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1、 小学课外活动总结(汇编15篇) 时间消逝，转瞬又一个学年过去了。本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握学问技能，进展智力，构成共性品德的目的。我们的美术课外活动小组能够顺当开放。其主要目标就是对学生进展审美教育，培育学生安康、正确的审美观念，使他们具有高尚的思想情操，成为全面进展的社会人才。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生感受美、理解美、鉴赏美和制造美的潜力。在这个学期的课外活动小组活动中，每一个学生都很专心努力，在绘画水平和审美潜力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期美术课外活动小组的教学体会： 一、切实的学习规划 我们的课外活动小组成立初，首先打算在每
2、个班中选拔一些有必需绘画才能的学生，让他们利用课余时间理解绘画方面的系统训练；注意培育他们在绘画上的制造潜力和想象潜力，以兴趣引导他们对绘画有必需的熟悉和感悟。 在课外活动小组的活动中，要共性注意学生的共性进展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使学生在自我原有的根底上有了长足进步和进展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比拟有针对性的资料：一方面，学生对美术书中有关这类的资料有了一个明确的熟悉；另一方面，让他们从中体验到绘画的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发学生的参加热忱，从而到达较好的教学效果。 三、长
3、足的奋斗目标 有人说，美术组活动就就应以绘画为主，培育学生绘画潜力和技巧。我觉得美术课外活动小组的活动就应在敬重学生的共性进展根底上，经过教师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其构成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你课外活动小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去。 四、重视对学生学习方法的讨论 加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，转变教师是课堂教学中主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公平关系。 教师鼓舞学生进展综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思
4、维和综合探究的潜力。 重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。美术课外活动小组的建立是很有好处的，他为很多喜爱美术的同学深入学习美术制造了一个平台，增加了他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 小学课外活动总结2 转瞬，来育才已经一个学期了。回忆这一学期的班级工作，有苦也有甜，有过懊恼，但更多的是收获。尤其就学生的点滴进步让我无比欣慰，学生的成长也记在心中。现对自己一学期的班级工作总结如下： 一、班级工作的措施 本学期能担当班主任工作，是学校对我的信任，虽然我已有五六年的班主任工作的经受，但来到这儿之后，我却一点也
5、不能掉以轻心，必需全力以赴想方设法做好班级工作，以期有一个抱负的结果，为此我做了以下的工作： 1.班干部竞选 开学初始，利用班会时间由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在此次竞选中，共有十几位同学参与了竞选演讲，在演讲中学生们都说明了自己竞选何职位、怎样带着班级做好工作不管结果如何，他们都说明了为班级为同学效劳的思想，呈现治理班级的力量。依据他们的演讲，我们经过民主投票产生了班干部。 2.班规的制定与小队治理模式的实施 俗话说“没有法规不成方圆”，家有家法，校有校纪。因此本学期初始，我依据本班实际，面对40个正处于身心急剧变化中的性格迥异的孩子，由班干部拟定共同制定出了本班的班规。制定好班规后
6、，我又依据学生的特点和差异，分了八个小队,成立了自律小组,以学生治理学生,提高其自我治理的意识。小队中八个小队长主要工作任务为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导,他们准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法,准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。 3.德育为首，加强学生的思想教育。 本学期，我以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全班学生的文明礼仪教育。卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进展全面的检查，催促学生养成良好的文明行为和
7、生活习惯。利用主题班会、晨会、学生干部例会等形式进展检查评估状况发馈，使全班学生思想上重视，行动上表达，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 4.保持与家长的联系。作为班主任只凭自己的力气是不行能取得班级治理工作的胜利，必需力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。由于班内大局部学生住宿，因此，在开学初始，我便将每个学生的家庭电话号码都做了登记，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进展面对面的沟通，这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也便利了很多。 二、积极参与学校各项活动，大力开展丰富多彩的班级活动，努力提高学生的学习质量。 班级活动是班级文化建立的一个重
8、要组成局部。一个班级是否有活力，可从班级活动是否搞得丰富、搞得有质量看出。本学期，我们积极参与了学校各项活动，如一般话竞赛，我们班王璐和王甜昆参与了竞赛，并取了优异的成绩;元旦汇报演出，我们五年级精彩的展现，同样赢得领导和家长们的喝彩。另外，这学期，我们班屡次开展了故事会、写字竞赛、演讲竞赛等等文化活动，也开展了有关怀理安康教育的一些活动。这些活动对于提高学生的自信念，培育观赏别人的好品质很有好处，从而为培育健全的人格打下良好的根底。 三、加强对后进生的治理 本学期由于学生来源比拟简单，不管是学习、纪律还是行为、品德等方面，学生的共性差异都较大。因此如何培育后进生已成为更好开展班级工作的前题。
9、为此，特制订出转化规划如下： 1.加强对后进生的个别心理辅导。深入学生的内心世界，搞好特殊学生的状况跟踪调查，对其心理障碍进展讨论和排解，矫治其心理疾病，充分发挥心理教育的德育功能。 2.加强对后进生的课上治理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要治理好后进生上课时常常提问他们。课下加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进展辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学学问准时把握。 3.用爱心去暖和，用急躁去呵护多花一些时间了解后进生，理解他们，敬重爱惜他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。要心里时刻装着后进生，时时到处为他们着想。如面对淘气掏蛋的学生时，教师
10、要有修养，不要急躁冲动，要机灵地奇妙化地让问题留到以后再想方法妥当处理。 小学课外活动总结3 依据六年级班级学生实际，从了解毕业班学生的兴趣、力量和需要方向着手，结合学生的学习和生活阅历，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从安康+安康的两个安康理念动身，那就是：一是要学生的身体安康，二是要学生的心理安康。为学生供应感知条件、表现时机、制造自我、学习课外文化学问和形成良好习惯的时机，为学生终生学习和形成安康的人生观奠定根底。 一：完成活动目标 在网络科技进展迅猛的今日，学生对现代信息技术的熟悉和把握程度，可以说直接影响学生的将来。因此，本班的课外活动将主要以开呈现代远程信息技术活动为主，以远程
11、信息技术的手段，引导学生通过课外活动的渠道，初步熟悉网络科技学问，和正确使用网络技术，以此到达提高学习力量的目的。作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为根底，带动学生其他课程的提高。通过教学及各种生动的学问类活动，培育学生爱好语文的情趣，从小培育和进展学生对汉语言文学的感受与鉴赏力量、表现和制造力量，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而到达陶冶高尚情操的目的。 二：活动效果 （1）通过网络进展少儿文学作品观赏活动，激发和培育学生对文小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语学作品的兴趣，提高学生对学习和把握汉语言文字的熟悉。 （2）开
12、发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。 （3）能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参加学校组织的校内、外活动。 （4）培育学生乐观的学习态度和团结友爱精神。 （5）通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生熟悉到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而到达提高学生对课外活动的参加兴趣。 （6）从小培育学生对文学作品的感受与鉴赏的力量。 （7）通过本人的绿色原野网站，展现现代科技信息教学模式和现代信息技术使用手段。让学生感受到现代信息技术的快捷性和可利用性；让学生熟悉到现代网络科技学问的重要性和必要性，激发学生渴望把握现代科学技术的学习兴趣，培育学生的认知力量。 （8）通过
13、网络安全教育专题讲座，向学生疏导正确的网络使用观念，有效地强化学生安康的网络理念，从真正意义上做到“安康+安康”的学生安康理念培育。 （9）每周安排一节通过展现班级课堂、课外活动内容的活动课。使班级教学活动有条不紊的进展。 （10）详细活动安排是依据语文课程进展状况和学生的课后把握状况相继完成。 小学课外活动总结4 本学期依据学校教育教学工作重点，开展了丰富多采的课外活动，开阔学生视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展供应宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。课外活动
14、成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活开工作。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺当的开展活动。在此根底上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动工程，安排好辅导教师，培育各种活动的骨干力气；安排好各班活动范围、活动场地；建立健全实行评比制度，在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、书法绘画、乒乓球、跳绳、呼啦圈等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个教师
15、的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”： 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程； 二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据； 三定活动时间，每周两课时的固定活动时间； 四定辅导教师； 五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 在各种课外活动开展的过程中，有时只注意形式的
16、变化，忽视了活动目的的针对性；活动的顺当开展，有赖于工作前的预备活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改良。 总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还需要在各级领导的指导下进一步完善、进展、提高。我们得连续努力制造条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克制困难的信念和士气。我们有决心，有信念，有力量把我校建立成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。 小学课外活动总结5 一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制规
17、划。我们学校的体育活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来欢快，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下： 一、学生状况分析： 我们学校学生小的只有六、七岁，大的有十二、三岁，他们天真、活泼好动,很喜爱体育课,喜爱各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的进展打好根底。通过体育活动,熬炼学生的体力,开发智力,提高文化素养,促进学生共性进展,培育优良品德,陶冶美的情操。 二、任务完成状况 本学期体育活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，教师提前备
18、课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅把握了更多的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有肯定进展。 三、存在的问题及改良方法。 活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目标，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。 二十一世纪需要高素养的人才。因此，我会连续把提高学生素养放在首位。为体育活动培育学生力量供应了更好的园地。 学校对学生进展思想品德教育，是社会主义精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中
19、，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面进展，保证人才培育的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作规划如下： 一、培育目标： 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品行和活泼开朗的性格；自己治理自己，帮忙别人，为集体效劳和区分是非的力量，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。 二、 根本内容和要求： 班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品
20、质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。 根本内容有：喜爱祖国的教育；喜爱中国共产党的教育；喜爱人民的教育；喜爱集体的教育；喜爱劳动，艰难奋斗的教育；努力学习，喜爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品行教育；辨证唯物主义观点的教育。 三、 实施途径： 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作，形成合力，制造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。 四、 教育原则： 坚持正确的政治方向；喜爱学生，了解学生；加强针对性；坚
21、持正面教育；提高道德熟悉和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和全都性。 五、详细措施： 1、 进展以小学生日常行为标准为内容的标准教育，以落实学生在校一日常规为切入点，逐步培育学生形成良好的行为习惯。 2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。 3、 组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。 六、学生品德评定： 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据小学德育纲要、小学生守则及小学生日常行为标准的要求，经过学生个
22、人、集体和教师评定，最终由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。 严格执行以上工作规划，以保证学生思想品德的安康进展。 小学课外活动总结6 上学期乡镇、农村课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面实施推动素养教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主进展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习兴趣、进展共性特长，促进学生身心安康进展。 因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容
23、丰富、形式多样的课外活动。 主要工作： 1、加强组织领导，b明确职责分工。 学校成立了课外活动领导小组，组长：汤传伟副组长：余守付组员：全体班主任。组长亲自管，副组长详细管。从校级领导到中层干部，再到教师都有明确的分工。每个年级都配备了相应的领导负责。形成了齐抓共管的局面，得到广阔师生的支持与协作，使活动开展得顺当有效。 2、制定详细措施，落实活动规划。 (1)、学校领导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订规划时，校领导都要下达半年的达标工作规划和指标，并制定相应的奖惩措施。各教师要依据学校的要求制定自己的活动规划。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能
24、参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来熟悉和重视课外活动。 （2）、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活动工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周一、二、三、四的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导教师要做好活动状况记载，学校安排值日教师进展巡察督查，确保活动开展的质量。 小学课外活动总结7 课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。依据需要我担当学校的舞蹈社团的训练工作，结合每周五的社团活动时间进展训练。 在班主任的协作下，我在一、三、年级选了45名队员，三年级三人
25、做领队和小组长。为了培育新的舞蹈学苗，我又在一年级选了20名新队员，多数队员队舞蹈的动作要领和队形已根本把握。 作为音乐教师，虽然我不是专业的舞蹈教师，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的学问，我利用休息时间，不断学习讨论舞蹈的编排和创意，努力提高自身的业务水平。 由于各社团上课和休息时间的差异，我们总是在第一时间的调整练舞的时间。这样不仅解决了大家时间上的冲突。而且更加合理的安排了时间。为进一步学习新舞，创新舞蹈等方面供应了良好的时差。为广阔的会员供应一个沟通和相互学习的平台，让大家在课余的时间能与志趣相投的同学共同切磋，共同进步，共同
26、成长。 总结自己在活动排练中，坚持做到以下几点: 第一，精选教材，难易适度，富有儿童情趣; 其次，示范精确，富有感染力; 第三，加强详细指导，准时订正错误; 第四，练习时间适度，动静交替，形式多种多样; 第五，教师给学生制造表演的时机，增加舞台实践阅历，提高学生学习舞蹈的兴趣，使之能持之以恒地学习下去。 今年六一我编排的舞蹈鼓娃获得了团一等奖的好成绩， 社团取得的成绩都是全部演员们付出的辛苦。 存在的缺乏:男队员的培育没有时间落实，在今后的选人中我要留心各班级的男生，让那些对音乐有兴趣的男同学有时机得到熬炼，让他们在舞台上有时机展现自己的风采。 小学课外活动总结8 当前，课外活动越来越被众多的
27、学校与教师所重视，由于实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为中学教师，对于在课外活动中加强学生的素养教育，本人主要突破了以下几方面工作： 一、进一步提高自身对课外活动重要性的熟悉实施课外活动是全面推动素养教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的领导、教师对课外活动的意义并没有深刻的熟悉，课外活动经常流于形式，效果不佳。学校的一切活动都是为了提高民族素养，完成对青少年的培育任务。课堂教学和课外活动都是学校的重要组成局部，也都是实施全面素养教育的重要途径。因此，只重视课堂教学，放弃对课外活动的规划、组织、治理是不全面的，而
28、且是有害的。课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。因此，开展课外活动就成了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重视的。 二、本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的阅历，加大了治理的力度，制定了相应的措施，真正做到了治理得当，措施到位，实施
29、有效。并结合了我班的实际状况做到有组织、有规划、有落实。把开展课外活动真正的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，仔细的组织实施这项工作。 1、以人为本，增进安康。实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加
30、强，在心灵上更树立了自尊与自信。 2、结合竞赛，常抓不懈。学生素养的增加，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合校内竞赛，课外活 动和大课间操等形式来补充熬炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素养练习。每年的校内竞赛几乎都是全校性的参加。设立单项赛，鼓舞学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工作。 以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还许多。盼望能得到学校领导的支持与鼓舞，使我班的课外活动再上一个台阶。 小学课外活动总结9 xxx总占地面积1.5万平方米，在校学生768人，教职工104人。学
31、校现为北京市科技示范校、北京市乡村校外活动站、北京市少年波音航校、秉承办“标准+特色”学校，育“合格+特长”学生”的办学理念。在王亚民校长的带着下，学校不断完善学生综合素养教育，从最初的五组四队个别参加，到现在的33个社团小组全员参加，不仅扩大了孩子们的兴趣爱好，更为他们的成长搭建了五彩的舞台！ 一、注意治理 促进课外教育的开展 （一）组织治理 为了做好学校课外教育工作，学校成立了以校长为首，全体教师共同参加的课外教育三级治理体系。 领导组：总体目标制定与规划 组长：xxx (校长)总体负责 组员：xxx(总务副校长) 后勤保障 xxx(教学副校长)学科渗透与课题讨论 xxx(副书记) 特色工
32、程与专项活动 协调组：协调时间、场地与物质材料 组长：xxx(教务主任) 组员：xxx(教务副主任) xxx(德育副主任) 执行组： 全体教职工落实与实施 课外教育三级治理体系，在把握我校课外教育进展方向的同时也很好的保障了课外教育在日常工作中的落实。 （二）制度治理 “制度为先，以制导行”是我校的治理理念之一，在课外教育方面，我们也同样特别重视制度的建立。依据教师的实际状况，我校先后制定了xxx课外辅导员认定制度、xxx课外辅导员职责、xxx课外教育经费保障制度等制度。通过这些制度，鼓励调动教师对课外教育工作的积极性。如每学年嘉奖成绩突出的课外教育辅导员；评优、评级、评职时，在同等条件下优先
33、考虑优秀课外辅导员等。 xxx课外教育工作制度一览表 （三）活动治理 结合学校的教师和学生状况，学校课外教育领导小组经过屡次研讨，制定了20xx至20xx年3年课外教育工作规划。规划以“全员参加，突出特色”为理念，通过学科性活动、主题讨论性活动和常规实践活动为途径，依托学校现有的“中国科协资源中心”建立，开展 “爱水社团”“航模社团”、“气象社团”、“机器人社团”等课外活动组别。依托教委“六大工程”和体育艺术特色工作，开展了阅读、习作、写字、足球、跳绳、合唱、绘画、剪纸等多学科的课外活动组别。现学校共有各类组别40个，实现了在实施规划的过程中，依据规划逐步完成整体规划的目标。同时教师们通过讨论
34、实践与总结，在课外教育理念与实践方面积存了大量的阅历，使我校的课外教育水平得到大幅度提高。 表达与阅读组由24个班主任担当，每周一、三活动。 二、加强保障 强化课外教育的落实 （一）师资保障 经过不断的实践与培训，学校现已形成一支以本校教师为骨干的课外教育教师梯队。为了不断提高学校课外教师的辅导水平，学校不断加大对教师的培训力度，积极让教师们参与课外教育方面的培训进修沟通。撑近两年来共有18人次参与各类课外教育培训，总投入近5.4万元。航模活动指导教师xxx、机器人活动指导教师xxx、声乐指导xxx、足球指导教师xxx、表达与阅读教师xxx等已成为我校及至县级骨干课外辅导教师。 在做好自己教师
35、培训的同时，我们也聘请一些专家级教师到校作指导，如北京足球队的专业教练，航模专家等到校为学生指导，北京师范大学，青少年科技活动专家刘英健等。 （二）物质保障 作为一所农村小学，学校并没由于学校地处农村而放低物质条件根底。学校现有各类专室11个，其中课外教育专室6个，校园气象站一座，可观测环境温度、环境湿度等9项气象内容。水资源科普实践活动室2个，可同时供50人开展水质检测、淡水模型、节水试验等20余项实践活动。学生课外活动所需要的必备用具，器材学校更是全力支持。有了这些物质保障，我们的孩子也获得了自我展现才能的时机。 （三）资金保障 为了落实课外教育规划，实现课外教育的目标，学校每年都将课外教
36、育纳入到学校开支规划，实行专款专用制度。20xx、20xx年，学校在课外教育专项款项上共投入三十余万余元。 （四）社会资源保障 在有效利用校内资源的同时，学校也积极拓展校外资源的利用，先后与中国科协与北京师范大学等14家市、县级单位形成资源单位关系，并聘请相关专家参加学校校外课外指导，组织学生开展各类课外教育活动。 小学课外活动总结10 活动开展： 参加教师工作的工程有以下： 组织幼儿起床：帮忙小朋友穿鞋、穿外套，和教师一起叠被子清扫休息室卫生。 组织幼儿进展喝水、加餐活动：帮忙教师为小朋友盛水、分发加点，帮忙小女生扎头发。 教学活动餐前预备：帮忙小朋友餐前入厕洗手，帮忙教师预备小朋友的晚餐。
37、 晚餐活动： 帮忙教师为小朋友们添饭，维持进餐秩序 离园前预备： 帮忙小朋友入厕洗手洗脸，整理衣服，并检查有没有湿袖子、尿湿裤子的现象 离园： 帮忙教师送小朋友，把离园的小朋友送到门口班主任的手中 *工作重点： 全部的工作都要以孩子的安全为根底，起床、离园时都要检查小朋友的体温，特殊是当天带药的小朋友 人员安排： 贝贝班2人小一班2人小二班1人小三班2人中一班2人中二班2人大一班1人大二班1人 活动预备： 三节故事课：小二班太阳公公打喷嚏小三班太阳公公打喷嚏中二班漂亮的小路一节体育课：小一班一起过小河两节美术课：大一班线条画蜗牛大二班线条画蜗牛（附授课内容) 小教师活动中应留意的问题与细节：
38、1、教师不允许把班级孩子单独留在教室内 2、应时刻提示自己是一名教师，必需留意自己的言行举止！组织活动或教学活动时，讲究方式方法，切勿用直白、粗暴的方式对待孩子，表扬孩子或组织秩序时多用儿歌和手指律动。 3、严禁消失体罚、变相体罚的现象（包括大声呵斥）。 4、时刻关注孩子的安全，保证每个孩子都在小教师的视线范围之内。 小学课外活动总结11 当前，课外活动越来越被众多的学校与教师所重视，因此实践证明，课外活动是实施全面素养教育的重要途径。作为我校课外实践活动及科技辅导教师，对于在课外活动中加强学生的素养教育，主要做好以下几个方面的工作： 一、进一步提高对课外活动的熟悉 实施课外实践及开展科技活动
39、是全面推动素养教育，增进学生素养的必要手段，是学校工作的重要组成局部，更是检验学生素养的有效措施。 课堂教学是指导学生把握科学文化根本学问和根本技能、进展学生的思维活动，是提高学生素养的主要途径。但只重视科学文化素养的培育明显是不够的，随着市场经济的进展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素养、安康素养、心理素养等全面进展，特殊是促进学生共性与才智的进展。因此，开展课外实践及科技活动就成为了学校工作必不行少的重要组成局部，是任何一个学校领导和教师都必需重视的。 多年来，我校的课外活动在学校领导的支持下有条不紊的进展。尤其是进几年来这项工作的开展更是如火如荼。我们借鉴了好的阅历，把开展课外实践及
40、科技活动真正的落到实处。我们本着对每位许学生负责的态度，仔细组织实施这项工作。 二、以人为本，增加学生实践动手操作力量。 实施课外活动的目的就是增加学生的素养，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，燥工程的选择上 符合大多数学生的意志，让学生部感到课外活动是一种负担。在科技活动中 ，把一些课外活动工程做了加工处理，增加了学生的学校兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极地熬炼与提高。 三、结合竞赛，常抓不懈 学生课外实践及科技素养的增加，光靠一周三节科学课余一节科技课是远远达不到需求。为此，我们结合学生参与青少年科技创新大赛，全校性的参加，设立单项奖，鼓舞学生利
41、用业余时间自学、自制等手段，有效地开展这项工作。经过不懈的努力，本学年我校师生在课外实践及科技活动中取得了较好的成绩。 小学课外活动总结12 长期以来，学生的学习耗时多而效率低，始终是困扰广阔教师的一块心病。造成学生学习的高消耗低效率的症结何在？我以为，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多缘由之外，主要是不少教师无视了对学生非智力因素的”开发和培育、学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是最好的教师，“是人们从事活动的强大动力”，“是开发智力的钥匙”。因此，要提高办事效率，必需千方百计调动办事者的兴趣。同样的道理，要提高学生的语文学习效率，关键在于广阔教师如何开启学生的兴趣大
42、门，充分提高他们的朗读力量，使他们对学习兴趣盎然，欲罢不能，形成一种强大的内驱力。真正提高学生学习的效率。 兴趣既是学习的动力，又是激发制造性思维的催化剂。教师要千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对学习能常常保持长久而稳定的兴趣。 在小学阶段学生应具备的各种力量中，朗读力量应居首位，学生假如不完善地把握在个工具，就不行能地 完成各科的学习，由此可见培育小学生的阅读力量是非常必要的任务，大量的心理学家讨论和实践说明，小学生良好的学习习惯、留意力、意志、品质等心理素养不够稳定，尤其男孩对学习兴趣不够深厚，在学习上存在着不少的问题，随着年级的上升，学问内容和难度的增加，导致他们学习力量、效率
43、和学习成绩下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的心情，长期 下去势必会影响今后的学习。如何转变现状，就要多渠道的开展课外兴趣小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开展的很好。 活动开展的常常性。我校兴趣小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，学生的兴趣爱好广了，学习的积极性也高了。 通过开展故事演讲竞赛，提高了朗读力量和口语表达力量以及课外收集资料的力量， 激发了同学们的学习兴趣。养成了良好的学习习惯，培育了学生学习的自信念。 学生通过兴趣活动把握了很多良好的学习方法，也提高了学习成绩。 兴趣小组是孩子们宠爱的活动形式，其核心是“兴趣”，我想，在课堂教学中假如也能关注学生的兴趣，注意学生的兴趣
44、体验，就能让学生学得主动积极，学得轻松开心，学得确有成效，真正提高学生学习的效率。 学校领导表示，现在教师们很辛苦，但是通过努力，教育办出了特色，有的家长带着孩子来报名参与兴趣小组。并表示将来还要添置许多设备用于开展活动，兴趣小组的活动肯定要持之以恒的开展下去。 小学课外活动总结13 多采的兴趣活动，开阔学生视野、丰富学问，提高力量，陶冶情操，开拓创新，为学生身心进展供应宽阔的空间，使学生获得亲身参加实践的积极体验和丰富阅历，进展实践力量，进展对学问的综合运用和创新力量，养成合作、共享、积极进取等良好的共性品质。课外活动成效显著，现总结如下： 学期初成立了学校兴趣活动领导小组，依据学生感兴趣的
45、活动，并结合每位教师的特长和爱好一起组建学校的课外小组。首先做好宣传工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既安全又顺当的开展活动。在此根底上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动工程，安排好辅导教师，培育各种活动的骨干力气;安排好各班活动范围、活动场地;在原有的根底上对一些活动课程进展改革与调整，开设阅读观赏与舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动内容。这些课程工程的设置与开发有利于促进学生进展，有利于促进我校素养教育的全面、有效地实施。 我们在兴趣小组活动实施过程中实行双选制度： 活动前，学校依据每个教师的特点选择辅导教师，同时依据课程的开设状况，鼓舞学生依据自身特长，特殊是兴趣所向，选择兴趣小组。在教师的帮忙下，学会观看，学会分析，从而制造真正属于自己的共性空间。 为加强常规催促治理，避开兴趣小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定” 肯定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的根底上，结合学校的实际，开设兴趣小组课程; 二定活动目标，针对重点工程，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据; 三定活动时间，兴趣小组活动列入教学规划，每周1课时的固定活动时间; 四定辅导教师; 五定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等绽开。以此来丰富学生们的精神