堂练习。实行超周备课。 3、要求写教后记。授课后准时记载本课教学的胜利和失误;以便不断总结阅历，吸取教训，改良教法，不断提高。 4、重视集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人);四统一(统一教学进度、统一教学目的、统一重难点、统一作业内容、)。按学期初制定的教研活动规划正常开展教学讨论活动。让教师、将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智进展
19、上。避开单纯依靠教参，备课缺少源头活水的现象消失。使备课多方扩大信息，强化二次备课，不断充实、完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。 5、胜利的完成组各位教师的公开教学。 本学期，音乐组为了使教学上档次，起到教研教改的带头作用，音乐组全体同志仔细对待学校布置的各项任务，仔细备课，从而胜利的完成了三次公开教学。 我们通过定期的听课和评课活动，拓宽了教师的教学思路，使他们熟悉到自身的缺乏，能够利用课余自觉自觉学习教学理论，努力转变观念，吸取最新的教改信息，坚持长期的听课，评课和教研教改的活动，沟通教学心得，充分地学习别人的教学阅历，努力提高教改的实效。 三、教研组教学、教研活动中存在的缺乏： 1、课题讨论缺乏积极心，教研教改缺乏主动心，一切都是在教育处的安排下进展，工作滞后被动。 2、由于音乐组全体同志课业负担重，相互真正合作沟通的时机少。 3、年轻教师主动担当教研教改的积极心不高。 四、新学期教研组有何准备： 1、针对局部教师的根本功不够扎实，新课改理念贯彻不够，应加大对教师业务和理论的培育，并组织肯定的活动予以检查。 2、新教师应多上公开课，多听评课，盼望她们能够快速成长。 3、课件的制作水平有待提高，提高课件的使用率。 小学音乐备课组工作总结