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1、 小学音乐备课组工作计划5篇 一、学生现状状况分析： 本学期我担当一到五年级十六个班的音乐课。从整体的状况分析，低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的兴趣。但由于孩子年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光对待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断增加学习音乐的兴趣;中、高段年级学生则更注意音乐根底学问的学习和民族情感的培育。学生在音准、对唱曲的承受力量和音乐表现力量方面都需要加强，促进学生对音乐的学习积极性，培育学生的兴趣爱好，加强对上课的治理。 执教的十六个班级学生音乐由于年级课程跨越比拟大，我会在视唱练耳、音乐学问、等方面全面提高学生的素养，努力使学生在上课过
2、程中逐步实现全面进展，进一步稳固、完善教学，为学生打下扎实的根底。 二、教材分析： 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。音乐教材内容有：歌曲八课，每课还包括“音乐观赏”、“器乐”、等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外出色音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：各种器乐的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏的力量。视谱：通过学习熟
3、悉弱起小节、长调、短调等。 三、教学总的指导思想及目标： 1、通过唱歌，对学生进展集体主义教育，教育学生讲文明、讲礼貌，争做文明少年。 2、让学生多唱歌、唱好歌，进一步把握正确的唱歌方法，并培育学生的自我表现力量。 3、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。 4、培育表现音乐的力量。 5、在感受音乐的过程中，培育乐观的态度和友爱的精神 四、详细方法和措施： 孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动力量增加。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。提升孩子们对音乐的兴趣。
4、1、深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。 2、实行适当的方式让孩子们既喜爱音乐更喜爱音乐课。转变以往枯燥乏味的理论学问学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于承受的课堂气氛中学习! 3、孩子们很喜爱流行歌曲，但现在大多数流行歌曲都是“爱情歌曲”，在教学过程中，我觉得可以有选择的给孩子们多听听他们喜好的音乐形式，但是在这个过程中肯定处理好冲突的“两面性”，在适当时间用通俗歌曲可激发他们学习音乐的兴趣!适当把握好这“度”! 五、教学进度表 第一周：常规教学 其次周：第一课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第三周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第四周：其次课：教授新歌，
5、了解调号拍号，唱歌形式 第五周：国庆放假 第六周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第七周：第三课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第八周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第九周：第四课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第十周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第十一周：第五课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第十二周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第十三周：第六课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第十四周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第十五周：第七课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第十六周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第十七周
6、：第八课：教授新歌，了解调号拍号，唱歌形式 第十八周：歌曲的复习，学问与技能的检测，音乐观赏 第十九周：音乐会表演 其次十周：复习 其次十一周：期末考试 小学音乐备课组工作规划2 一、指导思想 全面贯彻教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一局部，要着重培育学生在唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，培育学生的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心安康的进展，促进社会主义精神文明建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1.学会课本上的全部歌曲，通过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱
7、生活。 2.学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3.仔细完成课后的综合训练，通过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的力量，并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。 4.上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感，还要介绍世界闻名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美力量，进展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践力量的培育，培育学生的制造精神和合作精神的力量。
8、四、学情分析： 1.一年级孩子正规学习歌曲的时间较短，演唱的技巧几乎都还没把握。因此，要加强练习。 2.四、六年级的孩子在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了肯定的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的喜爱起音乐来，让他们快乐起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3.在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此 ，需要学生先熟识旋律，再做观赏。 五、教材分析 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。 本册教材内容有：共分为八个单元，每个单元包
9、括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等内容，这些内容均有机的联系。 本学期教学内容:包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。当中以唱歌为主，观赏为辅。 唱歌的要求：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。 观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不怜悯绪。 器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，渐渐培育儿童的音乐制造力和协作力量。 律动：要求学生协作音乐，跟教师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感受力。 六、工作措施 1.仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、
10、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2.仔细上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，构造严谨，符合学生的熟悉规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3.积极参与组里的教研活动，多听同行教师们的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学力量。 4.积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5.亲密联系学生，常常征求学生对教师的意见，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 小学音乐备课组工作规划3 本学期，音乐教研组依据教育处的工作规划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，
11、创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注意实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建立。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。 工作实施要点： 1、在工作和学习中，连续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进展校本课程讨论。使每堂课都分散全组教师的才智结晶，不断优化课堂教学。 2、连续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组教师平常多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。 3
12、、仔细领悟音乐新课程标准的精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化。 4、充分发挥教研组每位教师的专长，努力打造一个学习型、讨论型、创新型的音乐教研组。 5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注意实效，责任到人。 本学期详细活动安排： 二月份： 1、召开全体音乐教师工作会议，布置新学期教研工作。 2、制定本学期音乐教研规划。 3、制定各年级教学进度 4、制定兴趣小组工作规划，指导教师的安排，并马上开展兴趣小组活动。 三月份： 1、组织教师集体备课教研，提高备课质量。 2、仔细开展兴趣小组活动。 3、协
13、作参加“集美区学年教育教学优秀论文汇编”活动。 四月份： 1、协作区音乐质量抽测监控。 2、做好4月16号区教学视导工作。 3、参加小学音乐教师优秀教学案例评比。 五月份： 1、参赛“鹭岛花朵”合唱竞赛。 2、市教科院“有效作业”专项检查。 3、参与市小学音乐教师备课与课堂教学展现与研讨。 4、音乐组教师公开课。 六月份： 1、集体备课，组织听课评课，研讨。 2、进展一次音乐教师教学常规工作检查。 3、做好期末成绩考核工作。 七月份： 1、做好学期总结工作，收集本学期各种资料。 2、做好教研组作期末总结。 我认为只要我们音乐教研组平常能够扎扎实实地加强本教研组的治理建立，努力提高本教研组教学教
14、研工作的规划性、特色性和实效性。在平常的工作中突出特色，注意实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就肯定能够不断进步，获得提高和胜利! 小学音乐备课组工作规划4 一、指导思想 以贯彻落实市教育局及我校图音体教学方案为核心工作，以学习新课改、实践新课改为重点工作，努力加强学生的乐感、观赏、节奏的教学、培育学生的兴趣、增加学生的成就感。从而提高全体学生的音乐素养及人文素养。 二、主要工作及措施 1、仔细完成常规教学工作，遵守学校的各项教学治理规定提前备课、按时上课。仔细领悟音乐新教材的新课程标准精神，把握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。努力实施音乐新课标、新理念要求下的音乐新课教学
15、，在此期间不断组织深入地学习、讨论新课标，钻研新教材，探究新方法，更新教育观念，树立创新意识，不断优化课堂教学。把音乐教学的审美教育任务落到实处，把我校音乐课程改革迈向一个新高度。 2、备课组活动常规化，每月至少一次，确保质量、扎实有效。音乐备课活动要有规划、有记录、有总结。在保证新 课改的研讨富有成效的根底上，常常组织对多媒体教学的研讨，不断使现代化信息技术与本学科教学更科学、有效地整合，侧重初一级。积极参加教育教学讨论工作，撰写教育教学论文。 3、常常组织听课、评课，沟通教学体会。组织教师本学期内开展1-2次公开课(讨论课和示范课)。在学科和跨学科教师之间进展听、评课活动，每人听课不少于1
16、2节，做好听、评课记录。 4、细心组织举办我校每年一届的元旦文艺活动。设计主题，指导筛选节目。进一步丰富我校校园文化生活，调动广阔师生对音乐艺术的热忱，促进学生的音乐才艺进展，形成深厚的校园音乐艺术气氛。 小学音乐备课组工作规划5 一、指导思想 以太仓市“活力教育”教学主见和学校“生本、生长、生命”的阳光课堂教学主见为引领，着力讨论和解决音乐课堂、教师把握学科中不断消失的新状况、新问题，发挥备课组在教育教学中的根底性、先导性作用。本学期备课组将以课堂教学为重点，从创新教学，创新学习、创新治理三个方面入手逐步建立健全备课组的制度、活动组织和评价机制，通过模拟上课、评优课、公开课等形式，打磨教师课
17、堂教学驾驭力量，让新教师站稳讲台，让骨干教师初步走向专业化水平。 二、工作目标 协作学校做好调研预备，深入音乐课堂，加强音乐课堂的教学讨论。 加强音乐课堂的信息化教学，打造高质量，高效率的课堂。 注意课堂教学，通过研讨学情、学法等，增加新教师课堂设计的力量。 做好平常教学常规工作，关注教师平常六仔细工作。 三、详细措施 能从“审美感知”“艺术表现”和“文化理解”三个方面，进一步强化教师学习意识。通过重温音乐课程标准，学习音乐学科核心素养相关书籍，不断提升教师理论水平。 了解教发中心以往调研的方式，做好课程规划制定，集体备课做到“一线”“两去”“三定”“四备”“五统一”“六点” 详细要求： 贯穿
18、一条主线:以学促研，以研促教。 优化“两法”:教师的教法和学生的学。 落实“三定”:定时间、定内容、定中心发言人。 搞好“四备”:备课标、备教参、备教材、备学生。 做到“五统”:统一单元教学目标、统一课时安排和教学进度、统一教学重点和难点、统一课前学习单的设计、统一同年级考察内容。 钻透“六点”：学问点、重点、难点、力点、教育点和创新点。 中低年段每位教师打磨一节课，做好模拟上课、说课和上课。 对每节研讨课中信息技术的运用进展推敲，结合学情以及重难点的突破研讨信息技术运用的有效性。 注意课堂教学 定期互查教师的教学规划和备课状况、积极组织开展听课、评课、增加教师间相互学习、相互沟通的空间和时机，努力提高教育教学质量。 重视课堂教学的实践反思活动，引导教师重新熟悉课堂，多反思，多思索，教学反思讲质量能从单元目标、单元重难点、活动目标、活动重难点、学生阅历、学生学习习惯、学生学问构造、学生情感态度等方面来思。 关注组内骨干教师和青年教师的培育，利用上课、听课与评课的契机，鼓舞青年教师多思多想多写。本学期每位青年教师撰写论文一篇。 做好教学常规工作 要提前备课，备课时数要足，目标清楚，重难点突出。 本学期每人听课不少于15节，并能做好相应的听课沟通或心得体会记录。 仔细做好“手风琴”“合唱”“舞蹈”社团的开展工作，做好签到、活动记录等。 小学音乐备课组工作规划