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1、 小班上学期班级工作计划范文小班上学期班级工作计划范文简短(二篇)小班上学期班级工作规划范文(精)一 工作重点：1、稳定幼儿心情，建立常规。 2、召开家长会，帮忙幼儿尽快适应幼儿园生活。 教学规划：嬉戏活动 其次周(9.5-9.9) 工作重点：1、培育课堂常规， 2、鼓舞幼儿独立吃饭、入厕， 3、让幼儿了解教师节。 教学规划：蒙氏数学一样物体配对-查找好朋友 情景阅读儿歌-早上好活动一、二 故事-早上好活动一 英语第一单元单词，句型 美劳大苹果 体能训练-爬的练习 第三周(9.13-9.16) 工作重点：1、加强生活和学习常规， 2、引导个别幼儿喜爱上幼儿园， 3、鼓舞幼儿独立吃完一碗饭。 教
2、学规划：蒙氏数学区分大小-小兔的苦恼 情景阅读故事-早上好活动二 儿歌-小小手活动一、二 英语第一单元歌曲和字母 美劳魔法扫把 体能训练-走的练习 第四周(9.19-9.23) 工作重点：1、加强早操的排练，参与幼儿园早操竞赛。 2、加强课堂和生活常规。 3、鼓舞个别幼儿积极表现自己。 4、通过各种活动培育幼儿的倾听力量。 教学规划：蒙氏数学重叠对应大小排序-小动物找果子 情景阅读小小手活动二、 故事-能干的小手活动一、二 英语其次单元单词、句型 美劳得意的动物玩偶 体能跑的练习 第五周(9.26-9.30) 工作重点：1、加强课堂常规， 2、鼓舞孩子不挑食，均衡养分。 3、结合国庆节，开展“
3、爱祖国、爱家乡”的创新活动-唱红 歌 教学规划：蒙氏数学数词练习15 情景阅读古诗-山村活动一、二 儿歌-家活动一 英语其次单元 歌曲 字母 美劳雨中池塘 体能跳的练习 第七周(10.8-10.14) 工作重点：1、天气转凉，留意幼儿的衣物是否需要增减， 2、提示幼儿洗手时拉拉衣袖，避开弄湿， 3、记住每天的菜名， 教学规划：蒙氏数学对应大小 情景阅读儿歌-家活动二 、故事-你的家在那里 英语第三单元单词、句型 美劳热带鱼 体能平衡的练习 第八周(10.17-10.21) 工作重点：1、配班教师之间相互听课，提高教学力量， 2、加强常规练习， 3、丰富幼儿的离园活动， 教学规划：语言小摇椅古诗
4、-咏鹅 英语第三单元歌词、字母 数学爱劳动的小熊 美劳特殊的挂饰 音乐袋鼠妈妈 第九周(10.24-10.28) 工作重点：1、小班组配班教师开展同课异构活动， 2、加强课堂常规， 3、与家长共同协作做好幼儿的保育工作。 教学规划：语言咏鹅红黄蓝绿 英语第四单元单词第四单元句型 美劳五彩面具 数学大小独立排序 音乐我的身体 第十周(20xx.10.31-20xx.11.4) 工作重点：1、加强课堂常规 2、小小班开展同课异构活动， 3、练习班操， 教学规划：语言故事-雨天的花朵儿歌-新年 英语第四单元歌曲、字母 音乐乖孩子 美劳五彩面具 数学欢乐patty 第十一周(11.7-11.11) 工
5、作重点： 1、确定秋季运动会活动工程和参赛名单， 2、加强课堂常规， 3、练习班操。 教学规划： 语言：儿歌新年故事新年欢乐活动一二 英语：unit5 单词unit5 句型 数学：小兔乖乖采蘑菇 美劳：喧闹的花园 第十二周(11.1411.18) 工作重点：1.预备秋季运动会的各工程练习 2.提高出勤率 3.按教学进度完成科目 小班上学期班级工作规划范文(精)二 一.班级根本状况分析 ： 本学年我担当小一班班主任，本班共有幼儿20名，男孩14人，女孩6人。在自理方面，能够独立上厕所大、小便。如： 1.有些幼儿不能大胆、清晰的表达自己的意愿。 2，有些幼儿不能很好的跟同伴一起玩玩具,而是乱扔玩具
6、，或者是和别的小朋友抢玩具。 , 针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的根本状况，遵循小班幼儿年阶段身心进展规律，全面开展各个领域课程教育，让幼儿在幼儿园欢乐的学习、生活，帮忙他们逐步适应新集体的生活，初步培育幼儿的根本生活力量和良好的学习习惯，从而使幼儿安康、欢乐成长。 二.保教工作 1 、做好新生入园的心情安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作： 给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高快乐兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。 2、教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感. 3 、培育良好的学习常规。 ( 1 )情愿
7、参与各项集体活动，留意力集中。 ( 2 )爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。 ( 3 )学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展沟通。 ( 4 )注意感情教育和语言表达力量的初步培育，培育幼儿爱教师、爱幼儿园的情感，初步使用 “ 早、好、再见 ” 等礼貌用语。 ( 5 )将玩具归类收好。 4 、开展丰富多彩的节日活动 利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。灭蚊等。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放
8、在首位。 教师要细心观看孩子，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动， (二)教育教学工作 (一)语言领域 1.针对小班幼儿语言方面与同伴欠沟通，语言表达不是很清晰，我们主要制造一个自由、宽松的语言环境，鼓舞幼儿能用简短的句子回答下列问题，表达自己的意思。把语言教学活动贯穿在嬉戏活动中，让孩子们在嬉戏中提高语言表达力量，自由发挥其角色，自由的去表达，快乐的沟通。 2.养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。 3.在寻常说话时，准时订正幼儿错误的发音。 (二)安康领域 1.针对小班幼儿年龄小，自理力量差的特点，让幼儿养成良好的常规是很有必要的，分组去洗手上厕所;喝水时要排队等。让幼儿在集体
9、活动中渐渐形成持秩序感。 2.在运动、外出、日常生活中，逐步学会简洁的自我爱护。通过各种嬉戏引导幼儿参与集体活动，本学期主要引导性格内向的幼儿能积极参与各种活动，主要措施是教师通过组织幼儿集体活动或好玩嬉戏，让幼儿感受集体的欢乐，喜爱自己的集体，能大胆的表现自己的各种心情。 3.将走、跑、跳、钻、爬等技能编成好玩的嬉戏。让幼儿在玩中增加体质，熬炼全身的协调性和敏捷性。 4.引导幼儿正确学习照看自己、爱护自己。 (三)科学领域 1.小班幼儿对四周事物了解的特别少，我们这学期所开设的课程是以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探究的欲望为主要内容。 2.观看常见的个别动物、植物和无生命的物
10、质的外部的明显特征，并初步了解他们与自身生活的关系。 (四)艺术领域 美术绘画 1、情愿参与绘画活动，体验绘画的欢乐，养成大胆作画的习惯。 2、熟悉油画棒、水彩笔和图画纸等绘画工具和材料，把握它们的根本使用方法。 3、大胆涂鸦，尝试用点、线来表现简洁的外形。观看各点的大小、外形，线的长短、粗细、曲直等不同形态，感受线条的丰富性和形态美。 4、知道红、黄、蓝等颜色，对颜色敏感，初步学会自由选用宠爱的颜色作画，尝试手掌印画、手教导画。 手工 1、对手工活动感兴趣。 2、初步把握撕、搓等纸工技能。 3、能开心地玩泥：团、搓、压等。 观赏 观赏大班幼儿的作品，喜爱看颜色鲜 音乐唱歌 1、喜爱自己唱歌，
11、也喜爱和同伴一起唱歌，体验唱歌的愉悦。 2、初步学会用自然的声音唱歌，学习正确的唱歌姿态。对唱曲的开头和完毕作出反映。 3、能感受并根本表现歌曲的形象和情感。 尝试理解并表现歌曲的形象和情感。 演奏活动 1、探究发觉两种简洁易把握的打击乐器的音色及演奏方法，并知道他们的名称。 2、养成正确使用、轻拿轻放打击乐器的良好习惯。 韵律活动 1、喜爱参与集体的韵律活动和音乐嬉戏。 2、能随音乐做简洁的动作。 3、初步体验用动作、表情、姿势与他人沟通。 观赏活动 1、能喜爱倾听四周生活中的各种声音，在教师的提示下，宁静倾听音乐。初步感受音乐特点并理解其根本内容和心情。 2、能初步听辨、感知音乐的速度变化
12、。 3、能初步感受摇篮曲的特点。 (五)社会领域 自我意识 1、知道自己的性别、姓名和年龄，知道自己是和别人不同的。 2、学做自己能做的事，能自己吃饭、睡觉、做操等，遇到困难时会寻求帮忙。 人际关系 1、情愿和同伴一起玩耍，保持开心的心情。 2、学说常见的礼貌用语。 3、了解幼儿园里为自己效劳的人，知道他们工作很辛苦。 社会文化 在过新年等活动中，感受节日的欢快气氛。 社会规章 1、听懂教师的指令，并能按指令做事。知道一日生活中的主要环节的要求。 2、知道轮番玩，不干扰和阻碍别人的嬉戏活动。 3、嬉戏完毕时，能将玩具放回原处，不把玩具带回家。 4、学着轻轻说话，轻放物品，不大声吵闹。 社会环境
13、 1、喜爱来幼儿园，表叔适应幼儿园的生活。 2、了解并喜爱自己的幼儿园。 三：家长工作： 在本学期的家长工作，我班重点以 “ 敬重家长 ” 为原则，提高教师的 “ 效劳意识 ” ，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： ( 1 )期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 ( 2 )加强与家长的沟通与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 ( 3 )按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息。 ( 4 )鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 ( 5 )做好接送工作。来园和离园时，请家长留意幼儿的安全 以上是本学期小班工作规划，我们会努力做好